La prochaine évolution de Windows, nom de code LongHorn, n’arrivera pas avant 2006. Raison de plus pour explorer à fond les possibilités de votre système d’exploitation actuel. 8 astuces pour l’adapter à votre usage et à vos goûts http://www.linternaute.com/hightech/astuces_xp/index.shtml
DétailsEn marge des cérémonies du 60ème anniversaire du Débarquement, l’université de Caen a mis enligne une base de données des 13.900 civils décédées entre le 1er avril et le 30 septembre 1944 lors de la bataille de Normandie. Un autre projet concerne la reconstitution virtuelle de la batterie allemande de Saint-Marcouf. L’université organise à l’automne…
DétailsVoici des suggestions d’activités pour la fin de l’année, alors que les élèves sont fatigués et plus motivés par les vacances qui approchent que par la soif de connaissances…;) La plupart de ces activités ont été créées pour de jeunes américains en école primaire, mais elles peuvent être adaptées à des leçons d’anglais en primaire…
DétailsLe J.O. publie la loi du 7 juin portant adoption d’un accord sur les lycées franco-allemands et le bac franco-allemand. http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MAEX0300093L http://www.assemblee-nationale.fr/12/projets/pl1108.asp
DétailsRéfléchir, informer, agir : trois rubriques mises en ligne par l’association des Clionautes pour promouvoir l’utilisation des TICE en histoire-géographie. Qu’il s’agisse d’utiliser un SIG ou Powerpoint, de comprendre ce qu’est un E.N.T. ou comment l’ordinateur aide à apprendre, les Clionautes apportent une réflexion précieuse et régulièrement renouvelée. http://www.clionautes.org/rubrique.php3?id_rubrique=10
DétailsL’Antigone de Sophocle se jouera dans le cadre du festival off d’Avignon du 8 au 31 juillet au Théâtre du Balcon. http://www.avignon-off.org/
DétailsL’ambassade d’Allemagne a édité son livre « Tatsachen über Deutschland » en anglais, allemand, français, espagnol et russe. Les chapitres peuvent être lus en ligne et imprimés. http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/
DétailsAssistons-nous à une flambée de la violence à l’école ? Comment expliquer ce phénomène ? Education et francophonie, la revue de l’ACELF, n’est pas la première à travailler sur un sujet qui interpelle si puissamment la communauté éducative et la société. Mais ce dossier propose de nombreuses participations, venues des deux rives de l’Atlantique, qui…
DétailsLe Bulletin Officiel de l’Education Nationale numéro 24 du 17 juin 2004 mentionne les nouvelles modalités d’inscription aux concours – session 2005. Nouveau ! L’inscription à ce concours se fera entièrement sur Internet. Une adresse électronique personnelle vous sera indispensable. 2 périodes pour agir : – inscription : du 21 septembre au 8 novembre, 17h…
DétailsL’objectif de cette expérience d’enseignement bilingue est clairement affirmé : il s’agit de lutter contre l’échec scolaire en valorisant la double culture (pour les enfants d’origine maghrébine) et de proposer à tous (enfants d’origine maghrébine et autres) l’apprentissage précoce (dès la petite section de maternelle) d’une langue qui n’est pas la langue du pays dans…
DétailsBibliographie Le site «Ville-École-Intégration» du CNDP : http://www.cndp.fr/vei/ propose une bibliographie intéressante concernant l’intégration, l’éducation et la formation : http://www.cndp.fr/vei/ressources/biblio.htm
Détails– A la Une : Voix du monde islamique – Auditorium du Louvre Pour le prof – Dossier Algérie Concours – Le point sur les concours session 2005 Primaire – L’apprentissage précoce des langues – l’école de la rue de Tanger Bibliographie – Intégration, éducation et formation
DétailsDossier en français consacré à l’Algerie. On y trouve des biographies d’auteurs, de la littérature et de la poésie : http://www.initiales.org/chap004/rubr001/index.html Ce dossier est mis en ligne par Initiales, une association qui regroupe une trentaine de librairies réparties sur toute la France. http://www.initiales.org/
DétailsEn écho à la création du département des arts de l’Islam, le Louvre convie trois grandes voix : – Malouf de Constantine, Algérie : Cheikh Salim Fergani, chant et luth ‘ûd ‘arbi. – Musique de la Nahda, Proche-Orient : Aïcha Redouane, chant Ensemble Al-Adwar : Habib Yammine, percussions et composition musicale Salah El Din Mohammed,…
Détails– ADAPTATION DU CORPS A L’EFFORT PHYSIQUE http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/svt/espacepeda/idd/eps/IDD-EPS-13.htm
Détails– « AU TRAVERS DU VERBE ET DE LA GESTUELLE », par Christophe EGELE et Agnès BRION http://www.ac-reims.fr/datice/eps/pedagogie/idddanse/danse.htm – IDD CIRQUE, par Mme Lecomte, Mme Renard, Mme Rosenthal A partir d’une représentation traditionnelle du cirque, il s’agira d’amener les élèves à construire grâce à un travail d’équipe et un partage des responsabilités une représentation de type «…
Détailshttp://www.educnet.education.fr/eps/anim_nat/rassemblements/R_gene_3/expose_Yves2.htm
Témoignages : http://www.musique.ac-aix-marseille.fr/temoignidd.htm
Détails– RUGBY ET ANGLAIS, par C.Minetto et S.Le Bailly. Il s’agira de permettre aux élèves une approche culturelle du Rugby, sport médiatique en pleine expansion, dont les origines se trouvent en Angleterre et dont la pratique, bien que très spectaculaire, est très réglementée. http://www.ac-reims.fr/datice/eps/pedagogie/iddrugby/rugbyanglais.htm
Détails– A travers la culture germanique, amener l’élève à exprimer sur scène l’histoire d’un personnage du folklore allemand en utilisant les arts du cirque. Par Mme Boyer, Mme Rosenthal. http://www.ac-reims.fr/datice/eps/pedagogie/bazancirquealld/iddcirquealldbazan.htm
Détails– ADAPTATIONS PHYSIOLOGIQUES A L’EFFORT. Etude des rythmes cardiaques et respiratoires ,analyse des performances à partir de la constitution des triplettes (1 coureur /2 observateurs). Trouver son allure et courir sans aide. Utiliser un cardiofréquence- mètre. Construire des courbes… http://www.ac-bordeaux.fr/Etablissement/Canterane/IDD.htm
Détails– L’ADAPTATION DU CORPS A L’EFFORT, par Mme COURTEHOUX, Mme DAUPHINOT, M. GERARD (rang 0) A travers une course de 15′, il s’agira de prouver que le corps peut s’adapter à un effort régulier d’intensité moyenne de deux façons distinctes : Une augmentation de la distance parcourue. Une récupération plus rapide : fréquence cardiaque plus…
DétailsMessage de Michel VERDERA webmestre http://muscul.com, à l’attention des professeurs et des élèves : « les images et les animations sont gracieusement mises à leur disposition pour tout travail pédagogique. Ils peuvent donc les utiliser tant pour un télé enseignement que pour l’impression de documents papiers (Feuilles de programmes d’entraînement). Je tenais à apporter cette précision…
Détails– « LES GESTES QUI SAUVENT, SAUVONS LES GESTES » http://www.arts-plastiques.ac-aix-marseille.fr/assoc/ardado/echprats/idd/idd1/idd1.htm
DétailsDes idées pour préparer vos IDD pour la rentrée prochaine!!!!!!!
