A la Une : Le sport scolaire

Par Antoine Maurice Quel avenir pour le sport scolaire ? Notre dossier spécial réalisé pour la journée du sport scolaire croise les regards sur les premières fédérations sportives françaises. Il interroge leurs dirigeants. Il montre aussi le travail des enseignants d’EPS, pleinement investis dans les associations sportives. Le sport scolaire est-il efficace ? Dans un…

Détails

Sommaire de l’Expresso du 09-12-2005

Pédagogie : Le Colloque Ordina 13 Pédagogie : Le séminaire d’Amiens Actualité : Le CSE rejette l’apprentissage à 14 ans Actualité : Robien interdit la méthode globale Citoyenneté : Assumer le colonialisme ? Lycée : Les définitions des épreuves en STG EPS : Conventions avec 3 fédérations sportives Professionnel : Lycée des métiers Vie scolaire…

Détails

Internet : Google innove

Encore de nouveaux services chez Google ! Google lance « Google Talk », un service de messagerie instantanée capable de communiquer avec AOL Instant Messenger, ICQ et iChat d’Apple. Google Talk offre aussi la possibilité de converser en audio, c’est-à-dire en fait de téléphoner gratuitement d’un poste à l’autre. Enfin Google vient de mettre en ligne la…

Détails

Métier : Les professeurs du privé veulent l’égalité pour leur retraite

Par François Jarraud Les enseignants du privé étaient appelés mercredi 12 décembre par une large intersyndicale (Fep Cfdt, Snec Cftc, Sundep, Spelc, Synep Cgc, Cgt, FO) à une journée de grève et d’action pour sauver leur régime de retraite complémentaire. A Paris la manifestation a réuni environ 150 personnes devant l’Assemblée nationale. « On fait le…

Détails

– A la Une : Science animée

Ahmed Bensaada, enseignant de sciences physiques à l’École secondaire La Dauversière de Montréal, a réalisé un projet « La Science animée». Ce projet vise à intégrer l’utilisation de l’informatique aux cours de sciences physiques tout en rendant les élèves plus autonomes et acteurs de leur apprentissage. Sur un ensemble de vidéos, ce professeur explique la…

Détails

Actualité : Nomination du Haut Conseil de l’Education

Voulu par la loi Fillon, le Haut Conseil de l’Education émet des avis sur la pédagogie, les programmes, l’organisation du système éducatif et la formation des enseignants. Il remplace le Conseil national des programmes et le Haut conseil de l’évaluation de l’école et ses membres sont nommés par le président de la République, celui du…

Détails

Dossier : Les Arts du Cirque en EPS

Par Antoine Maurice L’introduction tardive des « arts du cirque » dans le parcours de formation de l’élève surprend tant son pouvoir éducatif peut être grand. Les arts du cirque représentent à la fois : la performance mais, surtout, le dépassement de soi et l’utilisation du corps et de l’esprit au service de l’émotion. Les…

Détails

S.E.S. : Robien soutient l’Institut de l’Entreprise

G. de Robien a clos le colloque organisé par l’Institut de l’Entreprise (un organisme soutenu par des grandes entreprises comme L’Oréal, Lafuma, Microsoft France, Nyco SA, PSA Peugeot Citroën etc.) et le ministère de l’éducation nationale, avec la participation de professeurs de SES, sur « l’entreprise comme acteur de la recherche et de l’innovation ». Cette manifestation…

Détails

A la Une : Enseignements artistiques : La consultation nationale est lancée

Par François Jarraud La ministre de la culture a installé le 21 novembre le comité de pilotage de la concertation nationale sur l’éducation artistique et culturelle. La concertation porte sur le « parcours d’éducation artistique et culturelle » qui doit être mis en place dans le cadre de la refondation. Le parcours devrait associer enseignement, pratique et…

Détails

Pour le prof

Des exercices sur son site Un diaporama montre comment animer un site d’établissement en le nourrissant d’exercices interactifs. http://lettres.scola.ac-paris.fr/docs/Formation sur la gestion[…]   Europeana, la bibliothèque numérique européenne Depuis le 22 mars, la Bibliothèque numérique européenne (BNUE) est en ligne. Son site prototype, Europeana, a été inauguré par le président de la République. Ce projet…

Détails

S.E.S. : Les archives Alternatives économiques sont en ligne

Depuis le 1er octobre 2005, l’ensemble des archives d’Alternatives économiques ainsi que les derniers numéros parus disponibles en ligne sur un site ouvert par le CRDP de Montpellier. Un moteur de recherche permet d’accéder facilement aux articles (environ 20.000 !) mais certains documents sont payants. Tous les articles d’Alternatives économiques depuis 1993, avec leur infographie,…

Détails

Sommaire de l’Expresso du 01-09-2005

Pédagogie : Le Guide pratique de rentrée Pédagogie : La formation en alternance au collège Actualité : Le ministre présente sa première rentrée Actualité : Réactions au discours de rentrée Collège : Le brevet en module découverte professionnelle Lycée : Bacs technologiques : contrôle continu Lycée : Le boom des prépas S.E.S. : Robien soutient…

Détails

Pour la classe

Par François Jarraud Bac 2014 : Programmes des enseignements artistiques Le BO du 29 novembre publie les programmes d’arts plastiques, de cinéma , d’histoire des arts et de musique pour les bacs 2014. Voici ce qu’il en est pour la musique : Musique – Enseignement de spécialité, série L Direction de travail : la musique,…

Détails

Pour le prof

Par Antoine Maurice Ce mois-ci, la partie pour le prof vous propose le rapport du jury de l’agrégation interne, des ressources en demi fond, natation de durée, course en durée, et la découverte du Choré-Acro, sans oublier la partie publication et l’agenda. Concours Rapport du jury de l’agrégation interne Le rapport du jury de l’Agrégation…

Détails

Professionnel : Lycée des métiers

Le B.O. du 8 décembre publie le décret et une circulaire précisant les conditions d’attribution du label « lycée des métiers ». Ce texte a été présenté dans L’Expresso du 14 novembre.Au B.O.Rappel : L’Expresso du 14 novembre

Pédagogie : La formation en alternance au collège

Le rapport de Philippe Forstmann, René Cahuzac, Michel Georget et Michèle Metoudi analyse les dispositifs en alternance mis en place au collège pour lutter contre les sorties sans qualification. Il analyse les pratiques pédagogiques et identifient deux modes d’organisation, l’une pour les élèves peu motivés , l’autre pour les élèves en difficulté. Parmi les conditions…

Détails

La France a-t-elle loupé l’occasion de développer ses politiques éducatives locales ?

La réforme des rythmes scolaires devait être un point d’appui de la refondation. Elle est devenue un cauchemar onéreux dont l’efficacité est interrogée. Sur le terrain politique, la défaite d’une nouvelle décentralisation est-elle établie ? Qu’elle était belle sous Sarkozy ! La réforme des rythmes , la mise en place de projets éducatifs locaux (PEL)…

Détails

L’Expresso du 28 Mars 2007

Par François Jarraud N’hésitez pas à réagir sur les actualités qui vous interpellent, comme sur la plupart des articles du Café en cliquant sur le bouton « réagir à cet article » situé tout en bas de la page. Pour pouvoir réagir, il faut préalablement s’être inscrit sur le site et être identifié. À très vite !…

Détails

Langues anciennes : Un guide pédagogique officiel souligne l’apport des TICE

« On ne fera pas… l’économie d’une interrogation plus profonde sur la nécessité de la transmission du patrimoine gréco-latin, au-delà des contingences historiques et de la tradition scolaire. Cette nécessité trouvera dans une pédagogie rénovée les raisons de sa légitimité, ressourcée aux origines culturelles de l’Europe ». Réalisé à l’issue des Journées des langues anciennes organisées par…

Détails

Angleterre : Le salaire des uns fait le succès des autres

« Comme beaucoup de salariés d’autres professions, à l’évidence les enseignants répondent aux incitations financières en augmentant leur performance ». En Angleterre, les enseignants peuvent demander une augmentation de salaire de 2000 livres s’ils atteignent certains objectifs. Selon BBC News, une étude récente de l’université de Bristol établit que les enseignants qui en ont bénéficié obtiennent des…

Détails

Projets éducatifs locaux : Une valorisation pour les enseignants ? L’exemple de Brest

Les enseignants doivent-ils légitimement s’inquiéter d’une démarche qui heurte des traditions centralisatrices, qui invite à une autorité partagée, voire qui est susceptible de les déposséder d’une partie de leurs missions ? Doivent-ils au contraire se réjouir que de nouveaux partenaires viennent les aider et les compléter dans leurs tâches essentielles, et même se féliciter que…

Détails