Le ministre de l’Éducation nationale a donc décidé de s’attaquer à la question de l’enseignement de la grammaire, comme il vient de le faire pour celui de la lecture. La
A force de promettre la revalorisation sans la faire, le gouvernement semble bien dépourvu quand il voudrait qu’on le croit. La grève historique du 5 décembre, l’ampleur des manifestations a
Dans le cadre des si lourds programmes de lycée, peut-on mener en 1 heure un travail collectif d’appropriation d’une œuvre patrimoniale ? A Tours, au lycée Jacques de Vaucanson, les
« Qui a peur du débat ? » La question est posée sur la liste Sesagora, ancienne liste Inter-Es, depuis le 7 décembre. Ce jour là l’inspection de SES de l’académie de
Du 9 au 13 décembre, la première fédération syndicale de l’enseignement tient congrès à Clermont-Ferrand. Le congrès devrait voir le départ de B Groison, secrétaire générale, et son remplacement. Surtout
Revenant sur les grandes grèves de l’Education nationale, Claude Lelièvre présente les caractéristiques de celle du 5 décembre. » On voit que cela commence beaucoup plus tôt et plus fort
» La mise en place des E3C est chaotique », écrit le Snes Fsu, qui évoque « le retard dans l’ouverture de la banque nationale de sujet », toujours pas ouverte, le « renvoi
Un décret publié au JO du 8 décembre décide de prélever 26 millions sur les programmes « enseignement public du 2de degré » et « soutien de la politique de l’éducation nationale » pour
Depuis la rentrée, les collèges de Haute Garonne sont incités à varier leur composition sociale. Il voient leur enveloppe budgétaire varier selon la composition sociale de leurs élèves. Selon 20
« Nous sommes très loin d’un indice global permettant de juger des vertus d’un système éducatif comme celui de la France, encore moins de la qualité de ses pratiques pédagogiques », écrit
