Banques de Ressources Numériques : français, encore un effort …

Dans le cadre du plan numérique pour l’École et de la réforme des programmes, des banques de ressources numériques éducatives (BRNE) sont gratuitement mises à disposition des enseignants et des

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La ministre ressuscite le CNIRE

L’éducation nationale est-elle capable de susciter l’innovation en ses rangs ? A l’occasion du lancement des Instituts Carnot de l’éducation, des structures de construction de projets communs entre monde scolaire

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La chronique de Véronique Soulé: Uniformes et vieilles chaussettes à l’école du Front National

Un Front National rénové, plus moderne et plus tolérant, débarrassé de ses oripeaux réacs, vous y croyez vous ? Un petit tour à la Convention sur l’éducation organisée le 22

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La culture d’entreprise et l’éducation ne font pas bon ménage. C’est ce que raconte un enseignant dans le Guardian. Alors que le gouvernement a décidé la privatisation intégrale des écoles

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 » 665 postes ont été perdus à l’issue du concours de recrutement de professeurs des écoles 2016 et en ce début d’année, de nombreux départements manquent d’enseignants », écrit le Snuipp.

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Dans un pays qui les a éradiqué à l’école, la question ne se pose plus. Mais dans le canton de Zoug, en Suisse, les électeurs se sont prononcés le 25

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L’actualité de l’éducation du 16 au 23 septembre 2016

Le système éducatif La ministre confirme 60 000 postes en 2017 « La ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat Vallaud-Belkacem, confirme que l’engagement du président

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Les 30 ressources pédagogiques de la semaine du 16 au 23 septembre 2016

L’HEBDO PRIMAIRE Numération à l’école primaire : Quand les experts parlent aux enseignants Comment apprendre à compter et à calculer à l’école ? Le 21 septembre, le Cnesco a organsié,

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C2e : Big datathon, French tech et conclusion

Le Big datathon a pour objectif d’inviter des équipes à imaginer et initier des applications qui permettent d’utiliser de manière éducative les données massives. Sur 50 équipes qui ont concouru

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Enseigner par la coopération

 » Il ne suffit pas d’enseigner pour que les élèves apprennent. Ce qu’apporte la coopération c’est de permettre la différenciation dans les savoirs scolaires. Quand les élèves apprennent par la

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