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Football, puissance et influence En cette période de Coupe du Monde vous pouvez lire : Football, puissance et influence, Géoéconomie, n°54, été 2010, éditions Choiseul. En savoir plus http://www.clio-cr.clionautes.org/spip.php?article2948

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L’Expresso du 15 Juillet 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Samedi matin : c’est la pagaille pour les maires ! ÉDITORIAL Bac : changer de perspective LE SYSTEME Bac : 83,3% de reçus l L’Acop et le Se-Unsa contre le rapport du HCE sur l’orientation l Crise financière au collège lycée musulman d’Aubervilliers l Le ministre décore… l…

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Sciences de l’ingénieur

Par Norbert Troufflard Sciences de l’Ingénieur Eduscol : les programmes L’accompagnement de la mise en oeuvre des programmes – Télécharger la partie 1 (123 ko) http://www.eduscol.education.fr/D0025/Doca_S_[…] – Télécharger la partie 2 (221 ko) http://www.eduscol.education.fr/D0025/Doca_S_SI_2-2[…] Épreuve de sciences de l’ingénieur au baccalauréat général, série S, à compter de la session 2006 « Cette note de service fixe…

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Harcèlement scolaire : Pas d’accord entre les assemblées

La commission mixte paritaire n’a pas réussi à se mettre d’accord le 1er février sur la proposition de loi sur le harcèlement scolaire. Le Sénat a adopté le 27 janvier un texte différent de celui de l’Assemblée, notamment en ne créant pas un délit nouveau pour le harcèlement scolaire. Le Sénat avait aussi retiré la…

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Vie de la discipline

Par Cécile Mathieu Concours Cicero (photo : ConcoursCicero.jpg) Patrick Voisin, organisateur du concours européen Cicero, nous fait part de cette information : Le travail de correction des épreuves avance… Le compte rendu complet des différentes phases qui se sont déroulées en Espagne, en Andorre, en Italie, en France et au Royaume-Uni est en ligne sur…

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Le lycée

TDC et les nouveaux programmes de seconde Guy Belzane, rédacteur en chef de TDC, nous communique les numéros des textes et Documents pour la classe utiles pour la mise en œuvre du programme de seconde. Sociétés et développement durable. Le développement durable (857), Nourrir la planète (881), La population mondiales (924), La sécurité alimentaire (949),…

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Russe au Baccalauréat

Par Béatrice Crabère Les épreuves de russe La définition des épreuves de langues vivantes au baccalauréat général et technologique Le Bulletin Officiel N°23 du 7 juin 2001 fixe le contenu et les modalités de passage des épreuves de langues vivantes orales et écrites selon les séries.http://www.education.gouv.fr/bo/2001/23/default.htm Toutes les épreuves orales et écrites du bac général…

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Reuter ICEM

Reuter ICEM Les épreuves du CRPE Le ministère publie les sujets proposés en 2008 au concours de recrutement de professeurs des écoles. Sur le site du Men http://www.education.gouv.fr/cid21266/suje…es-ecrites.html Concours professeurs des écoles Le Journal officiel publie plusieurs arrêtés sur la répartition des postes des concours de professeurs des écoles. Au J.O. http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000018688245&dateTexte= Au J.O. http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000018688247&dateTexte=…

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Rencontre

Par Blandine RAOUL-REA Mutualiser, partager, faire découvrir, promouvoir,… est notre credo au Café Pédagogique. Il semble que les professeurs documentalistes soient attachés –pas assez ?- à ce type de relation qui permet des échanges de pratiques et d’idées, tendant à la formation continue. Beaucoup de personnalités interviennent sur ce créneau et, comme nous l’avons signalé…

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pour le prof

Pôles de compétitivité : les conclusions du Ciadt Le comité interministériel d’aménagement et de développement du territoire sur l’avenir des pôles de compétitivité, le Ciadt, a rendu ses conclusions sur le renouvellement des labellisations de ces pôles. Au final, six des treize pôles « préalablement invités par le gouvernement à tirer parti d’une reconfiguration en profondeur »…

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L’Expresso du 11 Juillet 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR En attendant la rentrée, le Sac de plage 2008 ÉDITORIAL Il y a un an… LE SYSTEME Le mammouth écrase encore les prix l Accompagnement scolaire : Des difficultés à venir l Postes : Des suppressions inacceptables pour le Snes. L’ÉLÈVE Ouverture du portail gouvernemental pour les jeunes…

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Bac professionnel : La Fondation Jean Jaurès demande de nouvelles filières

« Il est nécessaire d’endiguer les phénomènes de décrochage créés par cette orientation trop souvent subie, décrochage d’abord scolaire, mais qui ne tarde généralement pas à devenir social et civique. Cependant, bon nombre de solutions s’offrent aux responsables publiques pour faire du lycée professionnel une chance », écrivent Dylan Ayissi, Mélissandre Mallée, Alexandre Munoz-Cazieux, dans une étude…

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AlaUne

L’Économie Gestion par le jeu Nos pratiques pédagogiques diffèrent d’une classe à l’autre, d’un jour à l’autre et d’une heure à l’autre. Nous nous adaptons sans cesse pour optimiser nos heures d’enseignement. C’est ainsi que l’on privilégie, dans la mesure du possible, le placement des heures de travaux dirigés en fin d’après-midi et les heures…

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Le budget de l’éducation nationale adopté

« On ne peut pas parler de casse du service public quand le budget du service public de l’éducation nationale connait une telle hausse ». Le 25 octobre, devant l’Assemblée, le ministre de l’éducation nationale n’a pas tant défendu son budget que son bilan. Pour lui le budget de l’Education nationale connait une augmentation inédite depuis son…

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Lancement du grand débat

Peut-on recréer de la confiance dans la politique ? C’est sans doute ce qui est attendu du grand débat , lancé le 15 janvier par le Premier ministre avec l’arrêt du mouvement social. Deux objectifs qui semblent bien difficiles à atteindre… A compter du 21 janvier, les contributions des Françaises et des Français pourront être…

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la Une

Deux ressources pour le programme de seconde * une téléconférence de M. Vincent Borella du 25 mai 2010 (académie de Nancy-Metz) peut être téléchargée en cliquant sur le lien fourni. Cette conférence dure environ 2 heures : 1ère partie : intervention et présentation du programme 2è partie : retour des équipes : questions/réponses * une…

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