Peut-on éduquer à l’innovation dans le système éducatif français ? La question a été au coeur des ateliers du 7ème Forum des enseignants innovants. Ils ont apporté quelques réponses. Bien
PISA est-il totalement à l’abri de biais nationaux ? Ses résultats sont-ils toujours fiables ? On sait qu’un débat s’est engagé sur ce point depuis des années, certains mettant en
Comment lire la récente étude de Bruno Suchaut et Ladislas Ntamakiliro ? B. Suchaut nous aide en éclairant des points essentiels sur cette relation entre Pisa et des évaluations nationales.
« Il y a beaucoup de numérique à l’école, remarque Jean Olivier, mais pas beaucoup de culture numérique commune. Ni entre élèves, ni entre professeurs, ni entre professeurs et élèves.
Pisa est-il en train de raboter tous les systèmes éducatifs ? C’est ce que craignent les 120 signataires d’une lettre ouverte à l’OCDE sur Pisa. La lettre reconnait l’intérêt de
La division sexuée du travail a de l’avenir si l’on en croit une nouvelle Note de la DEPP, la division des études du ministère de l’éducation nationale, sur les diplômes
Accompagné par le ministre de l’éducation nationale et la ministre de la culture, le président de la République a consacré son après midi du 19 mai à assister à un
Il y a le projet de socle présenté par le Conseil supérieur des programmes. Il y a le projet défendu par le Se-Unsa. Il ya tous les opposants au socle.
Les premiers résultats des agrégations internes et externes tombent sur Publinet. Il s’agit des SES, espagnol, éducation musicale. Sur Publinet
Selon la Fep Cfdt, le ministère a accepté d’améliorer la carrière des suppléants et délégués auxiliaires. Ils débuteraient à l’indice 321 au lieu de 310 actuellement. Cela concerne environ 4000
