– A la Une : AllemagneOmax

Sébastien Peltey est un vrai fan de l’Allemagne et lui a consacré ce site qui – entièrement en français – est tout à fait intéressant pour les élèves comme pour les profs afin de s’informer sur les groupes de musique actuellement en vogue ou connaître les films les plus vus en Allemagne. Une autre rubrique…

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– Didactique et méthodologie

Le « Daf-Neztwerk » propose plusieurs guides de méthodologie et didactique en téléchargement gratuit. « Lerntechnik – Online Wegweiser Lernen-Gedächtnis-Kreativität » « Methodische Möglichkeiten zur Arbeit mit Bildern » « Leitfaden zur Bildanalyse » « Projekt ILTIS (Intercultural Learning for Teachers In Secondary Schools) » http://www.daf-netzwerk.org/arbeitsgruppen/ag1/dokumente.php?kategorieid=76

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– Nazi-Symbole, nein danke!

Un collège (Realschule) à Weinstadt en Allemagne a interdit le port de certaines marques de vêtements, ressenties comme des « symboles ostentatoires » de l’extrême droite. La Reinhold-Nägele-Realschule en avait marre de voir une dizaine de garçons habillés en blouson de para avec des bottes de combats et des inscriptions des chiffres « 18 »…

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– Lernen mit Bussi-Bär

Bussi-Bär est le héros des enfants allemands de 4 à 7 ans. Le site accompagne la revue est propose des activités ludo-éducatives. Une activité amusante à faire avec de jeunes élèves de collège dans la rubrique «lernen» consiste à identifier des mots d’après les images. http://www.bussibaer.de/cgi-bin/kinder/lernen Une autre rubrique qui peut être utilisée en classe…

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– Projets

Langues : Journée Langues au CRDP de Paris Comment évaluer les langues à l’école et au collège ? La Journée Langues vivantes du CRDP de Paris permettra de découvrir le 13 avril la banque d’outils d’aide à l’évaluation et le cadre commun de référence pour les langues. http://crdp.ac-paris.fr/ Prix Médias Jeunesse Créé par le Ligue…

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– International

L’Angleterre lance son ENT « Impliquer les parents dans l’éducation de leurs enfants est un bon moyen pour que ceux-ci aient envie d’apprendre ». Derek Twigg, le ministre britannique des écoles a annoncé le 15 mars le lancement d’un programme d’espace numérique de travail. Il s’articule autour de 6 priorités qui devront être mises en place en…

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– Philosophie : La philo en discussion

« Où en est la philosophie ? La première réponse peut se faire en forme de paradoxe : d’un côté surgit massivement une vive demande dans la société, de l’autre, on assiste à un essoufflement de l’enseignement philosophique traditionnel… Au lieu d’aborder la question de fond : « Comment enseigner à l’ensemble d’une classe d’âge, dans…

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– A quoi servent les grands pédagogues ?

« Comment démontrer l’influence (des grands pédagogues) sur l’évolution de nos pratiques, plus concrètement les liens avec la théorie, et comment celle-ci éclaire-t-elle nos décisions dans le feu de l’action? Qui sont nos mentors, les philosophes, sociologues et psychologues, qui ont structuré notre identité collective professionnelle? Comment la filiation et la pérennité de ces courants s’illustrent-elles…

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– Autorité de l’enseignant, difficultés de l’élève

« L’autorité est naturelle » affirment certains. Entre coercition et persuasion où doit se situer la figure de l’autorité pour un enseignant ? De quelles représentations se nourrit-elle ? La relation pédagogique est fondamentalement dissymétrique et la reconnaissance de la supériorité du maître dans l’ordre des savoirs est une des conditions de l’établissement de la relation d’enseignement.…

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– Réflexion

Apprentissage de la lecture : Tribune de Roland Goigoux « Preuve est faite désormais : l’excellence en mathématiques n’est en rien un gage de rigueur intellectuelle. Cette assertion, qui relevait jusqu’à présent de la seule intuition, vient d’être scientifiquement établie par sept éminents mathématiciens, membres de l’Académie des Sciences… Publiée dans un récent cahier de la…

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– National

La e-formation au cafep Depuis 2001, les candidats au Cafep interne, le concours parallèle au Capes pour l’enseignement privé, bénéficient d’un dispositif de formation qui associe des heures en présentiel à une douzaine d’heures de formation à distance en synchrone. Les formateurs utilisent la plate-forme Web CT. L’Algora fait le point sur ce dispositif. http://ressources.algora.org/frontblocks/news/papers.asp?id_papers=1511…

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– Ressources

Hausse des effectifs élèves en 2006 dans le primaire Après une dizaine d’années de baisse, selon une étude ministérielle, la hausse du nombre d’élèves dans le premier degré devrait être sensible et continue en 2005 et en 2006. La rentrée 2005 devrait accueillir 54.400 enfants supplémentaires (+0,8%) et la rentrée 2006 49.900 (+0,8%). Ces estimations…

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– A la Une : Education et normativité

La crise actuelle de l’éducation est-elle celle de l’école ou un élément d’une modification profonde de la société ? Le numéro 11 d’Education et Sociétés, revue de sociologie de l’éducation, apporte des réponses en penchant vers le second terme. Des nombreuses participations retenons celle de François Dubet : « Les enseignants ont sans doute raison de…

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– A la Une : A quoi servent les grands pédagogues ?

« Comment démontrer l’influence (des grands pédagogues) sur l’évolution de nos pratiques, plus concrètement les liens avec la théorie, et comment celle-ci éclaire-t-elle nos décisions dans le feu de l’action? Qui sont nos mentors, les philosophes, sociologues et psychologues, qui ont structuré notre identité collective professionnelle? Comment la filiation et la pérennité de ces courants s’illustrent-elles…

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– Mémoire des usages

« Comment l’évolution des TICE est-elle analysée par ceux qui l’ont vécue ? En quoi le devenir des usages pédagogiques dépend-il des outils, des dispositifs de communication, des grandes fictions à l’oeuvre ?.. Quel impact sur les pratiques non-Tice et sur les compétences des élèves ? » C’est un numéro bilan particulièrement riche que nous proposent les…

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– Orientation : les métiers du social

Assistant de service social, médiateur familial, animateur socio-culturel, éducateur spécialisé, agent de développement local : ce nouveau numéro de la revue de l’Onisep « Parcours » fait connaître un secteur qui a d’importants besoins de recrutement : l’animation et le social. Il présente les emplois, les métiers ainsi que les formations pour les atteindre. http://www.onisep.fr/national/librairie/html/cadres/cadre_consultation.asp?type=promo

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