Dans le cadre du 50ème anniversaire du Traité de l’Elysée, la France et l’Allemagne créent Praxes. Le dispositif vise à favoriser la mobilité des jeunes de 18 à 30 ans,

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Natixis étudie l’impact macroéconomique de la production de gaz de schiste aux Etats-Unis. A l’horizon de quelques années, les Etats-Unis vont devenir indépendants énergiquement et plus compétitifs. Cela aura un

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Les stocks d’investissements de l’UE 27 dans le reste du monde ont augmenté de 50% entre 2008 et 2011, affirme Eurostat. Leur montant s’élevait à 5 000 milliards d’euros fin

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Le Journal officiel du 23 janvier publie l’arrêté relatif au nouveau programme d’histoire-géographie du cycle terminal S. Il sera publié au BO du 21 février. Au J.O.

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Métier

Par François Jarraud Janvier est le mois du mouvement des différents corps de l’éducation nationale… Détachement et intégration dans le corps de direction Une note de service publiée au B.O.

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Lycée : Le rapport Le Déaut veut rétablir les TPE et mettre des quotas en STS et IUT

Par François Jarraud Remis au président de la République le 14 janvier, le rapport de Jean-Yves Le Déaut sur la refondation de l’enseignement supérieur fait des propositions sur le lien

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Peillon révolutionne le recrutement des enseignants

Par François Jarraud Ouverture des concours 2013-2 Concours : Une maquette incomplète Emploi avenir professeur : Les décrets sont parus Concours 2013 : Les objectifs seront-ils atteints ? Des concours

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Seconde carrière

Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Ce mois-ci, nous attirons votre attention : – Sur le nombre de détachés de l’Education nationale sur des postes d’enseignants et de

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Par François Jarraud Eduscol met en ligne des sujets zéro en histoire-géographie et en français pour la brevet 2013. De nouvelles épreuves entrent en application los de cette session. Les

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Rythmes scolaires : Un décret qui n’en finit pas

Par François Jarraud Le projet de décret sur les rythmes scolaires laisse les DASEN maîtres du jeu Le CSE refuse le projet de Vincent Peillon Rythmes scolaires : Manque d’audace

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