Loi Blanquer : Le point après l’adoption par l’Assemblée

Exhaustif – Que retenir de la loi Blanquer à l’issue des travaux de l’Assemblée ? Quelles caractéristiques se dégagent de la loi ? Quels en sont les points positifs et

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Quel bilan faire de la loi Blanquer ? Les lois sur l’Ecole sont très rares. Chacune, 1989, 2005, 2013, a marqué profondément l’institution scolaire. En gravant son nom sur cette

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Établissement des savoirs fondamentaux : Ce qu’en pensent les principaux concernés…

« Toute l’organisation du système éducatif du premier degré vient d’être atomisée en une soirée, un amendement devant une assemblée nationale…vide. Trente-cinq députés pour et sept contre. L’école telle qu’on

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Le film de la semaine : « Les Moissonneurs » d’Etienne Kallos

Comment grandissent les jeunes ‘blancs’ descendants des premiers colons – les Néerlandais venus au XVII et XVIIIème siècle- dans l’Afrique du Sud d’aujourd’hui depuis la fin de l’apartheid ? D’origine

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Un enseignant s’immole par le feu à Sète

Un professeur du collège Victor Hugo de Sète s’est aspergé d’essence et a mis le feu à ses vêtements après la sortie des élèves le 18 au soir devant le

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Lycée : Quand le Dasen veut remplacer les profs

Selon La Gazette de Nîmes, le Dasen en personne est venu distribuer les sujets de bac blanc au lycée Philippe Lamour le 19 février. Prévenu que les enseignants de ce

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Loi Blanquer : 5 syndicats demandent aux députés de ne pas voter la loi

« Alors qu’il devait s’articuler autour de l’obligation d’instruction ramenée à 3 ans, le projet de loi dit Blanquer « Pour une école de la confiance » est devenu, au fur et à

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« En tant qu’ancienne directrice d’école et avec mes 36 ans d’ancienneté, je voulais avec une véritable connaissance du terrain, vous exprimer ce qui est plus que de l’inquiétude ». Une directrice

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« Après le pain l’éducation est le premier besoin du peuple » Une maxime qui fait sens encore dans les débats de la loi Blanquer selon C. Lelièvre. Il analyse les amendements

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 » L’entrée au collège constitue un choc pour la majorité des élèves, notamment en milieu rural, où des élèves quittent de petites écoles pour être bombardés dans de gros collèges.

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