– Journées d’étude du CERFEE

“Comment les concepts, théories et méthodes concernant l’analyse des situations, des pratiques, de l’action et du travail permettent-ils d’expliciter les enjeux de l’éducation à la démocratie et de contribuer à la mise en oeuvre de cette éducation ? “. Les 4 et 5 juin, à Montpelier, le Cerfee (Montpellier 3) et le Lirdef (IUFM et…

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– Un TPE sur l’ethnicisation de l’école

Quatre élèves du lycée Gaston Bachelard de Chelles se sont attelés à une véritable enquête de sociologie de l’éducation en s’attaquant à la question des inégalités ethniques à l’école. Un travail approfondi, où l’on sent l’engagement des lycéens. Inspirés par les travaux de G. Felouzis, ils jettent un regard critique sur les établissements de leur…

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– A la Une : De nouveaux ENT sélectionnés

Le ministère a annoncé le 4 mars la sélection de nouveaux projets d’espaces numériques de travail. Il s’agit d” “Encore” développé par les rectorats et la région d’Ile-de-France, et de projets développés par l’académie de Rouen et la Haute-Normandie, l’académie de Créteil et le département de Seine-Saint-Debis, l’académie de Versailles et la vile d’Issy-les-Moulineaux, l’académie…

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– A la Une : Salon du livre

Salon du livre du 19 au 24 mars 2004 à Paris (Porte de Versailles). Des auteurs italiens sont présents : Carlotto Massimo, Di Natale Silvia, Di Stefano Paolo, Evangelisti Valerio, Marani Diego, Mattoti Lorenzo, Mazzantini Margaret, Odifreddi Piergiorgio, Pazzi Roberto, Sartori Giovanni, Sartori Giacomo, Vinci Simona. Des Débats : 1. Etre romancier en Italie, entre…

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– Prévenir l’illettrisme

ÉduSCOL – Lettre d’actualité du 27 février 2004 : Apprentissage de la lecture : les notes de la collection “Prévenir l’illettrisme”. Outre le livret “Lire au CP – Repérer les difficultés pour mieux agir”, à disposition des maîtres du cours préparatoire, des outils méthodologiques brefs sur des difficultés spécifiques : “Répondre à des besoins éducatifs…

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– Quelles maîtrises de l’information dans le supérieur ?

De la “maternelle à l’université”, nous contribuons à former nos élèves à la maîtrise de l’information. Que se passe-t-il pour eux lorsqu’ils quittent l’enseignement secondaire ? Quels outils, quelles compétences ou quelles connaissances vont-ils mettre en oeuvre et desquels auront-ils besoin ? La journée du 13 février 2004 aura été l’occasion, dans le prolongement des…

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– Belgique

Deux fois plus d’ordinateurs en Wallonie Selon La Vie du Net, les écoles et établissements secondaires de Wallonie devraient voir doubler le nombre de leurs ordinateurs. Une politique de formation sera mise en place pour former les enseignants. http://www.laviedunet.com/VDN/Viedunet/Telecoms/page_5015_193588.asp

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– La B.D., un intérêt pédagogique

L’académie de Toulouse propose une page d’initiation à la B.D. avec des analyses de planches (Jean Bastide, Mazan, Isabelle Dethan) et une sélection de liens. Sur ce sujet, voir également le reportage et les entretiens publiés par le Café pédagogique. http://www.ac-toulouse.fr/culture/BD/BD.htm http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/angouleme02_index.aspx

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– Lettre de cadrage de la réforme des séries technologiques

Le site académique lyonnais publie la lettre de cadrage de la réforme des programmes des séries technologiques. Elle fixe un objectif prioritaire “l’initiation des élèves à une véritable réflexion philosophique, qui tienne compte des objectifs généraux de la formation dans ces séries” et un calendrier : un projet devra être présenté en juin 2005. http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/philosophie/txtofficiel.html#actugeps

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– Préparation aux Concours

Les Actes de la Journée de Réflexion sur les auteurs inscrits au programme des concours du CAPES externe et des Agrégations externe et interne, qui s’est tenue à la Sorbonne en fin novembre 2003, sont disponibles à l’Association pour le Développement des Études Portugaises, Brésiliennes, d’Afrique et d’Asie Lusophones ou envoyés à ceux qui en…

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– A lire, A voir

Rencontre Images et Pédagogie de l’Académie de Créteil “Regards Croisés : le DVD, nouveau support, nouvelles pratiques pédagogiques ? Le compte rendu en ligne. http://www.ac-creteil.fr/isl/rencontres/2003-DVD.html Ouvrir le cinéma Les textes de la séance du 11 janvier sont consultables à l’adresse suivante http://ouvrir.le.cinema.free.fr/pages/seances.html

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– Ségrégation urbaine et intégration sociale (La documentation française)

Sur le site de la documentation française, le rapport ” ségrégation urbaine et intégration sociale montre, entre autre, les dimensions spatiales de contrastes sociaux. Il existe selon les auteurs un ” système ségrégatif urbain ” qui comprends des éléments du système éducatif ; toutefois, le bilan des ZEP est jugé ” globalement positif “. http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/044000057/0000.pdf

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– Nouveaux CAP, BEP et bac pro

Le J.O. du 27 février publie une longue liste de nouveaux diplômes professionnels : CAP armurerie, CAP ” conducteur-opérateur de scierie”, mention “finition-façonnage de produits imprimés” au BEP, bac pro technicien d’usinage, bac pro technicien modeleur, bac pro technicien outilleur. http://www.legifrance.gouv.fr/

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– E.N.T. – E.N.S.

Kiosque numérique de l’éducation : précisions et erratum L’Expresso du 6 février annonçait la naissance du Kiosque numérique de l’éducation (KNE). C’est par erreur que nous avons mentionné Belin, membre du KNE, comme faisant partie du groupe Hachette. Belin est un éditeur indépendant depuis 1777 ! Nous apprenons les ressources du KNE seront bien accessibles…

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– Le chant choral est citoyen

Qu’est ce qui mobilise l’adolescent dans la difficile pratique du chant choral ? Une pratique où il donne de son temps pour rester anonyme et perdu dans la masse à pratiquer des airs éloignés du hit-parade ? Une réflexion montre que la pratique du chant choral est aussi un moyen d’intégrer un groupe et d’agir.…

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