– A la Une : Un dossier sur le devoir de défense

Avec la disparition du service national, le devoir de défense n’a pas disparu. Les programmes d’éducation civique des collèges et des lycées intègrent cette notion. Le dossier proposé par le CNDP souhaite fournir aux enseignants “un point de vue éclairé sur l’éducation à la défense, son champs d’études, ses difficultés, mais aussi l’ouverture sur le…

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– R2p, un outil pour la revue de presse

Proposé par Nicolas Marjault et Jonathan Labreuille, R2p est un serveur de type Spip (en php) qui peut s’installer en intranet ou sur Internet. Il est pré-configuré pour servir à des classes de façon à concevoir des dossiers documentaires. Le concept en lui-même est intéressant car la manipulation est à la portée des élèves, à…

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– 2de : Intégration et repli identitaire des jeunes musulmans

La France réussira-t-elle à éviter le repli identitaire des jeunes musulmans ? Deux documents éclairent différemment la question. Dans Le Figaro du 28 mai, Dounia Bouzar publie de premiers résultats d’un travail entrepris pour l’Institut des hautes études de la sécurité intérieure. Etudiant les associations musulmanes de trois régions françaises elle dénonce leur discours religieux…

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– La loi sur le voile et l’ONU

La loi sur la laïcité est-elle conforme à la Convention internationale des droits de l’enfant ? Selon un communiqué de la Défenseure des enfants, le Comité des Droits de l’enfant des Nations unies, après avoir entendu la ministre française de la famille, a exprimé le 2 juin son “inquiétude” à ce sujet. Il craint une…

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– Philosopher en culottes courtes

“Cet entraînement à la pensée les aide à dégager le sens de la tâche qu’on leur donne, donc à comprendre ce qu’ils font en classe”. Le Nouvel Observateur du 24 mai présente “le pari un peu fou” d’instituteurs qui enseignant la philosophie à l’école primaire. L’article témoigne de l’intérêt du public pour la philosophie en…

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– A la Une : Un dossier sur la religion

“Aujourd’hui le problème que pose l’existence et le regain de la religiosité n’est plus celui de l’existence ou de l’inexistence de Dieu, mais plutôt celui de son immanence ou de sa transcendance. Par conséquent, à supposer que la sécularisation atteste bien d’un processus par lequel il n’y a plus le traditionnel clivage entre sacré et…

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– Ressources thématiques

Pierre-Marie Lasseron Français – La lecture et la culture littéraires au cycle des approfondissements Repris de la lettre d’information d’Eduscol : “La lecture et la culture littéraires au cycle des approfondissements” Actes du colloque de Clermont-Ferrand/Royat, octobre 2002 http://eduscol.education.fr/D0126/lecture_litteraire_actes.htm – Itinéraire Cognitif Transmis au Café par Daniel Bouziat : Dans le cadre des activités de…

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– Maternelle : quelques pistes pour une réflexion pédagogique

Association Générale des Institutrices et Instituteurs des Ecoles et classes Maternelles publiques Qu’est-ce que l’AGIEM ? ” Etudier toutes les questions d’ordre pédagogique en vue du progrès et du perfectionnement de l’éducation dans les écoles et classes maternelles publiques en dehors de toute tendance d’ordre politique ou confessionnel. Défendre et promouvoir les droits et intérêts…

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– Actualité

Grève plus que perlée – Petit succès pour la grève dans l’enseignement du 25 mai. Manifestement, les réductions de crédits et d’emplois prévues pour le prochain budget n’ont pas suffi pour convaincre les enseignants de répondre à l’appel unitaire des syndicats http://fr.news.yahoo.com/040525/85/3tlhk.html Primaire : 60.000 écoliers de plus en 2004 Les effectifs élèves vont connaître…

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– Programmes du CAPES et de l’agrégation

Les programmes du CAPES externe et interne, de l’agrégation externe et interne pour les sessions 2005 sont publiés au B.O. spécial n°5 du 20 mai 2004. Les programmes sont téléchargeables en fichier pdf pour l’ensemble des disciplines. (Il n’est pas possible de ne télécharger qu’une seule discipline) http://www.education.gouv.fr/bo/2004/special5/default.htm

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– Sondage sur l’utilisation des TICE en langues

540 professeurs de langues ont à ce jour participé à cette enquête en ligne du groupe d’expérimentation pédagogique Langues et Multimédia de l’académie de Versailles. 76% des collègues interrogés disposent d’une salle multimédia avec accès Internet, 34% utilisent régulièrement Internet pour la préparation de leurs cours, 31% des profs échangent régulièrement des mails avec leurs…

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