Alors que V. Peillon crée un Conseil national éducation économie, quelle place réelle est faite à l’environnement économique dans les établissements scolaires ? Une place doit-elle leur être réservée ?
Et si les élèves apprenaient aussi à être? Aurélie Badard a en charge la section de découverte professionnelle DP3 dans son établissement. Professeure au collège Georges Charpak de Brindas (69),
C’était l’heure des récompenses, au siège de la CPGME (Confédération des petites et moyennes entreprises), en clôture du 3ème concours Avenir Métiers France, organisé par l’ONISEP et l’AGEFA PME, (association
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Au collège Eclair Robert Doisneau de Clichy-sous-Bois (93), le mot d’ordre c’est de choisir son orientation. Pour refuser l’orientation subie, Fabien Audy, professeur de SVT, référent découverte professionnelle et préfet
Il y aura-t-il suffisamment d’aide pour toutes les communes ? Certainement pas. Mais dans un entretien accordé à La gazette des communes, Jean-Louis Deroussen, président de la Caisse nationale des
Après un conflit qui avait opposé la ville de Paris à une large intersyndicale à propos des rythmes, la signature d’un accord avec le se-Unsa marque un certain retour à
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