Conférence des Terrains Innovants

Mercredi 27 septembre signe le grand retour des conférences des Terrains Innovants. La première rencontre de l’année permettra d’échanger autour de l’intelligence artificielle : « L’intelligence artificielle peut-elle contribuer à stimuler la

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90% des revenus du Café pédagogique proviennent des adhésions à notre association. C’est ce socle qui fait du Café pédagogique un média libre et indépendant. Pour continuer à recevoir et

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Et si votre prochaine rentrée scolaire se passait au Québec ?

Au-delà des affinités culturelles et linguistiques évidentes entre la France et le Québec, il semblerait que le système d’éducation québécois ait un certain pouvoir d’attraction. Axé sur la pédagogie et

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Vers une pédagogie de la mixité ?

Que faire pour que la mixité filles-garçons à l’Ecole ne soit pas qu’une illusion ? Pour nous aider à travailler en sens, Audrey Chenu et Véronique Decker publient l’ouvrage « Entrer en

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Technologie : un nouveau programme plus ambitieux

Le projet de programme de technologie pour le cycle 4 est connu depuis le mois de juillet 2023. Il est mis à la consultation des enseignants. Plus dense que le

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SVT : quel programme aux journées nationales de l’APBG ?

Les journées nationales de formation de l’APBG (association des professeurs de biologie et géologie) ont lieu à Paris les 24, 25 et 26 novembre 2023 sur le thème « Les

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SVT : 1000 chercheurs dans les écoles 

Organisée par l’AFM-Téléthon et APBG, l’opération 1000 chercheurs dans les écoles en France et à l’étranger vise à faire découvrir aux élèves les dernières avancées de la recherche biomédicale et

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Rectorat de Versailles : 55 courriers « de réprobation » adressés par « erreur »

En visite au rectorat de Versailles, Gabriel Attal a assuré avoir fait le déplacement pour « faire la transparence ». En effet, le rectorat est sous le feu des critiques depuis la

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Temps et contretemps à l’Ecole

« Y a-t-il encore, dans le monde scolaire, un (ou des) maître(s) des horloges ? » interroge Alain Boissinot qui coordonne ce numéro 179 de la revue de l’AFAE. Ni allusion, ni

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