– Nouveautés sur les sites académiques

– Pistes pour la classe – Les brouillons d’écrivains : de la critique génétique aux applications en classe de français:
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/reecriture/brouillons.htm
– Etude de l’image – Etudier « Le Pèlerinage à l’île de Cythère » de Watteau :
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/watteau1.htm
– Autour de l’oeuvre de Bruegel : quelques idées pour des activités d’écriture
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/divers/bruegel.htm
– 2nde : Étude de l’incipit de La Curée de Zola, comment s’élabore le travail de l’écriture chez Zola à partir de textes sources, dans un mouvement artistique spécifique: l’impressionnisme.
http://www.lettres.ac-aix-marseille.fr/fran/auteursfr/zola03.htm
– Le biographique en 1re : Effroyables jardins, de M. Quint:
http://www3.ac-clermont.fr/pedago/lettres/sequences/quint/quint.htm
– Séquence 1re « La révolution poétique au XIXème siècle »
http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/lettres/TiceLettres/SeqPoemeProse/PoemeProse.htm
– Séquence 1re « L’Humanisme : d’un idéal rêvé à la désillusion »
http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/lettres/TiceLettres/SeqHumanisme/Humanisme.htm
– TL : une séquence sur Perceval ou le conte du Graal de Chrétien de Troyes.
http://www3.ac-clermont.fr/pedago/lettres/sequences/perceval/perceval.htm

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