Dédoublements : La leçon de pédagogie du GLEM
» En y regardant de plus près, cette réforme nous paraît reposer sur une vision réductrice de la pédagogie. Sous couvert de quelques études, elle balaye d’un revers de main des années d’investissement dans les écoles, notamment là où une pédagogie coopérative a été mise en place ». Le Groupe lyonnais de l’école moderne, une branche…
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