En Ile-de-France, l’e-education rentre à l’Ecole

Que peut apporter aux élèves le travail en ligne Et aux enseignants ? Il n’est certes pas question, comme on a pu le croire un moment dans les entreprises, de

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12 février : La montée des « non » interroge la loi Peillon

Le chiffre officiel est enfin sorti lundi soir. Selon le ministère de l’éducation nationale, 37% des enseignants du primaire devraient faire grève le 12 février. Le Snuipp, qui appelle à

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De l’e-learning sur temps scolaire

Un lycée peut-il s’emparer du e-learning ? C’est ce qui est en train de se faire lycée de la Plaine de Neauphle (78). Sous l’impulsion d’une professeure de SVT, Véronique

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La tribune de Claude Lelièvre : Souvenirs, souvenirs

Etre historien c’est éclairer le présent avec la lumière du passé. Claude Lelièvre se prête à cet exercice avec un soupçon de malice en revenant sur l’histoire des rythmes scolaires

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Vincent Peillon a ouvert le 11 février les négociations salariales avec les syndicats en recevant le Se-Unsa. Le syndicat a demandé l’égalité de rémunération pour les professeurs des écoles par

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B. Groison, secrétaire générale de la FSU, a ouvert le congrès de sa fédération le 11 février en appelant à « la grande vigilance » envers la loi d’orientation. « Le projet de

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Terra Nova, les Rased et l’aide aux élèves en difficulté

Comment aider les enfants atteints de « dys » (dyslexie, dysphasie, dyscalculie etc.) à réussir leur scolarité ? Le Think tank Terra Nova propose de confier aux collectivités locales le soin de

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Le Tour de France arrive à Lille

Le Tour de France du numérique pour l’éducation fait halte à Lille mercredi 13 février. De 14 à 17 heures vous pourrez découvrir 5 enseignants innovants. MH Fasquel demande à

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Dans le Loiret, Freinet fait toujours peur

Que se passe-t-il vraiment à Pierrefitte-es-Bois ? Dans ce petit village à la limite du Loiret et du Cher, les parents s’opposent pour garder ou faire partir le maître en

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L’histoire géo c’est naturel !

Ce qu’il y a de génial quand on ouvre ce numéro du Nouvel Educateur dédié à l’histoire-géographie, c’est qu’on ne s’enferme pas mais qu’au contraire l’histoire et la géographie servent

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