Secondaire : Le redoublement influencé par l’âge et la catégorie sociale
Le redoublement est-il seulement fonction du niveau scolaire ? Une étude réalisée par Nicolas Miconnet dans l’académie de Clermont-Ferrand, publiée par Education et Formations, une revue ministérielle, montre que l’âge et la catégorie sociale influent sur les décisions de redoublement dans le secondaire. L’étude montre aussi qu’il influe sur le choix des enseignements d’exploration de…
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