Pauline Guet : Une serre connectée au collège Première rencontre avec des scientifiques, des élèves du collège André Malraux de Trun (61) vivent le quotidien d’une serre connectée avec leur

Partager

Laurence Bariller : La bioéthique en débat Comment impliquer des lycéens aux états généraux de la bioéthique organisés en France ? En quoi cette expérience participe-t-elle à la construction de

Partager

Professeure de SVT au lycée Paul Langevin de Suresnes (92), Marion Melix, anime aussi un atelier de comédie musicale. Sa chaîne YouTube « Melix SVT » compte déjà plus de

Partager

Christiane Gady (APBG) : Offrez-vous un été dans le Limousin… Comment se former dans une ambiance conviviale en sciences ? L’APBG propose son congrès annuel du 12 au 18 juillet

Partager

Des ressources pour la classe et pour le professeur Les fondamentaux dans Dialogue « Le sempiternel appel aux savoirs fondamentaux s’appuie sur des conceptions erronées de l’apprentissage », affirme Michel Baraêr qui

Partager

Sommaire Retour à 2006. Dans un entretien donné au Parisien, dans 4 circulaires publiées ce jour mais dont le Café pédagogique vous a déjà donné la primeure, et dans une

Partager
Pour le professeur

Des ressources pour l’enseignant… Langues et citoyenneté à l’Université d’été des langues du GFEN « L’apprentissage de la citoyenneté à l’école : une utopie ? Comment les langues peuvent-elles s’inscrire dans

Partager

Des séquences pédagogiques.. Un EPI multilingue Proposé par Sèverine Grillet et Almut Philipp, l’EPI « From the 50’s » associe l’allemand, l’anglais, l’espagnol et l’histoire géo, dans une découverte des années 50.

Partager
Pour le professeur

Des ressources pour l’enseignant… Langues et citoyenneté à l’Université d’été des langues du GFEN « L’apprentissage de la citoyenneté à l’école : une utopie ? Comment les langues peuvent-elles s’inscrire dans

Partager
Pour la classe

Des séquences pédagogiques pour la classe… Entre école et lycée « A school of our own » « Souvent, en classe d’anglais, l’année commence par une séquence à propos de l’école. Ce projet,

Partager