Bac : Les résultats du bac interrogent la réforme Blanquer de la voie professionnelle

« Tous les acteurs de la voie professionnelle, particulièrement les professeurs, doivent sentir un vent de renouveau ». Le vent de renouveau annoncé par JM Blanquer, au moment de la remise du

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Marie Gaucher : Devenir formateur d’enseignants

Comment devient-on formateur d’enseignant ? Alors que de nombreux enseignants cherchent à évoluer dans leur métier, l’ouvrage de Marie Gaucher donne les clés d’une évolution de carrière dans le premier

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François Jacquemin : Oser la narration numérique en 6ème

En 2022, l’écriture d’un conte, genre littéraire et scolaire traditionnel s’il en est, peut-elle s’adapter aux possibilités qu’offre la narration numérique ? Professeur de français au collège Louis Pasteur à

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E. Borne lie la « refondation » de l’école à sa politique économique

« Manifestement, notre système éducatif ne forme pas les compétences dont notre économie a besoin ». S’exprimant lors de s22èmes Rencontres économiques d’Aix-en-Provence le 9 juillet, la première ministre est revenue sur

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L’intersyndicale de la voie professionnelle inquiète de la double tutelle

La double tutelle exercée sur C Grandjean, ministre déléguée à l’enseignement professionel, fait réagir l’intersyndicale de l’enseignement professionnel, réunissant Cgt, Snuep Fsu, Se Unsa, Snalc, Sid et Cnt.  » La

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Des stagiaires à temps complet

Un arrêté publié au JO du 9 juillet confirme que « Les stagiaires sont soumis pendant leur stage aux obligations réglementaires de service prévues pour les membres du corps d’accueil ». Cela

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Bac : Des correcteurs interrogent la correction des épreuves

 » « L’harmonisation » des épreuves de spécialités de juin 2022 a systématiquement été réalisée en augmentant les notes. Pourquoi cela, sinon pour éviter un taux d’échec trop important au

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Des substances dangereuses dans les fournitures scolaires

« Stylos, colles, crayons, correcteurs, cahiers… : dans une expertise publiée ce jour, l’Anses révèle la présence de plusieurs familles de substances chimiques dangereuses dans les fournitures utilisées à l’école, à

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Le Lire , écrire, compter n’est pas républicain

 » Pour Jules Ferry, le principal fondateur de l’École de la Troisième République, il est clair qu’elle ne peut pas en rester aux rudiments. Ce n’est pas le moindre des

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