JP Gallerand – E Jourdan Comment faire aimer les sciences, les gestes de la science, Darwin, Home, le Vésuve, un papillon, Phylogène, des expériences virtuelles, des vidéos, secourisme et SVT, 4ème journée Géomatique, lettre Tic’Edu, … C-Génial et Eucys : deux concours pour les jeunes scientifiques Pour la première fois en 20 ans d’existence, le…
DétailsSamedi 28 juin – 20h – Avenida Brasil #13 – La plus brésilienne des nuits parisiennes – Dès 20h (entrée libre), vous pourrez trinquer en gigotant sur les 2 lives explosifs de Zabumba! – Zabumba, batucada un brin déjantée, est un groupe de percussionnistes d’influence brésilienne. Depuis 10 ans, ils font danser et vibrer la…
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» C’est désormais un lieu commun de dire que le Père Noël est chinois. Plus exactement, ses ateliers sont situés dans la région de Yiwu, dans le Zhejiang, à 300 km de Shanghai. 60 % des décorations de noël et des sapins en plastique, exportés dans le monde entier, proviennent de cette région ». Géoconfluences revient…
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Trois affiches pour travailler la différence en CP ou CE1 proposées par La classe de Define. A reproduire et adapter à son usage… Sur son blog
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Par François Jarraud Selon une étude publiée par le ministère (DEPP), deux enseignants sur trois se sentent concernés par le malaise enseignant. Seulement 7% des enseignants pensent que le malaise enseignant n’existe pas. 67% se sentent personnellement concernés par lui. Ce nombre important illustre une véritable dégradation du métier : ils n’étaient « que » 53% à…
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Par François Jarraud Phénomène du mois de mars, le film « le printemps de la jupe » a interpellé les représentations que l’on peut se faire de l’Ecole, de la banlieue, de ses populations… La Journée de la jupe à côté de la plaque ? « Certes, il est souvent difficile d’aborder un texte comme Le Bourgeois Gentilhomme,…
DétailsReuter ICEM par Isabelle LardonLe développement socio-affectif du jeune enfant est primordial et il est affecté par des conditions de vie défavorisées. C’est ce que Chantal Zaouche, sociologue, a montré dans sa conférence. Mais alors attention, il n’est pas question de dire que tout est joué avant 6 ans, que le petit enfant agressif va…
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Proposé par Alexandre Giunta et Sébastien Lamaison, voilà un parcours gamifié, de type « chasse au trésor », conçu avec Genially et qui peut être réalisé en totale autonomie par les élèves. « Il a pour objectif de leur faire comprendre le fonctionnement d’une seigneurie à l’aide d’exemples précis et d’aborder avec eux la domination seigneuriale..…
DétailsParticipez avec vos élèves à la Semaine des mathématiques avec les défis de Maths en vie. « Ces défis 2019 ont l’ambition de répondre au thème de cette année « Jouons ensemble aux mathématiques » dans l’esprit de la démarche proposée par M@ths en-vie », écrit C Gilger. « Ils sont accessibles aux élèves de cycle 1, cycle 2 et…
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Par Jeanne Claire Fumet A qui profite la déreglementation ? Jeudi 6 mai 2010, le SNPDEN communiquait les résultats d’une enquête menée auprès d’un quart des établissements scolaires. La réponse est sans appel : « l’assouplissement » puis la disparition de la carte scolaire ont non seulement aggravé la situation des établissements des ZEP mais aussi déstabilisé…
DétailsPar Béatrice Crabère L’exposition « Costume populaire russe » La Fondation Pierre Bergé-Yves Saint-Laurent, en partenariat avec le musée ethnographique de Saint-Pétersbourg, présente une remarquable exposition autour du costume populaire russe, jusqu’au 30 août 2009, à Paris. Une vidéo de présentation très bien faite se trouve sur la page d’accueil du site de la Fondation,…
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Reuter ICEM Par Lucie Gillet Faire avec… Ils se sont succédés à la tribune ce jeudi matin, mais tous deux ont mis au coeur de leur exposé, nos pratiques professionnelles. Tous deux ont cherché à nous aider, nous donner des pistes de réflexion, pour mieux appréhender deux écueils de notre métier : faire avec les…
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L’Ecole d’après… E Macron lie la revalorisation à des contreparties L’Ecole a été évoquée dans le long entretien donné par E Macron à TF1 le 15 décembre. Pour le président de la République les réformes scolaires ont été une « révolution ». Il souhaite poursuivre la revalorisation mais en échange de contreparties sur le métier enseignant. Rien…
DétailsQuel bilan faire de la loi Blanquer ? Les lois sur l’Ecole sont très rares. Chacune, 1989, 2005, 2013, a marqué profondément l’institution scolaire. En gravant son nom sur cette quatrième loi, JM Blanquer signe un texte qui aura une portée administrative importante, marqué par un recul vers une école plus inégale. Mais un texte…
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D’un côté Chatel annonce une réforme de l’évaluation des enseignants. De l’autre des textes modifient l’évaluation des inspecteurs. Enfin eux-mêmes se dotent d’une charte éthique. Des mouvements à prévoir ? Chatel va réformer l’évaluation des enseignants D’après l’AFP, qui cite la nouvelle DRH du ministère, Josette Théophile, le ministre de l’éducation devrait ouvrir une négociation…
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Par Elisabeth Laurent Outils numériques en cours d’arts plastiques Ces séquences ont été élaborées lors d’un stage « Outils numériques en cours d’arts plastiques » dans l’académie de Poitiers – Autoportrait(s) numérique(s) (niveau 4ème) – Les oeuvres racontent des histoires : Création d’une planche narrative utilisant les codes de la bande dessinée avec le logiciel Photofiltre studio…
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Reuter ICEM Joëlle Gonthier, bien connue des lecteurs du Café, qui a plusieurs fois évoqué dans ses colonnes la tenue de La grande lessive, est plasticienne, enseignante en collège et Docteur en Esthétique, rien de moins… Mais surtout bien plus. Le fond et la forme : Elle nous offre aujourd’hui un véritable conte pédagogique. Avec…
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Pédagogie Le capital ethnique : Atout ou faiblesse pour les élèves ? Peut-on retourner le stigmate ? Comment expliquer la réussite scolaire d’élèves d’origine étrangère prédestinés à l’échec ? Béatrice Mabilon-Bonfils, directrice du laboratoire Bonheurs, université de Cergy, et Massouma Sylla, du même laboratoire, introduisent la notion de « capital ethnique » pour expliquer ces parcours de…
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Quel bilan tirent les députés du débat sur la loi Blanquer ? Lors d’une séance solennelle, le 19 février, 555 députés ont participé au vote en première lecture de la loi « sur l’école de la confiance ». Adoptée à une très large majorité grâce aux voix LREM et Modem, la loi a été sévèrement critiquée aussi…
DétailsPar François Jarraud « La DP3 ? C’est ce qui a été inventé de plus intelligent au collège depuis 30 ans, en matière d’espace pédagogique ouvert sur la société civile et l’éducation au choix ». Cette opinion, venue d’un « haut responsable de l’éducation », reflète assez bien l’enthousiasme des deux auteurs, Jean-Claude Billet et René Cahuzac, de ce…
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Rédaction : Didier Missenard Le 20ème congrès MATh.en.JEANS Du 27 au 29 mars s’est tenu à Bordeaux le vingtième congrès MATh.en.JEANS. Près d’un millier de participants (élèves et encadrants) ont présenté dans l’enthousiasme le travail réalisé avec les adultes qui les accompagnaient, enseignants et chercheurs. Les organisateurs doivent être particulièrement félicités, car l’Université de Bordeaux…
DétailsPar Lucie Gillet Des perturbations passagères… Les conférences de Chantal Zaouche-Gaudron et de Daniel Mellier traitaient chacune du développemnt de l’enfant, et plus particulièrement de ce qui le parasite ou le perturbe, un programme qu’il faut digérer alors avis à la population.. Accrochez bien vos ceintures ! Le développement de l’enfant corrélé à son milieu…
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Nous avons besoin de vous. Sans votre soutien, le Café pédagogique disparaitra. Pour l’éviter nous avons besoin de 600 adhésions à notre association maintenant. Chère lectrice, Cher lecteur, Merci ! Près de 300 lecteurs ont adhéré à notre association. C’est un gros effort. Il doit continuer pour atteindre la barre des 600 adhésions nous permettant…
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» Je commence à trouver un peu lassants vos arguments ». Il y a de l’énervement chez JM Blanquer le 15 février lors de l’examen par l’Assemblée nationale de la loi sur l’école de la confiance. On en est à ce moment là à l’article 9, celui qui prévoit la suppression du Cnesco et la création…
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Par François Jarraud Publiée au Bulletin officiel du 18 mars 2010, la circulaire de rentrée se présente comme inscrite « dans la continuité des réformes engagées ». Elle offre pourtant quelques nouveautés d’autant plus remarquables qu’elles sont rares : une incitation à modifier le temps scolaire au primaire sur 9 demi journées, un meilleur suivi des décisions…
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