– International

Tiers-Monde : Les potagers scolaires ” Les potagers scolaires, lorsqu’ils sont intégrés dans les programmes agricoles, nutritionnels et éducationnels nationaux, permettent d’améliorer le niveau nutritionnel et éducationnel des écoliers et de leurs familles dans les zones urbaines et rurales des pays en développement”. La FAO (organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture) appelle à…

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Québec : Le ministre est prié d’être plus pédagogue

Selon Radio Canada, les directeurs d’établissements scolaires du Québec, réunis en congrès, ont demandé au ministre de l’éducation d’utiliser un discours plus pédagogique qu’administratif. C’est que cette réunion exceptionnelle intervient au moment où une réforme piétine. Les chefs d’établissements dénoncent les “hésitations du Ministère (qui) provoquent des difficultés d’appropriation et soutiennent la résistance de certains…

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Pour le prof

JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : Photodiversité, Evolution des usages de l’internet en France, Nouveaux visages de GEOIDD, Séisme en Italie, Greffes, … Photodiversité Photodiversité (réalisée dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés)) est une banque de photographies permettant de traiter les différents aspects de la biodiversité pour les niveaux d’enseignement collège et…

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Guide de la rentrée 2011 : Arts plastiques

Par Stéphane GOZE Une nouvelle année scolaire commence. De nouvelles matières à préparer, des cours à remanier, des ressources supplémentaires à produire ? Vous n’êtes pas seul(e) ! De nombreuses ressources sont gratuitement mutualisées sur Internet pour vous aider. Les programmes Enseignement professionnel tertiaire Employé de commerce multi-spécialités Les programmes du CAP employé de commerce…

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Pour le prof

JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : Photodiversité, Evolution des usages de l’internet en France, Nouveaux visages de GEOIDD, Séisme en Italie, Greffes, … Photodiversité Photodiversité (réalisée dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés)) est une banque de photographies permettant de traiter les différents aspects de la biodiversité pour les niveaux d’enseignement collège et…

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Pédagogie : De la lecture et pas de plaisir

“Dans un monde où la recherche forcenée d’un plaisir vite consommé est devenue un principe de vie… pourquoi donc l’école en particulier et l’apprentissage en général échapperaient à cette tendance majeure ?… A mesure que l’échec scolaire se fait plus inquiétant, s’est installée l’idée que le plaisir devait être consubstantiel de toute démarche d’apprentissage. Cette…

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La rentrée des docs

Texte et illustrations par Frédérique Yvetot En ce mois de septembre 2011, l’équipe du Café vous propose quelques repères pour démarrer l’année de bon pied : des supports pour prendre vos fonctions, des conseils pour monter des projets et des pistes pédagogiques pour initier des projets. Pour avoir plus de détails sur les réformes et…

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A la une

Acquérir des connaissances et des compétences en SVT avec le jeu, tout en approfondissant une 2ème langue. Propos recueillis par E. Jourdan Depuis trente ans Jean-Pierre Gallerand, enseignant à Nantes, utilise l’informatique pour créer de petits logiciels et maintenant un premier jeu sérieux pour ses élèves. Il propose toutes ses productions sur son site de…

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“Quand on commence à les former de façon suivie, les élèves deviennent vite très organisés, intéressés, autonomes dans leur travail”

Entre tours et pavillons, le collège Langevin-Wallon de Rosny-sous-Bois (Seine Saint-Denis) est un établissement de 460 élèves environ situé en zone de prévention violence. Brigitte Pierrat y est documentaliste. Son expérience des TICE est reconnue. FJ- Dans un établissement difficile comme votre collège, quel peut être le rôle du CDI dans la diffusion des TICE…

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Pédagogie : Travaux d’été : quelle efficacité ?

Cahiers de vacances, cédés, cours de vacances, stages : la grande coupure de l’été est aussi le moment où les parents inquiets cherchent à maintenir ou améliorer le niveau de leurs enfants. Selon la récente étude du Haut conseil à l’évaluation de l’école, 4 écoliers sur 5 recevraient un cahier de vacances et près d’un…

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L’Expresso du 14 Mai 2012

Par François Jarraud Le fait du jour Comment naissent les disciplines ? Immortelles les disciplines scolaires ? Continus nos contenus ? Certainement pas. La revue Recherches en Didactiques interroge les contenus disciplinaires et leurs origines. S’il fallait se convaincre de la variabilité des contenus des disciplines d’enseignement, l’évolution actuelle de l’enseignement de l’économie y suffirait.…

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Guide de la rentrée 2011 : Economie Gestion

Par Stéphane GOZE Une nouvelle année scolaire commence. De nouvelles matières à préparer, des cours à remanier, des ressources supplémentaires à produire ? Vous n’êtes pas seul(e) ! De nombreuses ressources sont gratuitement mutualisées sur Internet pour vous aider. Les programmes Enseignement professionnel tertiaire Employé de commerce multi-spécialités Les programmes du CAP employé de commerce…

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– Europe

L’année scolaire en 2005-2006 La rentrée c’est le 1er Août ? Non c’est le 15 septembre ! En Europe l’année scolaire varie d’un pays à l’autre, voir d’une région à l’autre. Ainsi, en Allemagne, à Berlin la rentrée aura lieu le 8 août alors que dans le Bade-Wurtemberg il faudra attendre le 12 septembre. http://www.eurydice.org/Documents/Time8/en/FrameSet.htm…

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Les déchiffreurs de l’éducation veulent un programme de travail pour les services statistiques

Par Françoise Solliec Depuis 5 ans, nombre d’experts estiment que les données chiffrées présentées par le Ministère de l’éducation nationale (DEPP) servent davantage la communication du ministre que l’information fiable du public et que cette information est loin d’être complète. Comment attirer l’attention sur ce problème et mettre en place un dispositif qui produise les…

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– Société

Enfants en danger : l’Ecole interrogée “Il est important que l’éducation nationale, comme toutes les institutions impliquées, occupe toute sa place dans les dispositifs partenariaux de protection de l’enfance mis en oeuvre dans les départements”. L’Observatoire national de l’enfance en danger a remis son rapport annuel au ministre de la famille. Il évalue à environ…

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L’Expresso du 11 Mai 2012

Le fait du jour Les vraies questions du vrai faux maintien des évaluations nationales du primaire Vincent Peillon, conseiller éducation de F. Hollande, annonce dans Le Monde, le maintien des évaluations nationales en CE1 et CM2 mais sans remontée des résultats et donc contrôle de leur réalité. Le destin de ces évaluations défendues bec et…

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Guide de la rentrée 2011 : Physique-Chimie

Par Eric Castanet Bien débuter dans le métier Un site que je viens de découvrir, il s’agit d’une mine d’or pour les nouveaux enseignants, et plus généralement pour nous tous. « Cette plateforme est un outil parmi d’autres pour la formation des enseignants. Elle propose des situations de classe, commentées ou analysées par des enseignants…

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– A la Une : L’Andev dénonce le gâchis des Projets locaux de réussite éducative

” L’ANDEV… s’inquiète… aujourd’hui de l’apport réel de ce dispositif pourtant annoncé à grand renfort de communication. Afin d’obtenir des résultats quantifiés rapidement , les budgets qui commencent à arriver doivent être consommés au plus vite et il est à craindre dans ce contexte qu’il en résulte surtout un saupoudrage financier vers des actions dont…

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Lycéens : Agenda Europa

Connaître ses droits de consommateurs par exemple les pièges de la publicité, l’achat sur Internet, les risques de la carte bancaire, voilà ce que permet l’Agenda Europa. 100.000 exemplaires seront distribués gratuitement à la rentrée aux lycéens français dans le cadre d’une campagne de l’Institut National de la Consommation, de la Commission européenne et de…

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La didactique des mathématiques fait école

Par Monique Royer Durant une semaine à Carcassonne, près de 150 enseignants chercheurs étaient réunis pour réfléchir, partager et proposer autour de la didactique des mathématiques Organisée par l’ARDM, Association pour la Recherche en Didactique Mathématique, l’école d’été abordait cette année deux thèmes : la question de la profession d’enseignant de mathématiques et ses problèmes…

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