L’Expresso du 12 mai 2023

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Najat Vallaud Belkacem : « J’avais affronté et géré les résistances,  il suffisait de poursuivre sur la lancée »

Les enjeux de la mixité sociale à l’école, Najat Vallaud Belkacem, ministre de l’Éducation nationale sous Hollande, connait bien. Les résistances que rencontrent toutes prises d’initiative politique en la matière aussi. Pourtant, contrairement à Pap Ndiaye, elle a résisté et a su porter une politique éducative de mixité ambitieuse. Que le Ministre actuel ait finalement…

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Choukri ben Ayed : « Les ordres venus d’en haut étaient plus forts que les alertes venues d’en bas »

Choukri Ben Ayed, chercheur spécialiste des questions de mixité scolaire, réagit à l’abandon du plan mixité par le ministre de l’Éducation nationale. Un abandon d’autant moins compréhensible selon le chercheur qu’il est le fait d’un ministre pas comme les autres. D’un ministre issu lui aussi du milieu scientifique, un ministre qui sait l’importance de la…

Samedi 13 mai, passez la Nuit aux musées

Samedi 13 mai, plus de 1300 musées en France, dont 80 à Paris, répondent à l’appel de la « Nuit européenne des musées». Ils ouvrent grands leurs portes et rivalisent d’imagination pour enchanter les visiteurs. Visites thématiques, parcours découvertes, jeux, spectacles, concerts, ateliers, sons et lumières…des animations originales, ludiques, pédagogiques, souvent surprenantes, sont mises en place pour cette…

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CNAL : « L’enseignement public impliqué, l’enseignement privé épargné »

Le CNAL (Comité National d’Action Laïque), actif sur le sujet de la mixité sociale au sein de l’École, s’interroge sur l’absence de l’enseignement privé sous contrat dans les annonces du ministre de l’Éducation nationale. « Les mesures visant à améliorer de 20% la mixité sociale au sein de l’enseignement public reposent sur une méthode et des…

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Mixité sociale à l’école, pas une « panacée » pour la réussite des élèves selon le CSEN

En avril dernier, le Conseil Scientifique de l’Éducation Nationale a publié la note « Mixité sociale au collège : premiers résultats des expérimentations menées en France ». Les conclusions de cette note semblent légitimer le manque d’ambition des mesures annoncées par le Ministre. Le Café pédagogique vous en livre un compte-rendu.   « Favoriser la mixité sociale au collège…

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De quelques mots magiques à propos de l’éducation… à l’ère numérique

« Ils veulent mettre des référents partout » observe Bruno Devauchelle. « Lorsque l’institution ne parvient plus à piloter la transformation du système, elle renvoie aux acteurs du quotidien la charge de la mise en place de la transformation souhaitée ». Dans sa chronique bimensuelle, le chercheur revient sur les modes en éducation « symbolisées…

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Viviane Youx : Le français au lycée droit dans le mur ?

Où va l’enseignement du français au lycée ? Dans les salles des personnels ou les réseaux enseignants s’exprime actuellement, et comme chaque année, un sentiment d’accablement des professeur.es face au rouleau compresseur des programmes et des épreuves de 1ère. Les demandes répétées d’allègement du nombre de textes à présenter sont restées lettre morte et des…

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Prochaine conférence des Terrains Innovants, samedi 13mai en présentiel !

La prochaine conférence Terrains Innovants sera en présentiel et aura lieu le samedi 13 mai de 9h30 à 12h30 suivi d’un déjeuner à Paris à l’Hôtel de l’Industrie. Au programme « Intelligence artificielle. Intelligence humaine. La double énigme ».         9h30 – Accueil et café 10h – intervention de Daniel Andler sur l’intelligence artificielle…

Arnaud Laurent : Enseigner l’histoire par l’environnement

Comment introduire la dimension environnementale dans l’enseignement de l’histoire ? Laurent Arnaud, professeur d’histoire-géographie au collège J. Rebier d’Isle (87), s’y attèle dans une séquence de 3ème sur la première guerre mondiale. Une démarche originale qui renouvelle l’enseignement de ce conflit et mobilise les préoccupations des élèves.   Introduire la dimension environnementale en cours d’histoire…