Comment accueillir les élèves ayant des difficultés d’apprentissage persistantes dans le cadre d’une école inclusive ? Quelques jours après la publication au Journal officiel des nouveaux horaires de Segpa,
Puisque JM Blanquer se présente en vrai républicain, construit-il une école républicaine ? Grand connaisseur de l’histoire de l’Ecole, et spécialement de ses pères fondateurs, l’historien Claude Lelièvre publie un
Apparu il y a 8 ans, le Mooc HG a une place à part dans les formations de l’Education nationale. Il est en ligne mais ce n’est pas du Magister.
« Faire mentir le passé pour mieux faire haïr au présent ». Seize historiens passent au crible de la connaissance historique les propos d’Eric Zemmour. Dans un petit livre (Zemmour contre l’histoire,
« Le numérique, pas plus que les roulettes sous les sièges et les tables de classe ne sont des évolutions significatives de la forme scolaire. Les discours tenus lors de la
Le Salon de la pédagogie Freinet aura lieu à Paris le 5 février. Magali Jacquemin et Arthur Serret, professeurs des écoles et membres du groupe Icem de Paris, présentent ce
Le dispositif AED en préprofessionnalisation a été ouvert en 2019, rappelle le Bulletin CFEM n°50. Le ministère voulait donner à des étudiants se destinant au métier d’enseignant une expérience et
» On constate une légère amélioration des résultats en français et une stabilité en mathématiques par rapport à 2020. En français, près de neuf élèves sur dix ont une maîtrise
« En 30 ans, les Lycées Professionnels et les Établissements Régionaux d’Enseignement Adaptés ont perdu 100.000 élèves. Dans le même temps, la formation professionnelle par apprentissage qui ne cesse d’être vantée
Les réformes introduites depuis plusieurs années dans l’enseignement ont été principalement des réformes de structure avec aussi des éléments relatifs aux pratiques pédagogiques, comme les évaluations nationales ou l’inclusion scolaire.
