– Espagne

Internet sur la prise de courant Selon le B.E. Espagne du 5 juin, la localité de La Puebla de Montalban teste l’accès Internet par les câbles électriques. Cette technique devrait favoriser le développement de réseaux à haut débit dans les zones rurales. http://www.be.adit.fr/espagne

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– Canada

Canada : L’économie du savoir se développe « L’importance des professions du savoir n’a cessé d’augmenter au cours des trois dernières années… Elle s’est généralisée et ne s’est pas limitée à des petits domaines d’intérêt ». Cette étude de Statistiques Canada sur les professions de 1971 à 1196 montre le déploiement de la nouvelle économie. Ainsi, sur…

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– TPE en série STL

Les nouvelles ressources sur Internet Bilan de l’expérimentation des TPE en 2001-2002 en série STL Biologie à l’Ecole nationale de Chimie de Paris par Viviane Guillaume. Bilan positif puisque les élèves se sont passionnés pour ce travail qui leur a permis, entre autre, une mise à niveau informatique. Parmi les thèmes évoqués : la maladie…

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– Death penalty

(PBS Teacher Previews: May 28-June 3[123] ) « Legal punishment or murder? » un article qui réfléchit à la question à partir de « Oklahoma bombing », et propose aussi des liens vers d’autres ressources, telles qu’une histoire de la peine de mort aux US qui présente bien comment elle a presque été abolie, puis est revenue. http://www.pbs.org/newshour/extra/features/jan-june01/death_penalty.html

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– Concours

Jury des Capes Au BO les Présidents des jurys des différents capes, dont ceux de documentation. http://www.education.gouv.fr/bo/2003/36/encart.htm Annales des Capes Sur Savoiscdi, des liens avec des sites ayant mis en ligne les sujets antérieurs de Capes (interne, externe). http://www.savoirscdi.cndp.fr/metier/prepconcours/accueil.htm

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GREC :

Actualités des forums Traduction définitive de l’intégralité du fragment V,3 par Jean Tzètzès de Démocrite. Traduction et commentaire des vers 176 à 204 des Suppliantes d’Eschyle. Indices bibliographiques sur le mythe de Ganymède et Tantale. Article sur l’orichalque ( version anglaise conseillée ) Questions d’histoire et géographie à propos d’Alexandre le Grand. Commentaires sur les…

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– Le cahier de laboratoire de chimie

Ce cahier est un recueil d’expériences à faire en classe, à différents niveaux: dosage de la caféine, synthèse du nylon, chromatographie du sirop de menthe, le slime une polymérisation amusante…. De nombreux liens sont proposés. Ils concernent des fiches techniques de travail de laboratoire,des fiches de manipulations, des sites proposant des expériences. http://www.ping.be/~ping6998/labo.htm

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– Volleyball en 3ème, par l’équipe du Collège J.Vernes

Différents points sont détaillés : – Portrait de l’élève (ses caractéristiques), – Visées de transformation motrice, – Visée de transformation éducative, – Objectifs de transformation (passer de … à…), – Contenus d’enseignement (savoir faire, savoir pour faire), – Eléments de progressivité, – Forme de pratique, – Evaluation. Ce document vous donne une trame de construction…

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Sommaire du numéro 35

– A la Une : Enseigner l’ECJS à Créteil Pour le prof – Catalogue CIDEM – CNDP – Le groupe CLARIS – Mobilisation pour la laïcité – Liens socio Collège – Scènes de justice Lycée – L’évaluation – Progrès technique et surveillance – Le devoir de défense – Le coin des élèves

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– Empire

La Fondation Napoléon a refait son site. Dans la nouvelle mouture on trouvera une chronologie et une superbe galerie de tableaux sur le premier et le second empire. Rappelons que sur la même période, on consultera avec profit le site de C. Clavel sur « la légende noire de Napoléon » et le cours interactif d’Hervé Bois…

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II. Vacances

– A la ferme Envie de passer vos vacances à la ferme ET en Allemagne en même temps? C’est possible. L’association « Arbeitsgemeinschaft Urlaub auf dem Bauernhof » de Kiel vous propose des séjours dans le nord de l’Allemagne, « aventure garantie » dixit le site. http://www.bauernhof-erlebnis.de/ – Landtourismus Tout à fait les mêmes séjours sont proposés, mais cette…

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– LES ELEVES

Quel engagement ? « Nous avons effectué des études qui nous montrent que les jeunes sont exaspérés par l’assimilation qui est faite entre jeunesse et sauvageons ou violence. Nous voulons leur permettre de s’engager utilement car ils ont envie de reconnaissance ». Cette déclaration de Luc Ferry contraste avec le discours gouvernemental sur la violence des mineurs…

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– Projet de programme de terminale

Jean-Luc Gaffard, président du Groupe d’experts de S.E.S., a présenté sur la liste Inter-ES le projet de programme de terminale : « je vois dans ce canal un moyen d’information direct des travaux du groupe d’experts. Comme vous le savez le groupe propose une nouvelle formulation du programme de terminale. Ce projet nous semble (au groupe…

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