Sylvain Grandserre : Un instit ne devrait pas avoir à dire ça !

« Le silence est d’or, la parole d’argent mais la chape de plomb. Mais le pire serait de ne rien dire. Si parler est osé, se tare est encore plus risqué ». Professeur des écoles dans un village normand, Sylvain Grandserre s’était levé contre les idées de Gilles de Robien, éphémère ministre dont le directeur…

Continuité pédagogique : L’histoire-géo tâtonne…

Comment maintenir le contact et comment avancer dans la situation actuelle ? Denis Sestier, professeur en lycée à Caen, Johann Nallet, qui travaille en collège en zone rurale en Charente maritime tout et Gilles Chamayou , qui lui est en Alpes de Haute Provence, s’adaptent à leurs élèves mais aussi à leur équipement et à…

Bruno Devauchelle : Chronique d’un confinement : première semaine

« Comment allons-nous pouvoir assurer à nos jeunes ce que chaque jour habituellement nous leur imposons dans les salles de classe ? » Partant de cette question, Bruno Devauchelle revient sur les errements de cette semaine face à une situation totalement inédite. Tout le monde cherche à s’adapter à la situation et souvent cela passe…

La réduction des congés d’été rendue possible par la loi d’urgence

Les propos de JM Blanquer le 18 mars évoquant la possibilité de réduire les vacances d’été suite à l’épidémie sont-il si hypothétiques que cela ? La mise en place du confinement et la loi d’urgence en débat en ce moment à l’Assemble ouvrent de nouvelles perspectives. Même si la continuité pédagogique est présentée par le…

Une année blanche pour l’Ecole ?

La réouverture des écoles c’est en mai ou en juin ? C’est la question que se pose le recteur d’Aix Marseille, Bernard Beignier, dans La Provence. « Au retour des vacances scolaires de printemps, il faudra faire le point de la crise sanitaire. Si elle se prolonge ou pas. Il faudra alors s’adapter. Plusieurs hypothèses…

Continuité pédagogique : : La FSU demande de « ne pas tromper les familles »

« Il est inadmissible que la communication ministérielle donne l’illusion que l’école et l’université se poursuivent à domicile », écrit la FSU dans un communiqué du 19 mars. « D’une part parce que l’Éducation Nationale et l’Enseignement Supérieur n’étaient pas et ne sont pas prêts à assurer une continuité pédagogique réelle. D’autre part, parce que…

Qui décide des outils de la continuité pédagogique ?

Alors que les enseignants se débrouillent comme ils peuvent pour assurer la « continuité pédagogique », alors que les outils institutionnels sont souvent inaccessibles, le ministère rappelle que ce ne sont pas les enseignants mais leur hiérarchie qui décide. « L’heure est à faciliter le maintien d’un pilotage cohérent des établissements, en évitant de perturber…

Continuité pédagogique : Doutes et conseils du Se-Unsa

« En annonçant que l’Éducation nationale était prête à assurer la continuité pédagogique, le ministre a mis sous pression à la fois les personnels et les familles. Or, l’enseignement à distance ne se décrète pas. Donner le temps à tous et toutes de construire des propositions pédagogiques tenables dans la durée est indispensable », écrit…

Canopé : Le ministre dévoile son projet

En réponse à une question de la députée socialiste Sylvie Tolmont, JM Blanquer précise ses intentions sur la restructuration de Canopé et son calendrier. Il évoque « un repositionnement de Réseau Canopé comme opérateur national de la formation continue à distance des personnels, qui conduirait à privilégier les missions suivantes : – produire des parcours…

Continuité pédagogique : Maths à la maison

Comment faire faire des maths à la maison aux écoliers ? Laetitia Brégeon indique aux enseignants des exercices simples qui pourront être faits à la maison autour de trois axes : faire des mathématiques à la maison en jouant ; faire des mathématiques à la maison en résolvant des problèmes ; faire des mathématiques à…

L’Expresso chez vous gratuitement ?

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Des émissions éducatives à partir du 23 mars

A compter du 23 mars, France 4 diffusera des cours réalisés avec des enseignants de 9 heures à 17 heures. De 9 à 14h ce sera des émissions pour les écoliers : lecture et maths de Cp et Ce1 à 9 heures, de 10 à 11h programme des maternelles, 14 à 15h maths français pour…

Continuité pédagogique en SES

Eduscol met en ligne une sélection de ressources en SES. On appréciera la sélection de séquences pédagogiques par niveau (2de, 1ère et Tale) sur les sites académiques ainsi que des quiz pour réviser. La sélection

Histoire-géo : Des fiches de révision pour les terminales

Le site académique de Poitiers met en ligne des fiches de révision pour les terminales L et ES. « Chaque fiche se compose de problématiques, plan du cours , rappel des sujets possibles inhérent à ce chapitre, personnages, ressources et événements à connaitre, un lexique ». Point faible : ona juste le plan du cours.…

Continuité pédagogique en histoire-géo

Cette page Eduscol s’ouvre sur des conseils pour un enseignement à distance comme « Communiquer le programme de travail pour une à deux semaines » ou « Être très explicite en indiquant l’organisation de la séquence et de chaque cours pour que les élèves sachent où ils en sont ». On a ensuite une sélection…

Les 40 ressources pédagogiques de la semaine (du 13 au 20 mars 2020)

Coronavirus (généralités) Continuité pédagogique dans le premier degré : Comment faire ? Quelles ressources pédagogiques proposer à mes élèves bloqués à la maison ? C’est la question que beaucoup d’enseignants se posent. Voici quelques ressources pour le premier degré pour assurer la “continuité pédagogique”. Lisez l’article… Continuité pédagogique dans le second degré : Des ressources…

L’actualité de l’éducation de la semaine (du 13 au 20 mars 2020)

Coronavirus Alain Bouvier : Avec le Covid-19, la privatisation de l’éducation ? L’Ecole pourra t-elle rester comme avant après le Covid-19 ? Auteur d’un article précurseur au moment de la pandémie du H1N1 en 2009, Alain Bouvier, ancien membre du HCE, rédacteur en chef de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, analyse les effets que…