Maire adjointe du Pré Saint-Gervais (93) et déléguée générale d’Ecoles Internet, Anna Angeli a une connaissance concrète de l’intégration du numérique dans l’éducation. Elle décrit les freins rencontrés au quotidien pour l’intégration du numérique dans les écoles. Et aussi ses espoirs dans le programme Peillon. Avec une mise en garde : dans le 93, ces…
DétailsLes collèges s’allègent un peu A la rentrée 2005, l’enseignement secondaire français a accueilli 5 485 400 élèves, soit 55 000 de moins qu’en 2004. C’est le collège qui perd l’essentiel de cet effectif, alors que les lycées professionnels connaissent une nouvelle hausse (+ 4700). ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni/ni2005/ni0542.pdf http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html
DétailsPar un arrêté du 17 avril 2007, Jean-Pierre Obin est nommé président du jury du concours CPE externe 2008. L’arrêté du 17 avril: http://www.education.gouv.fr/bo/2007/17/MENH0700938A.htm
DétailsReims s’offre son ENT Quel est le menu du jour ? Comment inscrire mon enfant ? Créé par la mairie de Reims, « Mon Ecole-Reims » est un guichet unique d’informations où s’entrecroisent les différents acteurs de l’éducation. Les enfants y découvrent les activités périscolaires offertes par la ville. Les parents y obtiennent des informations sur l’inscription…
DétailsActualité : Le plan Villepin Actualité : Les réactions au plan Villepin Vie scolaire : Calendrier des examens Pédagogie : Eduquer les tout petits Pédagogie : La Lettre d’E.Scol Pédagogie : Un lycée d’excellence en banlieue Vie scolaire : Responsabilité financière des chefs d’établissement Documentation : Publication des actes des rencontres Cdidoc Histoire : Bac…
DétailsLe rapport de l’Inspection générale sur le plan de développement des usages du numérique lancé par Luc Chatel en 2010 conclut à sa faillite sur la totalité de ses objectifs : formation des enseignants, mise à disposition de ressource, généralisation des ENT et relations avec les collectivités locales. Au moment où la concertation nationale travaille…
DétailsDepuis 2005, dans le cadre de la loi de « Cohésion Sociale » (trivialement loi Borloo), le programme « Réussite Educative » vise à « accompagner dès la petite enfance des enfants et des adolescents présentant des signes de fragilité et des retards scolaires en cherchant à prendre en compte la globalité de leur environnement…
Détails« Pourquoi les musées s’adressent-ils aujourd’hui aux enfants ? Eduquer sensibiliser et divertir sont-ils compatibles ? Quels sont les enjeux de telles expositions ? Quel rôle jouent l’art et en particulier les arts visuels dans le développement de l’enfant ? Comment aider à une meilleure réception des expositions ? « Autant de questions auxquelles « les journées…
DétailsSavoirs Cdi publie les enregistrements sonores ou le texte des interventions des troisièmes Rencontres de Cdidoc (24 et 25 octobre 2005) sur le thème « Quelle(s) culture(s) à l’Ecole ? ». Une publication exhaustive qui montre la richesse de ces journées.Les actesRappel : Le dossier spécial du Café
C’est une approche difficile mais réussie que prend Olivier Quesnel pour amener ses élèves à découvrir la Shoah. Le 18 mai il inaugurait à Saint Lo l’exposition des photos de ses élèves qui sont allés sur les traces de Michone Hadine, un juif déporté à Auschwitz en1943. Olivier Quesnel porte cette démarche depuis plusieurs années.…
Détails– A la Une : Angleterre : La réforme du secondaire est lancée – Angleterre – Suisse – Allemagne – Belgique
Détails
En 1992 (BO n°8 du 20 février 1992) dans la charte nationale des programmes est écrit au point 2.2.4 : « L’introduction des technologies modernes modifie profondément la façon d’aborder certains contenus et certaines pratiques. Le programme prend en compte les modification nécessaires et intègre ces technologies modernes (audiovisuel, informatique) ». Un peu plus loin, dans le…
Détails« Les politiques publiques contre les violences scolaires ne peuvent être simplement réactives à un événement. A chaque agression spectaculaire succèdent des annonces. J’ai vu l’affolement des cabinets ministériels face à de telles situations. Il y a là un manque de vision globale. A un problème complexe, on veut apporter une solution simple. Mais un plan…
Détails
« Quoi de neuf, docteur ? » La FCPE dénonce » la vacuité de la pensée éducative du gouvernement… On nous annonce des mesures déjà mises en oeuvre ou déjà en chantier » estime la FCPE, faisant sans doute allusion à l’évaluation en CE1, à l’indemnité en zep, à la découverte des métiers en collège et aux licences…
DétailsS’exprimant sur France Inter le 13 décembre, le ministre de l’éducation nationale a évoqué la réforme du lycée. Des « urgences » ont été traitées ou sont en train de l’être comme l’histoire-géo en terminale S, les SES et les langues vivantes à l’oral du bac, a indique V Peillon. « On reverra les programmes du lycée en…
DétailsParmi les conduites à risques, on compte les « jeux dangereux », à la fois jeux d’agression ou de non-oxygénation. Des associations se mobilisent depuis des années et l’Éducation nationale apporte sa petite pierre à la politique de prévention par la publication d’un guide sur Eduscol: les jeux dangereux et les pratiques violentes: prévenir, intervenir, agir. Avec…
DétailsPour être tout à fait franc, nous aimerions, ici au Café pédagogique, faire rouler la conversation sur d’autres sujets que ceux que l’actualité nous impose. Mais les initiatives ministérielles et ce que l’on pressent du projet qui les inspire nous empêchent d’introduire ce soixante-neuvième numéro de notre revue autrement que par des mots amers. Quelques…
Détails» Nous sommes partis du constat qu’il existait localement des réussites au sein d’établissements qui cumulent pourtant beaucoup d’handicaps, mais faute de moyens ou de mutualisation, elles ne sont pas systématisées ». L’idée est lancée par Richard Descoings, directeur de Sciences-Po, et Gilbert Béréziat, président deParis6. Ils veulent, en mutualisant les bonnes pratiques des établissements, créer…
Détails– PLRE, PPRE, PPRS, CEL… La nouvelle politique de la ville au regard des acteurs de terrain. Entretien avec Claudine Paillard (ANDEV)
Une délégation du Sgen Cfdt a été reçue le 14 décembre au ministère. Elle porte des revendication locales qui soulignent le centralisme parisien. Le Sgen demande « un calendrier climatique » qui tienne compte que la Réunion est loin de Paris et que l’ile a droit a un calendrier scolaire spécifique. Le syndicat a aussi rappelé l’importance…
DétailsComment sensibiliser et éduquer les jeunes aux arts ? France 5 lance un nouveau magazine en ligne : Decod’Art. Décod’Art compare les travaux des artistes contemporains avec les chefs d’oeuvre qui les ont inspirés. Il explore les détails des tableaux ou des sculptures classiques, puis joue sur les contrepoints pour éclairer le projet des plasticiens…
DétailsLa région Languedoc rebaptise les lycées Selon l’AFP, des enseignants et élèves ont manifesté le 3 janvier devant le Conseil régional de Languedoc-Roussillon pour protester contre le changement de nom d’une trentaine d’établissements de la région. La région a pourtant souvent respecté les choix des conseils d’administration. http://actu.voila.fr/Depeche/ext–francais–ftmms–emploieducation/060103180959.1sw5wm32.html http://www.cr-languedocroussillon.fr/2645-denomination-des-lycees.htm
DétailsLe B.O. publie le programme des épreuves d’histoire-géographie du bac option internationale. Ils ont été annoncés dans L’Expresso du 16 novembre.Au B.O.Rappel : L’Expresso du 16/11
A Saint-Martin-en-Bresse, Aline Magnien, professeur de français, et Chris Almodovar, professeur documentaliste, ont développé un atelier médias. Ce projet a évolué cette année pour gagner l’ensemble du niveau 4e dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires. Le site académique de Dijon donne à voir cet atelier qui fait découvrir à tous les élèves de 4ème…
Détails« Les sujets s’entassent mais plus personne n’y comprend rien ». Réagissant aux annonces de V Peillon sur une télévision le 12 décembre, le Snuipp demande au ministre de « clarifier la méthode » et « mettre en place un agenda social ». Au delà du Snuipp, les syndicats restent en attente d’un calendrier précis de discussions sur le métier d’enseignant…
Détails
