Six ans après un premier numéro consacré au continuum lycée – enseignement supérieur, la revue « Administration & éducation de l’AFAE (une association qui réunit de hauts cadres de l’éducation nationale)
L’écrit d’appropriation est une recommandation des nouveaux programmes de français au lycée. Comment la mettre en œuvre en classe ? Comment faire aussi de cet écrit d’appropriation d’une œuvre littéraire
« La réforme permet au contraire de compenser les inégalités. Nous avons implanté certains enseignements de spécialité dans les lycées les plus défavorisés ». Dans une double page du Journal du Dimanche
Ambiance salle des profs , le 2 février devant le ministère de l’éducation nationale. Environ 200 stylos rouges sortaient de l’ombre pour faire entendre leurs revendications. Si incontestablement, les stylos
La Cgt, FO, Solidaires et la FSU Ile de France appellent à manifester le 5 février pour la réindexation des salaires, des pensions et des retraites. » Au moment où
Les premiers résultats de la consultation des professeurs de SES sur la réforme du lycée organisée par l’Apses sont tombés. Sur 337 établissements , la moitié verront des pertes de
Comment se débarrasser des bacheliers professionnels qui veulent faire des études supérieures au moindre coût ? Le gouvernement a créé les « classes passerelles » qui permettent de mettre au parking des
» À l’appel de six organisations syndicales (FSU, Unsa-Éducation, Speg, SNCL-Faen, Sep-CGT, FO-Fnec-FP), la quasi totalité des collèges et lycées du département n’ont, en effet, pas pu accueillir les élèves
» Élèves et professeur.e.s du lycée Pasteur, nous sommes à la recherche de locaux pouvant nous accueillir dès septembre 2019. Conséquence de la réforme et du petit budget accordé par
JM Blanquer étant retenu par sa loi à l’Assemblée, c’est G. Attal qui a du répondre le 31 janvier à la question d’Anne Chain-Larché (LR) sur les fermetures de classes
