Les Français sont-ils heureux ? Leurs enfants le sont-ils aussi ? Difficile de le savoir. Mais une enquête internationale de l’OCDE permet une approche internationale de la question du bien
« Monsieur, vous m’aimez pas ». Mais faut-il marquer de l’affection aux élèves ? La tradition de l’école française serait à priori de dire non. Mael Virat n’est pas d’accord. Docteur en
D’où vient le ‘terrorisme’, avatar contemporain de la lutte armée, dans l’histoire récente des sociétés occidentales, européennes notamment ? Comment appréhender le passage de l’activisme rebelle à l’action destructrice chez
» Des erreurs ont été relevées « qui vont de l’anecdotique (problèmes de mise en page) au plus fondamental avec des exercices incomplets, des consignes incohérentes (…) ou une non
Faites gaffe ! Ne confondez pas les inspecteurs généraux (Igen) avec les inspecteurs généraux de l’administration et de la recherche (Igaenr). Ces derniers fêtaient leurs 50 ans le 13 octobre
La différence est dans le contenant pas dans le contenu. Le communiqué ministériel donnant les résultats provisoires des élections des parents d’élèves montre une certaine stabilité des résultats. Ce qui
La décision de plusieurs municipalités françaises de supprimer les menus de substitution au porc soulèvent l’étonnement du Guardian. En Angleterre des repas halal et casher sont servis dans les cantines
Les tutoriels vidéos sont à la mode : et si les élèves eux-mêmes en réalisaient dans le cadre scolaire ? Au lycée René Char à Avignon, Christèle Dufour et Mireille
Cette année, je suis dans une classe de cycle 3, au sein d’une école classée en REP +, dont le projet mêle étroitement pratiques Freinet et pédagogie institutionnelle. Les élèves
Le titre du Nouvel éducateur 224 est un peu provoquant : « La pédagogie institutionnelle, fille de la pédagogie Freinet ? ». Mais ce numéro enterre vite les tensions : « Nous ne
