Pédagogie : Des élèves humiliés
” L’humiliation pose une vraie question qui n’est pas suffisamment traitée, en particulier dans sa dimension éthique. Et l’on a trop longtemps hésité à poser la question de l’éthique parce qu’elle avait une connotation moralisante. On l’a négligée au profit de la seule didactique. L’enseignement est un des rares métiers à n’avoir pas stabilisé une…
Détails