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Comment favoriser les apprentissages ?

« Comment favoriser les apprentissages ? », c’est la question à laquelle tentent de répondre les contributeurs au dernier numéro de la revue A.N.A.E (Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant), dont Édouard Gentaz. « Comment favoriser les apprentissages des enfants dès le plus jeune âge est un véritable défi pour les parents et les enseignants », écrit la revue A.N.A.E…

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Une outil à destination des parents pour comprendre la réforme du collège

Comment expliquer aux parents l’impact de la réforme du collège ? Comment les sensibiliser aux risques des groupes de niveau ? Un petit groupe d’enseignants du collège REP Louis Aragon de Villefontaine (Nord Isère) qui essaie au quotidien de trouver des solutions pour affronter réellement la difficulté scolaire, l’hétérogénéité des classes et faire progresser tous les élèves,…

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L’Expresso du 6 février 2024

L’Expresso du 6 février 2024 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D Langues vivantes Allemand…

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Groupes de niveaux : Appel aux parents d’élèves

Faut-il se résigner à la mise en place de groupes de niveau en français et en mathématiques pour les 6èmes et 5èmes à la rentrée 2024 ? Faut-il accepter que le collège institue et aggrave les fractures scolaire, sociale, culturelle ? Au collège Marcel-Grillard à Bricquebec-en-Cotentin, les enseignant·es se font lanceurs et lanceuses d’alerte à destination des…

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Les causeries mathématiques

Mercredi 7 février, lors des mercredis de l’APMEP, Sébastien Planchenault évoquera les « causeries mathématiques ». « Une causerie mathématique (number talk) est une courte discussion de groupe (5 à 15 minutes) autour d’un problème de calcul mental. Les discussions de groupes sont reconnues comme étant l’un des facteurs les plus puissants pour l’apprentissage », selon le site Mathématiques…

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Intersyndicale de la voie pro : malgré la publication des textes, c’est toujours non.

Malgré la publication du texte modifiant les grilles horaires du bac professionnel et l’année de terminale, « avançant les épreuves en mai, diminuant le temps d’école et augmentant le temps en entreprise », au Journal Officiel du 3 février 2024, les syndicats continuent de refuser le « sabotage du lycée pro ». « Une telle obstination du ministère ne peut…

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Assises de la Cité éducative à Trappes : Quand la ville devient éducatrice

C’était le 23 janvier, la ville de Trappes lançait les Assises de la Cité éducative – un cadre et des temps communs de réflexion pour faire Cité autour de l’École. Un événement qui a rassemblé des (co)acteurs éducatifs de différents champs : personnels de l’Éducation nationale des 1er et 2d degrés, des familles, des associations…

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L’Expresso du 5 février 2024

L’Expresso du 5 février 2024 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D Langues vivantes Allemand…

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Terrains Innovants : un regard international sur l’IA pour l’éducation

L’intelligence artificielle infuse dans tous les systèmes éducatifs. Lors de la dernière conférence Terrains Innovants, il a été question de la place future des enseignants, des méthodes d’évaluations mais aussi de la nécessité de former les élèves à l’IA. Venus de France, d’Amérique du sud, du Canada, de Slovénie ou du Royaume-Uni, les intervenants croisent…

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SVT : la bioimpression a de l’avenir

Médecine régénératrice ou nouveaux modèles expérimentaux, les possibles de la bioimpression sont détaillés dans cet article de l’Inserm. « Ces procédés de fabrication additive permettent d’assembler en laboratoire, couche par couche, des tissus biologiques », rappelle l’institut. Illustrations à l’appui, des recherches récentes sur la matrice extracellulaire sont évoquées. « Il y a aujourd’hui beaucoup d’intérêt à…

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«  Matheuses » : les filles et les sciences

Avec la réforme du lycée, le nombre de filles dans les filières scientifiques s’est effondré. Comment l’expliquer ? Matheuses, un ouvrage de recherche au format novateur propose de réfléchir à la question. Il y a quelques années, Clémence Perronnet, sociologue spécialiste des questions d’inégalités en sciences, rencontre Olga Paris-Romaskevich, mathématicienne , puis Claire Marc, facilitatrice graphique…

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