163_alaune

L’académie de Rennes dans le cadre des Traam 2015 a proposé un scénario avec l’outil Thinglink notamment en termes de différenciation intégrée dans l’image active : une étude de cas : un espace touristique, Tignes, une station dans la mondialisation (Patrick Marques, Collège P. Brossolette de Bruz). On trouvera aussi une animation (réalisée avec Canopé…

163_college

Nouveautés des académies · “Monsieur, je m’adresse à vous en tant que commercial de la CMA-CGM. Je souhaite transporter mes jambons de mon usine en Isère jusqu’à mon client de Beijing. Je n’y connais rien. A vous de m’expliquer comment cela va se dérouler”. C’est le défi lancé par Sylvain Hausard à ses élèves de…

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Les oraux de CAP L’épreuve orale ponctuelle terminale d’Histoire Géographie Education civique dans la certification du CAP, Quels enjeux ? L’académie de Nantes publie des documents sur cette question. En savoir plus http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/05/29052015Article635684817498249353.aspx Faire de la géographie en mobilité : application oruxmaps Cécile De Joie, à l’occasion d’une sortie scolaire pour des secondes à Lyon,…

163_pourleprof

Comment choisir les nouvelles capitales régionales ? Cette étude de France Stratégie montre que le choix de la capitale régionale n’est pas toujours facile. Comment assurer un égal accès à l’administration ? Comment reconnaitre la ville capitale sur le plan économique ? Dans plusieurs régions la ville qui contrôle le plus d’emplois n’est pas la…

163_lire

Un nouveau numéro de Mappemonde Comment représenter les productions agricoles en France ? C’est un de sujets abordés par le numéro 114 de la revue Mappemonde. A lire aussi un intéressant article sur la géographie électorale parisienne qui montre le poids de l’abstention dans les quartiers les plus populaires et les plus bourgeois. La revue…

163_concours

Concours de recrutement 2016 : les ressources de Géoconfluences Agrégation interne, session 2016 – Agrégation externe, session 2016 – CAPES externe, session 2016 – CAPLP, session 2016… Géoconfluences propose des ressources susceptibles de donner des éclairages sur les questions aux programmes des concours d’enseignement, session 2016. En savoir plus http://geoconfluences.ens-lyon.fr/programmes/concours/une-selection-de-ressources-du-site-geoconfluences-pour-les-programmes-2016-des-concours-d2019enseignement

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Un nouveau numéro de Mappemonde Comment représenter les productions agricoles en France ? C’est un de sujets abordés par le numéro 114 de la revue Mappemonde. A lire aussi un intéressant article sur la géographie électorale parisienne qui montre le poids de l’abstention dans les quartiers les plus populaires et les plus bourgeois. La revue…

Lycée

Les oraux de CAP L’épreuve orale ponctuelle terminale d’Histoire Géographie Education civique dans la certification du CAP, Quels enjeux ? L’académie de Nantes publie des documents sur cette question. En savoir plus http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/05/29052015Article635684817498249353.aspx Faire de la géographie en mobilité : application oruxmaps Cécile De Joie, à l’occasion d’une sortie scolaire pour des secondes à Lyon,…

Collège

Nouveautés des académies · “Monsieur, je m’adresse à vous en tant que commercial de la CMA-CGM. Je souhaite transporter mes jambons de mon usine en Isère jusqu’à mon client de Beijing. Je n’y connais rien. A vous de m’expliquer comment cela va se dérouler”. C’est le défi lancé par Sylvain Hausard à ses élèves de…

Pour le prof

Comment choisir les nouvelles capitales régionales ? Cette étude de France Stratégie montre que le choix de la capitale régionale n’est pas toujours facile. Comment assurer un égal accès à l’administration ? Comment reconnaitre la ville capitale sur le plan économique ? Dans plusieurs régions la ville qui contrôle le plus d’emplois n’est pas la…

Concours

Concours de recrutement 2016 : les ressources de Géoconfluences Agrégation interne, session 2016 – Agrégation externe, session 2016 – CAPES externe, session 2016 – CAPLP, session 2016… Géoconfluences propose des ressources susceptibles de donner des éclairages sur les questions aux programmes des concours d’enseignement, session 2016. En savoir plus http://geoconfluences.ens-lyon.fr/programmes/concours/une-selection-de-ressou[…]