Collèges : Une reprise très partielle et sous contraintes

Seulement 7 à 8% des collégiens devraient retourner en classe le 18 mai. Un pourcentage inférieur à celui des écoliers le 11 mai. Cela montre l’importance des difficultés que rencontre l’Education nationale pour la réouverture des classes. Mais cela illustre aussi l’écart entre les propos très optimistes du ministre et la réalité du terrain. L’enseignement…

Démissions et mobilité en hausse à l’Education nationale

Comment quitter le navire ? « A la rentrée 2017 près de 707 800 enseignants sont en poste au sein de l’Education nationale. La très grande majorité d’entre eux (96.1%) y sont toujours à la rentrée suivante », note la Depp dans une nouvelle Note. Autant dire que 4% des enseignants (27 300) ont trouvé une porte…

Français : Scénariser le travail à distance des élèves

En ces temps d’enseignement distanciel et/ou hybride, comment mieux structurer les connaissances, les activités, les apprentissages ? Des réalisations diverses de professeur.es de lettres, réalisées par exemple avec Genial.ly, ouvrent des pistes : plans de semaine de travail par Claire Tastet au lycée Vaucanson à Tours, étude de L’Odyssée par Christelle Lacroix au collège La…

L’Expresso chez vous gratuitement ?

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Filles et maths : Rendez-vous le 19 mai

« Notre objectif est d’encourager les filles intéressées par les mathématiques et l’informatique à se tourner vers les études et carrières scientifiques à forte dominante dans ces deux matières. Pour cela, nous proposons à des lycéennes et des collégiennes de discuter avec des mathématiciennes et informaticiennes à propos de leurs études et métier, d’assister à une…

Le coronavirus et son impact économique

Le Printemps de l’économie est reporté. Mais il continue à alimenter le débat et la formation des lycéens à travers des café virtuels. Le prochain a lieu le 19 mai de 8h30 à 9h30. Nadine Levratto (Directrice d’Economix, Directrice de Recherche au CNRS, Université Paris Nanterre) et Olivier Bouba-Olga (Professeur des Universités, Université de Poitiers)…

Versus : Débats scientifiques avec le blob

Les scientifiques peuvent ne pas être d’accord sur un même sujet et ils aiment en débattre. Le blob, le magazine de la Cité des sciences et de l’industrie, se saisit de cette situation, pour provoquer des discussions passionnées, voire violentes, entre des scientifiques autour de sujets d’actualité. La série « Versus » donne la parole…

Oral de français : chronique d’un chaos annoncé ?

D’intervention en interview, le ministre maintient l’incertitude sur l’épreuve orale de français en 1ère. Dès lors après l’incompréhension se propagent colère et désordre. La pétition demandant la suppression de l’épreuve atteint plus de 75 000 signatures. Les appels se multiplient comme celui d’un collectif d’enseignant.es de la région parisienne : le bouclage du programme par…

Reprise : Mini-projets pour l’étude de la langue

La Page des Lettres de l’académie de Versailles propose la mise en œuvre de « mini-projets » en langue pour un travail, à distance ou en présence, adapté à la période de la « reprise ». En 6ème-5ème, il s’agit de « faire élaborer aux élèves, en binômes, une page de manuel sur une question…

Infirmières et gestionnaires oubliés du ministère ?

Sans eux pas de prise en compte effective des consignes sanitaires. Pourtant infirmières et gestionnaires d’établissement se plaignent d’avoir été oubliés par l’Education nationale. « Pourquoi tant de mépris ? », demande le Snics Fsu, un des syndicats des infirmières scolaires. « Comment accepter qu’elles soient les seuls professionnels de santé en France à travailler avec des masques…

Des vidéos de lecteurs du collège au lycée

La création d’une vidéo Booktube peut-elle stimuler la lecture ? C’est le pari d’Ophélie Jomat, au collège Les Acacias au Havre, et Anne-Sophie Cahu, au lycée Jeanne d’Arc à Rouen. En 6ème, un « journaliste » doit interviewer et présenter le « monstre » d’un conte. En 5ème, les élèves racontent à deux un Conte…

Une cinquantaine d’écoles déjà refermées

Sur environ 40 000 écoles réouvertes depuis le 11 mai, une cinquantaine ont déjà refermé leurs portes en raison de l’épidémie de Covid-19. Des signalements ont ainsi été faits dans la Sarthe dans 6 écoles, en LOire Atlantique dans 2 écoles, dans le Maine, la Mayenne, dans le Finistère , notamment à Brest dans deux…

Prime exceptionnelle de 300 à 1000 €

Selon un décret publié le 15 mai, les administrations peuvent verser une prime exceptionnelle  » à ceux de leurs agents particulièrement mobilisés pendant l’état d’urgence sanitaire ». Le décret en fixe le montant. Trois montants sont prévus : 1000, 660 et 330 euros. Il s’agit bien d’un versement exceptionnel annuel. Le décret ne définit pas précisément…

Lobbying réussi pour les admissibles aux concours internes

Avec une pétition qui frole les 20 000 signatures, les 4000 admissibles aux concours internes de l’enseignement ont déjà réussi une première mobilisation. Ils sont en passe de réussir à mobiliser les politiques. Cognant à toutes les portes ils ont déjà réussi à recueillir le soutien d’une vingtaine de sénateurs ét députés LR (dont J…

Une proposition de loi pour reporter les congés d’été

« Un report des congés de la première quinzaine de juillet à début septembre permettrait aux professionnels de ce secteur de bénéficier d’un flux de touristes qui risque de toute façon de ne pas se présenter début juillet. En transformant une partie des « juilletistes » habituels en « septembriens », le tourisme pourra sauver une…

L’actualité de l’éducation de la semaine (du 8 au 15 mai 2020)

La reprise 12 mai : Des professeurs, des élèves, des écoles sous contraintes Drôle d’école. Le 12 mai, c’est le grand test. Après deux mois d’enseignement à distance, des professeurs des écoles ont accueilli des élèves dans leur classe. Une journée pas comme les autres dans des écoles totalement réorganisées en fonction du protocole sanitaire.…

Les 30 ressources pédagogiques de la semaine (du 8 au 15 mai 2020)

Pédagogie Ségrégation sociale au collège et relation école-familles  » En quoi la ségrégation sociale entre collèges est-elle un critère pertinent pour comprendre les relations école-famille ? Quels critères statistiques permettent d’identifier et caractériser un territoire ségrégué, et où les enjeux qui ont été précédemment identifiés risquent-ils le plus d’apparaître ? » Olivier Monso (Depp) fait le…