L’Expresso du 3 Juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le rapport Descoings débouche sur un lycée ravalé ÉDITORIAL Un peu plus de rêve, Monsieur Descoings… LE SYSTEME Les réactions au rapport Descoings l Evaluation de CE1 : Le Snuipp appelle à ne pas transmettre les résultats par informatique l Les réseaux « ambition réussite » ont-ils les moyens de…

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Formation des enseignants : L’autoévaluation accompagnée

 » L’étude, menée en contexte universitaire français, part du constat que la rédaction du mémoire professionnel par les enseignants et les formateurs d’adultes en formation initiale ne garantit pas à elle seule le développement d’une posture réflexive régulatrice des pratiques. Une autre voie, peu explorée en formation d’adultes, consiste à envisager le développement de la…

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L’Expresso du 28 Septembre 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les nouveaux enseignants seront formés à la prévention de la violence ÉDITORIAL Dociles ou compétents ? LE SYSTEME Primaire : Pour le Snuipp le rapport de l’Inspection « lève un fantasme » l Marie Duru-Bellat demain au Café de la pédagogie vivante l Formation des enseignants : L’abandon de l’Etat…

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La restauration collective au coeur des questions de santé publique

L’ANDRM (Association Nationale des Directeurs de la Restauration Municipale) tient son congrès annuel à Niort. Les trois jours de conférences et d’échanges sont l’occasion d’approfondir les questions vives liées à la nutrition. L’Andrm compte trois cents adhérents. Fonctionnaires territoriaux, souvent employés par des municipalités, ils dirigent des services de restauration scolaire, la plupart du temps…

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R Goigoux : L’échec des dédoublements

 » Il nous semble indispensable d’ouvrir un débat démocratique sur l’efficience du dispositif, c’est-à-dire sur son rapport coût-efficacité », écrit R Goigoux sur son blog. « L’amélioration au CP est deux fois plus faible qu’à l’étranger, elle est éphémère et le CE1 est un fiasco. Dès lors, est-il raisonnable de poursuivre les dédoublements et de les généraliser…

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Atonie économique à venir annonce l’OCDE

Dans ses Perspectives économiques publiées le 21 mai, l’OCDE souligne l’atonie économique mondiale.  » La croissance mondiale s’est nettement ralentie fin 2018 et se stabilise à un niveau modeste. L’escalade des conflits commerciaux et d’importantes vulnérabilités financières menacent d’affaiblir encore l’activité en fragilisant l’investissement et la confiance à l’échelle mondiale, écrit l’OCDE.  » D’après les…

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L’Expresso du 28 Septembre 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les nouveaux enseignants seront formés à la prévention de la violence ÉDITORIAL Dociles ou compétents ? LE SYSTEME Primaire : Pour le Snuipp le rapport de l’Inspection « lève un fantasme » l Marie Duru-Bellat demain au Café de la pédagogie vivante l Formation des enseignants : L’abandon de l’Etat…

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L’Expresso du 2 Juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le front syndical se brise sur la formation des enseignants ÉDITORIAL Anges et démons LE SYSTEME Lycée : Remise du rapport Descoings aujourd’hui l Lycée : Les chefs d’établissement en faveur du rapport Apparu l Une étude de la Depp confirme le désengagement financier de l’Etat l La…

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Ecole : la vitamine EPS

 » Des écoles primaires réussissent à enseigner l’EPS à hauteur des horaires prévus par les programmes. Comment s’y prennent-elles ? Quelles sont les conditions à réunir ? C’est ce que révèle l’enquête menée par le SNEP et le SNUipp (FSU). Comprendre les dynamiques à l’oeuvre dans ces écoles permet d’identifier des leviers peu exploités jusqu’à…

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Orientation : Les métiers de la grande école du numérique

 » Intégratrice, développeur, e-commerciale, chef de projet, community manager, technicienne de maintenance, formateur… les entreprises raffolent de ces profils et vont continuer à en embaucher. Toutes et tous, sans être forcément des geeks purs et durs, ont en commun un goût prononcé pour l’informatique », explique ce Zoom Onisep sur Les métiers de la grande école…

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L’Expresso du 27 Septembre 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Quand l’art contemporain s’invite dans un collège Zep… ÉDITORIAL Les syndicats appellent à deux journées d’actions les 2 et 12 octobre LE SYSTEME L’UNL et la FIDl mobilisent les lycéens l L’OZP souligne les insuffisances du rapport de l’Inspection sur les RAR l Le Sgen Cfdt reçu par…

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Compétences : pour ne pas conclure ?

Trois conceptions qui s’affrontent ?Il faut sans doute remonter assez loin dans les débats sur l’enseignement pour pouvoir comprendre quelque chose des controverses actuelles sur la nécessité (ou non) de penser « compétences » en atière d’apprentissage scolaire. Tentons un résumé simpliste et carricaturel de trois conceptions «historiques» :– l’Ecole est là pour transmettre des…

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La Classe Plaisir : Sur le fil, partie 3 (et fin)

« Pour la première fois de l’année, je leur distribue un plan de travail non-complété, en leur disant que c’est à eux de le faire… De se projeter dans ce qu’ils ont à faire ». La suite et la fin de ce journal d’un enseignant en pleine recherche… Mardi : traverser les visages fermés Matinée-grillage. En cette…

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L’Expresso du 27 Septembre 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Quand l’art contemporain s’invite dans un collège Zep… ÉDITORIAL Les syndicats appellent à deux journées d’actions les 2 et 12 octobre LE SYSTEME L’UNL et la FIDl mobilisent les lycéens l L’OZP souligne les insuffisances du rapport de l’Inspection sur les RAR l Le Sgen Cfdt reçu par…

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Sophie Morlaix : « regarder les relations pour comprendre »

Sophie Morlaix, de l’IREDU, qui a rédigé son Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) autour de cette question, regarde les compétences d’un point de vue très spécifique, en relation avec d’autres équipes universitaires, notamment des psychologues, pour mieux comprendre les déterminants de la réussite scolaire. « C’est une approche empirique, à partir de résultats d’évaluations…

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Primaire : La semaine du chouette c’est pas fini

 » Nous préparons à plusieurs une semaine spéciale de fin d’année (24 au 28 juin) intitulée « La Semaine du Chouette, c’est pas fini ! » Ou plus explicitement, une semaine où nous aborderons avec nos élèves des savoirs/savoir-faire/savoir-être qui leur manquent en cette fin d’année. Attention ! Des savoirs qui manquent à leurs propres yeux !…

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Une galerie d’art contemporain investit un collège à Evry

Par Jeanne-Claire Fumet On peut être collégien en ZEP et connaisseur en art contemporain : c’est la proposition mise en œuvre par deux enseignantes du Collège des Pyramides à Evry, avec le soutien du FDAC (Fonds départemental d’art contemporain), du Département et de l’inspection académique, à travers l’installation d’une galerie d’exposition permanente dans les locaux…

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Et vous, vous êtes compétent ?

Historiquement, la compétence, c’était l’espace public sur lequel on avait un pouvoir : le maire a compétence à régler la police municipale, le tribunal administratif à régler un litige entre un fonctionnaire et sa tutelle. Par glissement sémantique, c’est devenu la capacité de quelqu’un à agir dans une situation professionnelle ou personnelle : un médecin,…

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Des cocottes pour le calcul mental et l’orthographe

Nous avons tous joué avec des cocottes. Nathan a la bonne idée de reprendre ce jeu populaire pour le lier aux apprentissages de niveau CP CE1. Ainsi avec 20 cocottes sur le calcul mental ce sont 170 questions qui sont proposées aux joueurs. Ca va de « combien font 38-7 » à « quel est le plus grand…

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L’Expresso du 24 Septembre 2010

Par François Jarraud FLASH SPECIAL PUBLICATION DU RAPPORT SUR LES DISCRIMINATIONS LE FAIT DU JOUR Des manifestations monstres niées par l’Elysée… ÉDITORIAL Evaluer et conduire. Un rapport de l’Inspection générale montre comment se met en place le pilotage par les résultats LE SYSTEME INRP : Démission du Conseil scientifique l L’Europe fédère les associations de…

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Le Texte Mystère

Voici un petit jeu… Lisez ce texte sans aller trop vite voir qui en est l’auteur…«(…) De nouvelles organisations du travail ont en effet accompagné la mise en place de ce nouveau système productif, générateur de nouvelles normes pour définir le travail et la compétence. Dans des organisations fluides, flexibles, centrées sur le client et…

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