– Colloque : les influences culturelles, linguistiques et pédagogiques sur l’apprentissage du F.L.E. dans le monde

Le département des Langues et Cultures de l’Ecole Polytechnique lance un appel à communication pour le colloque sur ce thème, qu’il organise les 10 et 11 septembre 2004: « Les cours de français doivent prendre en compte les spécificités liées à l’origine linguistique des apprenants ainsi qu’à leur environnement culturel, social et politique. – Comment aborde-t-on…

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– Précision à propos du site de l’Académie de Nancy-Metz

Alain Blachair enseigne la philosophie au Lycée Robert Schumann à Metz. Précisons que les excellentes pages de philosophie signalées dans le précédent numéro du café sont son oeuvre, puisqu’elles dépendent, non du site de Mathématiques de la dite académie, mais de celui de Philosophie (comme l’URL indiquée le suggérait d’ailleurs). http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/philo/textesph/

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– L’atelier de Géométrie

Jean Lépine, comme nous l’annoncions dans le numéro 41, a généreusement mis l’Atelier de Géométrie en téléchargement gratuit à la disposition de tous. Encore mieux, il vient de mettre en ligne les sources de ses logiciels (en licence libre GNU/GPL). Citons l’auteur : » …C’est décidé : je récupère les sources des Ateliers j’introduis dans chacune…

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– M@thosphère

Stéphan Sémirat enseigne au Lycée Hector Berlioz à La Côte Saint André (en Isère). Déjà cité dans notre numéro 26, son site s’est, depuis, bien enrichi. Ce site propose des ressources intéressant l’enseignement en TS et en Seconde. Attention, il utilise MathML pour les affichages de formules : c’est idéal (sur PC, un peu moins…

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– GrapheEasy

Déjà signalé au numéro 35 du Café, le grapheur GrapheEasy d’Olivier Ansquer a vu naître en décembre sa version 2. Toujours aussi performant, ce traceur de courbes planes pour PC est disponible au téléchargement dans une version d’essai largement bridée. A signaler, l’apparition dans la nouvelle version d’un éditeur d’équation (pour illustrer les graphiques) et…

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– A la Une : AmiCollège

Thomas Crespin enseigne dans l’académie de Bordeaux. Il a développé un remarquable site de soutien en ligne pour le Collège que bien des sites commerciaux pourraient lui envier : malgré sa jeunesse, une centaine d’établissements l’utilisent déjà ! L’objectif de ce site est de proposer des activités mathématiques pour collégiens (activités, cours, exercices, devoirs de…

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– Le futur du tableau noir ?

Pour rêver un peu, jetez un œil à la démonstration du SmartBoard (en anglais). L’outil utilisé est Excel, mais les possibilités en matière d’écritures mathématiques nous ont laissés rêveurs. Comme le prix d’un tel matériel approche celui d’un video projecteur, peut-être est-ce là le futur rêvé pour un tableau de mathématicien… (information trouvée chez notre…

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– Une analyse de Jacques Nimier

Le toujours actif Jacques Nimier propose ce mois-ci, en éditorial de son site, une analyse de la souvent difficile relation des jeunes à la Science : « Partout fleurissent des articles sur le désintérêt des jeunes pour les sciences. Les sections scientifiques se vident, les jeunes désertent les filières scientifiques de l’enseignement supérieur. On prévoit de…

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– A la Une : Lire dans mes gènes ?

Réalisé par la Fondation roi Baudoin, ce dossier éducatif fait le lien entre le progrès scientifique en génétique et les questions philosophiques qu’il soulève. Il s’ouvre sur un entretien avec deux scientifiques que Jean-Jacques Cassiman, généticien, amorce ainsi : « les jeunes d’aujourd’hui devront prendre beaucoup de décisions, s’ils pensent un jour à avoir des enfants.…

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– L’égalité au colloque de Brive

Organisé par le Centre Edmond Michelet, le colloque de Brive a travaillé en novembre 2003 sur le thème de l’égalité. Le site académique lyonnais met en ligne les comptes-rendus de plusieurs conférences. Ainsi, N. Rousselier (IEP Paris) montre l’évolution de la notion d’égalité pour l’état français. Au départ garant de l’égalité l’Etat est devenu prestataire…

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Sommaire du numéro 45

– A la Une : Lire dans mes gènes ? Pour le prof – Journée de la mémoire de l’Holocauste le 27 janvier – L’égalité au colloque de Brive – Le baromètre de la citoyenneté du CIDEM – 2003, année noire de la presse – Un nouveau statut pour la Polynésie Collège – La discrimination…

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– La laïcité et le voile

Ce dossier documentaire mis en ligne sur le site SES de Versailles regroupe de nombreuses tribunes de presse sur ce sujet controversé : A. Giddens, R. Debray, T. Ramadan, L. Mucchielli, J. Beauberot etc. Un dossier pratique pour monter un débat sur la loi sur le voile. http://www.ac-versailles.fr/PEDAGOGI/ses/themes/laicite/menu1.htm

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– Le baromètre de la citoyenneté du CIDEM

Un sondage réalisé pour le CIDEM par la Sofres montre l’érosion de l’intérêt pour la politique particulièrement chez les jeunes. Ainsi 11% des français déclarent un intérêt pour la politique. 26% des français n’iront probablement pas voter aux régionales; un taux qui monte à 36% chez les 18-24 ans. http://www.cidem.org/cidem/barometre/Barom_janv04/sld001.htm

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– L.P.

Le site académique de Lille propose de nombreuses fiches de mise en place de l’ECJS en L.P. : fiches méthodologiques (participation au débat, programmation etc.) mais aussi fiches documentaires pour traiter les thèmes en CAP, BEP et bac pro : citoyenneté et évolution des sciences, citoyenneté et transformation des liens familiaux, l’I.V.G. etc. http://www.ac-lille.fr/pedagogie/reforme_lyc/ecjs_lp/

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– 2003, année noire de la presse

2003 aura vu le doublement des assassinats de journalistes (42) et des médias censurés (501) et la progression des cyberdissidents jetés en prison (61) affirme le « Bilan » annuel de Reporters sans frontières. Le Moyen-Orient « fait figure de lanterne rouge de la liberté de la presse » avec une censure omniprésente (Arabie Saoudite, Syrie, Palestine, Jordanie etc.).…

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– Un nouveau statut pour la Polynésie

L’Assemblée nationale examine le projet d’un nouveau statut pour la Polynésie française. Le Monde du 14 janvier met en lumière certains points d’un projet qui semble taillé sur mesure pour le président actuel du territoire. Ainsi une prime majoritaire importante serait attribuée au parti arrivé en tête lors des élections territoriales. Le projet instaure également…

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