L’Intelligence Artificielle est-elle compatible avec les humanités ? Après l’engouement ou l’effroi des premiers temps, quel regard plus distancié portent des professeur.es de lettres sur l’I.A., en particulier l’I.A. générative telle que la propose ChatGPT ? Au lycée Maximilien-Perret d’Albertville, Françoise Cahen a exploré quelques pratiques possibles en classe. Enseignant de français en Alsace, Nicolas Bannier a … Lire la suite de Quand les humanités font face à l’Intelligence Artificielle