Rafika Selmi : La classe inversée en anglais

Transformer la salle de classe, rendre les élèves plus actifs et plus confiants, c’est ce que Rafika Selmi, une jeune professeure d’anglais au collège Les rives du Léman à Evian, se propose de faire avec la clase inversée. Appuyée sur une solide équipe angliciste, elle a développé un modèle de classe inversée dont elle attend…

Rafika Selmi : La classe inversée en anglais

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Boissinot : Quels enseignants pour demain ?

« Faut-il tenter de maintenir malgré tout la logique ancienne (en défendant par exemple les concours de recrutement, et une formation du type écoles « normales »), ou assumer un modèle ouvert fonctionnant sur de nouveaux principes ? » Dans Les Echos, Alain Boissinot , ancien Dgesco et ancien directeur de cabinet de Luc Ferry, revient sur ce que…

Cnesco : Comment rendre l’école inclusive ?

La conférence de comparaison internationale organisée par le Cnesco et le Ciep sur l’école inclusive ouvre le 28 janvier. Pendant deux jours des experts venus du monde entier vont échanger sur les politiques menées pour inclure tous les enfants dans la carrière scolaire.  » Garantir à chaque enfant une place à l’école, faire en sorte…

Boissinot : Quels enseignants pour demain ?

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A Calais, Solidarité laïque soutient l’école des réfugiés

Initiée sans moyen par un réfugié nigérian, Zimako Jones, l’école a bénéficié des dons collectés par Solidarité Laïque et ses organisations membres pour répondre à la situation d’extrême urgence que vivent les réfugiés. Grâce à cette mobilisation et à celle des bénévoles impliqués sur place, elle accueille aujourd’hui 7 jours sur 7 des adultes et…

A Calais, Solidarité laïque soutient l’école des réfugiés

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Pour que la maternelle fasse école le 30 janvier

« Un certain nombre de questionnements se posent à tous les professionnels de l’école maternelle et au-delà, tout au long de la scolarité à tous les éducateurs. Comment concevoir et mener des situations éducatives qui prennent en compte le développement de l’enfant ? Peut-on, doit-on, accompagner les besoins du jeune enfant ou bien créer le besoin…

Un jeu pour les orthographes approchées en maternelle

 » Comme le soulignait André Ouzoulias en 2014, “il n’y a pas de meilleur moyen de favoriser la réussite de tous les élèves que de les faire écrire fréquemment”. Le type de démarche présentée ici est un moyen d’aborder avec les élèves, dès la maternelle, le fonctionnement de la langue écrite et de leur faciliter…

Pour que la maternelle fasse école le 30 janvier

« Un certain nombre de questionnements se posent à tous les professionnels de l’école maternelle et au-delà, tout au long de la scolarité à tous les éducateurs. Comment concevoir et mener des situations éducatives qui prennent en compte le développement de l’enfant ? Peut-on, doit-on, accompagner les besoins du jeune enfant ou bien créer le besoin…

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L’éducation Physique vertueuse face aux Valeurs Républicaines

De quelle façon l’Education Physique et Sportive intègre-t-elle dans ses pratiques les vertus des valeurs républicaines ? G. Lecocq, docteur en psychologie, évoque trois chemins qui permettent à des enseignants de transmettre un témoin à des élèves. « Au cœur d’une éducation physique vertueuse … se discipliner et se mettre en mouvement supposent plusieurs formes…

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L’école et les parents en padlet

Proposé par Martine Amable, ce mur virtuel (padlet) reprend les différents thèmes des relations parents – école : stratégies familiales, relations avec els familles populaires, de la communication officielle etc. Le padlet

Apprendre l’allemand en ligne et en s’amusant

De plus en plus de sites proposent d’apprendre l’allemand de manière ludique. Mais quels sont les sites que nous pouvons proposer et les activités que nous pouvons recommander à nos élèves ? Ce dossier s’attache à faire le point sur les sites d’activités en ligne à recommander à nos apprenants, notamment pour un travail en…

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Apprendre le russe en association

A Lyon , des parents ont monté des cours de russe pour leurs enfants. Ils ont lieu le samedi et le mercredi en dehors des temps scolaires. Comment se passent ces cours ? Les enfants bilingues sont-ils plus en difficulté que les autres ? Ces enfants sont-ils une chance pour l’enseignement du russe dans l’Education…

Gutmensch : Le pire mot allemand de l’année

Désigné par un jury « pire mot d el’année » , Gutmensch signifie « bonne personne ». Mais , explique le journal de l’ambassade d’Allemagne,  » si le mot Gutmensch est décrié, c’est parce qu’il est employé de manière ironique, dans un contexte bien précis. À l’heure où l’accueil des réfugiés fait polémique en Allemagne, des voix s’élèvent pour…

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