Sommaire du numéro 56
– A la Une : Les TPE menacés par Fillon – Réflexion – Projets – Ressources
Détails– A la Une : Les TPE menacés par Fillon – Réflexion – Projets – Ressources
DétailsQuelle pédagogie pour l’e-learning ? « L’apprentissage électronique est une solution pratique avantageuse à un problème dont nous ne connaissons pas encore les caractéristiques précises.. Nous avons les réponses mais nous ne connaissons pas encore les questions ». Roberto Maragliano, professeur de technologies de l’enseignement à Rome 3, est interrogé par Elearningeuropa sur la pédagogie de la…
DétailsDas Projekt der Internet-Partnerschaften zwischen deutschen und französischen Schulklassen entstand im Frühjahr 2003 als Ansatz zur Vernetzung zwischen den DeutschMobilen und den France-Mobilen. Nach unserer Beobachtung zerbrechen die offiziellen Schulpartnerschaften häufig an dem immensen Aufwand, den die organisierenden Lehrer nach einigen Austauschen nicht mehr auf sich nehmen wollen. Ob durch die Reiseorganisation mit Bus oder…
DétailsDossier spécial Rappelons-le, notamment aux jeunes collègues qui n’ont pas vécu ces événements « en live ». Ce 9 novembre 2004 nous avons célébré les 15 ans de la chute du mur. Pour cette occasion, de nombreuses institutions et journaux ont publié des dossiers « chute du mur » et « réunification ». Dans ce dossier, nous présentons des ressources consultables…
DétailsLe Deutscher Sprachrat et l’Institut Goethe viennent de choisir le « plus beau mot de la langue allemande » (voir info parue dans notre Newsletter d’avril 2004) parmi 22.838 envois provenant de 111 pays. Le vote ne dépendant pas de la récurrence du mot, mais de l’argumentation soumise par le candidat. C’est le terme « Habseligkeit » (affaires ou…
DétailsLors du conseil des ministres commun du 26 octobre 2004, les gouvernements français et allemand ont adopté un plan stratégique pour développer l’apprentissage de la langue du partenaire. Celui-ci sera privilégié, dans un contexte plus général de promotion du plurilinguisme en Europe. Les gouvernements ont adopté le texte suivant : 1 – En janvier 2003,…
DétailsLes modalités du bac changent. Les candidats aux épreuves écrites d’allemand devront répondre sur leur copie d’examen. Les cahiers disparaissent. Un sujet « zéro » est proposé sur le serveur de Versailles. Il s’agit d’un sujet de la session 2004, modifié selon les nouvelles modalités. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/allemand/prof/bac/bac_2005.htm
DétailsChat « questions-réponses ». Lundi 15 novembre , à 18 heures, madame Cécile Debreux (responsable du programme Voltaire) se tient à la disposition des élèves souhaitant poser leur candidature au Programme, à l’occasion d’un « chat » sur le site Internet de l’OFAJ, à partir de 18 heures. Il suffit que les parents,éléves, enseignants… se connectent à cette heure…
DétailsLe mardi 2 novembre s’est tenu le congrès national de l’ADEAF (Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France) à Clermont Ferrand, organisé par Martine Buisson, présidente régionale. Dans une ambiance conviviale et travailleuse à la fois, les présents ont pu écouter les interventions de Mme Jacqueline Serin, IA-IPR d’allemand, M. Jean-Michel Hannequart,…
DétailsL’ambassadrice de la langue allemande, Marén Berg, est maintenant présente sur Internet. Le site, en français et en allemand, permet d’écouter quelques chansons, de consulter les paroles et de s’informer des concerts qui peuvent être organisés sur demande dans les établissements scolaires. Les programmes s’adressent plus particulièrement à de jeunes élèves (primaire et 6°/5°). http://www.marenberg.com
DétailsDe nombreuses ressources pour les élèves : http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/LanguesLP/allemand/Menu/eleves.htm – des liens pour apprendre, où de nombreux exercices en ligne vous permettront de perfectionner votre allemand ; – des liens pour s’informer, où la réalité quotidienne devient concrète ; – des liens pour s’évader, où, par un simple clic, vous découvrirez l’Allemagne, ses villes, son histoire,…
DétailsLe chiffre des violences constatées en milieu scolaire en 2003-2004 est en hausse de 32,7 % et ce sont notamment les agressions de professeurs et les agressions dans les écoles berlinoises qui sont en hausse. http://www.teachersnews.net/0105/home.nsf/url/0B9B1497891458F2C1256F48002EB54B
DétailsLe 11 novembre, les petits Allemands ont pour coûtume de se promener avec des lampions en chantant « Laterne, Laterne » et encore bien d’autres chansons pour fêter la St Martin. Selon les régions, ils défilent de porte en porte pour réclamer des friandises après une prestation de chants. Cette fête, à l’origine en référence à St…
Détails2005 sera l’année Albert Einstein en Allemagne – les 100 ans de la théorie de la relativité seront l’occasion de donner aux jeunes une « envie de l’avenir ». « Ce que nous pouvons vivre de plus beau, c’est le mystérieux », avait dit Albert Einstein. Tel pourrait être le slogan qui marquera l’année 2005 en Allemagne. Pour fêter…
Détails– A la Une : Plan stratégique franco-allemand pour le développement de la langue du partenaire Vie de la discipline – Congrès national de l’ADEAF à Clermont Ferrand – Le plus beau mot de la langue allemand Pour le prof – Klasse@classe Partnerschaften – Partenariat Classe à classe Primaire – Fêter la St Martin Lycée…
DétailsTous les établissements de Seine Maritime vont avoir accès à des données de Système d’Informations Géographiques (SIG) concernant la région transfrontalière de part et d’autre de la Manche (Interreg 3), grace à des fonds du FEDER. Outre les ressources « brutes », une vingtaine de visites virtuelles sera disponible, permettant d’explorer des monuments, mais aussi…
DétailsLe logiciel de Sylvain Genevois permet d’initier les élèves les élèves aux règles de bases de la cartographie scolaire comme le langage cartographique, l’organisation de la légende, la superposition de couches d’informations, etc. La dernière mise à jour (gratuite pour les possesseurs de la version 2.1), apporte quelques fonctions supplémentaires comme la possibilité de tracer…
DétailsLe site de Fabien Chaumard (Haute Garonne) permet aux élèves de réviser leur méthodes (exemples à l’appui). La page de géographie réservée aux sixièmes fait le point sur la maîtrise de savoirs-faire comme la localisation, la réalisation de cartes, la lecture de documents statistiques. L’auteur met en garde contre les erreurs les plus courantes (et…
Détails« Ces deux journées ont permis de parler davantage de pédagogie que de technique ».Communauté éducative née sur Internet, l’association des Clionautes regroupe avec sa liste de diffusion et son site web près de 1500 professeurs d’histoire-géographie. Les 25 et 26 octobre, elle tenait son université d’automne à Lille sur le thème des hyperpaysages. Un événement qui…
Détails– A la Une : L’Université d’automne des Clionautes Pour le prof – Les Français et la géographie. – Le Projet Dakini : un accès aux données SIG pour les établissements (région transmanche) – A chacun son réchauffement : la pédagogie de l’ours polaire. – Carte et Croquis : mise à jour avant refonte. Collège…
DétailsLe site académique de Versailles publie un compte-rendu de la conférence de Gérard Dorel sur la façade Atlantique de l’Amérique du Nord. Gérard Dorel part d’une géo-histoire marquée par le triple peuplement colonial de la façade, montre l’intégration de cette zone par les flux (migratoires, de marchandises et financiers) où les métropoles jouent un rôle…
DétailsNeuf Français sur dix trouvent la géographie intéressante selon un sondage réalisé par la Sofres pour l’Institut Géographique National (IGN). Certes les français voient d’abord l’utilité de la géographie dans la localisation. Mais une forte majorité comprend également son intérêt pour la compréhension du monde ou pour lutter contre les risques naturels. L’enquête montre aussi…
DétailsLa multiplication des signaux d’alarme concernant le réchauffement climatique semble correspondre à des cycles thématiques : un mois pour le cyclone surabondant, un autre pour le glacier qui recule. Ces temps-ci, c’est la saison de l’Arctique (voir la rubrique géographie du précédent numéro). Un article sur le site du Nouvel Observateur offre un double intérêt…
DétailsDeux classes de secondes du Lycée d’Aubagne Ont effectué un voyage à Vaison-la-Romaine pour comprendre la catastrophe de 1992, et plus généralement d’observer sur le terrain le rôle du milieu et de l’aménagement humain. L’enquête « in situ » avait été précédé d’un rappel des événements grâce à une cassette vidéo. Le site Académique d’Aix…
DétailsLe support DVD semble bien se prêter à la pratique d’exercices en géographie. Voici deux ans que la rubrique signale les activités proposées autour de « Métropole en mutation » et de nouveaux exercices viennent d’être mis en ligne. Sur l’Académie de Rouen, c’est la séquence sur Dakar qui fait l’objet d’un exploitation (schéma à…
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