Ecole et humanité(s)
Quelle place pour les humanités dans l’école aujourd’hui ? La revue Administration & éducation (n°167) porte cette question sous la houlette d’Alain Boissinot et de Gérald Chaix. Placé dans la série des “ruptures”, ce numéro explore pourtant un horizon bien large où le terme humanités englobe aussi bien les sciences que les disciplines littéraires. Plus…
Bruno Devauchelle : Comprendre les usages numériques des jeunes
” Alors qu’on parle de fracture numérique et d’illectronisme, on oublie que l’accès à l’informatique et les usages des moyens numériques sont non seulement un marqueur social (il faut en être), mais aussi un phénomène d’acculturation et plus largement d’insertion sociale…. Il a fallu attendre le confinement du printemps 2020 pour se retrouver face à…
Nicolas Certain-Delus : Géophotographier des territoires imaginaires
A quoi ça sert de faire entrer l’imaginaire des élèves et un art (la photographie) pour enseigner la géographie ? Professeur au collège J. Jaurès de Poissy, Nicolas Certain-Delus a saisi l’occasion du confinement pour faire travailler ses 4èmes et ses 3èmes en leur demandant de réaliser des photomontages et de les commenter sur des…
L’invitation de la semaine : « Renaud. Putain d’expo ! »
Mercredi 4 novembre et vendredi 6 novembre, La Cité de la musique vous invite, sur réservation, à découvrir une grande rétrospective consacrée au chanteur Renaud. Cette « Putain d’expo ! » retrace ses cinquante ans de carrière. Elle dévoile un artiste engagé, explore ses différents répertoires et témoigne de son impertinence et son humour. Les…
Covid : Un tiers des clusters en éducation
Le point hebdomadaire de Santé Publique France confirme la tendance de ces dernières semaines. Le nombre de clusters connu est très inférieur à la réalité. Le milieu scolaire et universitaire est la première source de clusters avec 35% des clusters en cours d’investigation, devant les entreprises qui n’en représentent plus que 20% et loi devant…
Enquête suicide demandée dans les Pyrénées atlantiques
Après le suicide le 24 septembre de la directrice de l’école de Saint Castin (64), une manifestation a eu lieu le 7 octobre devant l’inspection académique du département. Un CHSCT exceptionnel s’est tenu le 8 octobre. Selon P Gassan, secrétaire départemental du Snuipp Fsu, les représentants du personnel ont demandé le lancement d’une enquête suicide.…
Enseignement professionnel : Philosophie optionnelle en terminale
Selon le Snuep Fsu, un enseignement optionnel de philosophie devrait voir le jour en terminale professionnelle en 2021. Il résulterait de l’évolution de la co-intervention en 4 options : maintien de la co intervention actuelle, transformation en module poursuite d’études, en module insertion professionnelle ou encore en initiation à l’enseignement de la philosophie. Le Snuep…
Alpes maritimes : 15 structures restent fermées
Deux nouvelles écoles rouvrent le 9 octobre dans les vallées ravagées par la tempête Alex. Mais 15 structures restent fermées une semaine après le passage de la tempête. Il s’agit de 11 écoles, des collèges de Roquebillière, Breil-sur-Roya et Tende et du lycée de Valdeblore.
Meirieu : Le défi de la scolarisation obligatoire
“Je suis de ceux qui considèrent que l’école est d’abord un lieu nécessaire pour la socialisation, pour marquer aussi une rupture symbolique avec la famille. Ce n’est pas seulement un lieu où les enfants vont apprendre. C’est un lieu où ils vont apprendre à apprendre des autres, à rencontrer des gens qui viennent d’autres horizons,…
Fermeture d’une école clandestine à Bobigny
Selon la préfecture du 93, une perquisition a eu lieu le 8 octobre au siège d’une association d’enseignement du Coran à Bobigny (93). Elle a amené la découverte d’une école clandestine ” rassemblant dans des conditions inqualifiables plusieurs dizaines d’enfants hors de la loi et des principes républicains”. Cette fermeture sera t-elle durable ? A…
Clientélisme : Les infirmières claquent la porte de la commission paritaire
Les deux syndicats représentant 93% des infirmières, le Snics Fsu et le Snies Unsa, ont claqué la porte de la commission paritaire nationale du 8 octobre qui devait examiner l’avancement hors classe. Les deux organisations dénoncent ” des propositions empreintes de clientélisme au détriment de collègues dont la valeur professionnelle est tout aussi avérée et…
Education prioritaire : Tensions dans le pilotage selon l’OZP
L’OZP continue la publication de son évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire. Deux nouveaux thèmes sont abordés avec le pilotage des réseaux et la connaissance du référentiel. “Le référentiel de l’éducation prioritaire a fait du pilotage du réseau l’un des six axes structurant le travail de l’ensemble des acteurs des REP. Le pilotage est…
L’Unesco appelle à renforcer l’éducation des filles
Dans un nouveau rapport publié le 9 octobre, l’Unesco souligne les progrès de l’éducation des filles dans le monde. Depuis 1995, 180 millions de filles de plus se sont inscrites dans l’enseignement primaire et secondaire. “Cependant, malgré une augmentation à tous les niveaux de l’éducation, les filles sont toujours plus susceptibles d’être exclues que les…
Géo : Une storymap sur les inondations de la vallée de la Vésubie
Jackie Pouzin propose une remarquable storymap sur les inondations de la vallée de la Vésubie. Partant des cartes IGN elle contextualise la crise et pose la question de la gestion des risques et du changement climatique. Un magnifique exercice pour entrer dans la question de la gestion des risques et amener les élèves à poser…
Histoire : Benjamin Stora et la guerre d’Algérie
À l’occasion de la sortie d’ “Une mémoire algérienne” (éd. Robert Laffont) rassemblant six de ses ouvrages, Benjamin Stora revient dans un podcast sur la généalogie de son travail : l’écriture de l’histoire de la guerre d’Algérie mêlant expérience personnelle et savoir historique. À l’heure de la résurgence de vifs débats autour de la mémoire…
SES : Le Covid 19 au regard de sciences sociales
Sous la direction de Fiorenza Gamba, Marco Nardone, Toni Ricciardi et Sandro Cattacin, les éditions Séismo publient un ouvrage sur “le regard des sciences sociales ” sur le covid 19. On notera par exemple l’article de Daniel Stoecklin sur les enfanst face aux conséquences du Covid 19. ” Au-delà de la symptomatologie, le vécu des…
L’actualité de la semaine (du 2 au 9 octobre 2020)
Ecole et laïcité Macron, le “réveil républicain” et l’Ecole La loi contre les séparatismes se réduira à un seul : le séparatisme islamique. Emmanuel Macron a présenté le 2 octobre, aux Mureaux, les principaux points de cette loi qui concernera en premier point l’Ecole. JM Blanquer a donné des précisions le 4 octobre sur BFM.…
Nicolas Certain-Delus : Géophotographier des territoires imaginaires
A quoi ça sert de faire entrer l’imaginaire des élèves et un art (la photographie) pour enseigner la géographie ? Professeur au collège J. Jaurès de Poissy, Nicolas Certain-Delus a saisi l’occasion du confinement pour faire travailler ses 4èmes et ses 3èmes en leur demandant de réaliser des photomontages et de les commenter sur des…
Les 40 ressources pédagogiques de la semaine (du 2 au 10 octobre 2020)
Pédagogie Yann Forestier : L’école en perspective Peut-on synthétiser l’histoire de l’Ecole depuis la IIIème République et les plus récentes recherches en sociologie de l’éducation ? Yann Forestier, professeur d’histoire géographie et chargé de cours à Rennes 2, le fait avec “L’école en perspective” (L’Harmattan). De cette synthèse particulièrement limpide se dégage une vision de…
