Ce2 : Le niveau stagne. Pourquoi ?

Après l’amélioration des résultats des écoliers à l’entrée en CP constatée par la Depp (ministère de l’éducation nationale) entre 1997 et 2011, on pouvait s’attendre à voir les progrès continuer à l’école élémentaire. Une nouvelle étude de la Depp, publiée le 27 mai, montre que globalement les résultats sont stables en début de CE2 avec…

Apprendre à lire, écrire, compter : le débat

Le débat sur l’enseignement de la lecture et du calcul se poursuit ce mois-ci dans le Café pédagogique avec des contributions incontournables de Michel Fayol, Rémi Brissiaud, Roland Charnay, Bernard Devanne. M. Fayol : « L’urgence c’est de réunir des conférences de consensus » Maths à l’école primaire : Des scientifiques réagissent La réponse de Rémi Brissiaud…