« Il n’y a pas d’éducation sans autorité, ni sans confiance ». Cette affirmation de Laurence Cornu ouvre le nouveau numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres (n°72) qui réunit « Confiance,
Mes travaux de recherche me conduisent régulièrement à interroger des enfants qui travaillent au sein de classes où la coopération est une organisation ordinaire. L’une des questions rituelles que je
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Comment ça marche ? Pour faire aimer les métiers scientifiques, l’Onisep et la Fédération des sociétés savantes ouvrent un site qui propose des séquences interdisciplinaires clés en main basées sur
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Najat Vallaud-Belkacem inaugure le 13 octobre les nouvelles banques de ressources numériques mises à disposition des enseignants du primaire et des collèges à cette rentrée. Que penser de ces ressources
Quels sont les principaux obstacles rencontrés dans l’apprentissage de la lecture ? Comment enseigner la lecture dans toutes les disciplines ? Quelles sont les spécificités de la lecture numérique ?
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