Le Sénat a adopté le 21 juin, en première lecture, la loi de réforme de l’enseignement supérieur. Ce texte comporte de nombreuses incidences pour les lycéens et les lycées. Il met en place des quotas d’admission en IUT et STS pour les bacheliers technologiques et professionnels. Il garantit aussi l’accès aux filières sélectives du supérieur…
Réunissant plus de 200 chercheurs et formateurs, le Groupe Reconstruire la formation des enseignants (GRFDE) propose depuis des mois une autre formation pour les enseignants. Dans cette « lettre ouverte au président de la République, le GRFDE demande au président la suspension du projet actuel. Pour le GRFDE, la réforme actuelle entrainerait » un affaissement du…
2012-2013 n’aura pas été l’année de la refondation. C’est Vincent Peillon lui-même qui l’a déclaré au Sénat le 20 juin. Mais elle aura été riche en débats et particulièrement prometteuse pour le numérique. C’est ce que montre le numéro de juin du Café pédagogique mensuel qui parait aujourd’hui. De février à juin le Tour de…
Contestée spar des enseignants, les nouvelles épreuves du bac en langues vivantes posent problème. Si l’évaluation des compétences orales est un progrès, les conditions d’examen choquent des enseignants qui interrogent des élèves qu’ils connaissent voire même leurs propres élèves. L’Association des professeurs de langues vivantes interroge les enseignants sur le déroulement de l’épreuve. Le questionnaire
Quatre projets d’ESPE ont été renvoyés par le ministère pour être retravaillés. Cette information, partie de Grenoble, rejoint une remarque de Vincent Peillon au Sénat le 20 juin. Répondant à une question de MC Blandin, le ministre signale que « trois groupes d’université doivent revoir leur travail ». Au ministère, le 21 juin, on confirmait l’information en…
Belle journée, le 21 juin, au ministère de l’éducation nationale où des enseignants donnaient à voir leur travail artistique. Dans la cour du ministère, plutôt austère, instruments et artistes d’un jour ont amené de la joie le 21 juin. Cinq formations se sont succédées tout au long de l’après-midi. Pour Vincent Peillon, c’était la preuve…
Les dissections ont -elles leur place dans l’enseignement des sciences de la nature ? Le virtuel peut-il remplacer le réel ? L’initiative d’une collégienne de 12 ans, qui a lancé une pétition sur Internet, remet en question cette pratique pédagogique. Les médias relaient son action sans qu’aucun ne se soit donné la peine d’interroger la…
» Le Sgen-CFDT s’était opposé, dès le début, à ce dispositif qui, par son ampleur et son aspect normatif, alourdissait le travail des Professeurs d’École sans apporter le moindre bénéfice au pilotage de l’enseignement primaire », rappelle le syndicat en réaction au décret supprimant les primes versées pour les évaluations nationales de Ce1 et Cm2. »…
Le dernier dimanche de chaque mois, le Muséum d’histoire naturelle organise des rencontres autour des nombreux métiers en lien avec les sciences de la nature. Grands et petits, étudiants, parents ou simples curieux sont invités à découvrir, à échanger sur ces métiers pas comme les autres. Dimanche 30 juin à 15h, Annemarie Ohler, herpétologiste viendra…
Cette session concerne des élèves qui ont inauguré les programmes qui sont entrés en vigueur avec eux en Première et Terminale. Même si les changements de cette année sont moins importants qu’en Physique-Chimie et SVT, il est clair que les élèves ont pâti de ce que certaines notions nouvelles étaient enseignées dans le secondaire (la…
L’exposition du Palais de Tokyo est ouverte jusqu’en septembre. Les professionnels de l’éducation sont invités à la découvrir le 26 juin à partir de 18 heures. Invitation
» A l’heure où 23 % des jeunes sont en situation de pauvreté, où près de 20 % d’entre eux sont au chômage, où l’âge du premier CDI est autour de 27 ans, et que les inégalités entre jeunes se creusent, le gouvernement s’apprête à officialiser la disparition du seul établissement public spécialisé sur ces…
Que faire avec une tablette en maternelle ? Christine Lemoine propose d’utiliser la dictée Montessori, une application qu’elle utilise en grande section. Elle permet de recopier des mots et d’encoder phonème par phonème. A lire sur Maternailes
En partenariat avec EducPros JobIRL, un nouveau réseau pour promouvoir son établissement auprès des jeunes Créé en janvier 2013, le réseau JobIRL permet de mettre en relation des jeunes cherchant à s’orienter avec des étudiants ou anciens étudiants. Lisez l’article… Rentrée 2013 : comment les établissements du supérieur s’adaptent aux nouveaux bacheliers scientifiques Lundi 17…
L’école n’aime guère le web dit 2.0, celui qui invite les internautes à produire et interagir. La plupart des sites emblématiques de l’internet participatif y sont a priori interdits, c’est-à-dire filtrés. A découvrir dans le Café mensuel
Toute une semaine en une seule page. Direction d’école : Pas de négociations sur le statut Les discussions se sont ouvertes le 18 juin entre la Dgesco et les syndicats sur les directions d’école. Jugés positivement par les syndicats, les débats porteront sur la redéfinition des missions mais l’évolution structurelle de l’école et du statut…
Rachel Gasparini, maître de conférences en sociologie à l’Université de Lyon publie un article dans lequel elle démontre que l’entrée à l’école maternelle constitue un nouveau rite symbolique de notre société moderne. Cet article s’appuie sur une recherche menée sur 3 ans et la diversité des réactions parentales y est analysée. Le propos rejoint celui…
Rachel Gasparini, maître de conférences en sociologie à l’Université de Lyon publie un article dans lequel elle démontre que l’entrée à l’école maternelle constitue un nouveau rite symbolique de notre société moderne. Cet article s’appuie sur une recherche menée sur 3 ans et la diversité des réactions parentales y est analysée. Le propos rejoint celui…
