– Le site de Pierre Cellier

Professeur de philosophie dans l’académie de Grenoble, Pierre Cellier anime un site qui peut rendre de grands services aux lycéens. Outre le didacticiel présenté plus haut, son site nous propose une série de quizz sur les notions du programme, des exemples de dissertation, un cours de philosophie complet (mais en shareware). http://membres.lycos.fr/philoso/

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– PROJETS

Les nouvelles ressources sur Internet  » Soft qui peut  » 2003 Les 4 et 5 avril 2003, le Palais des Congrès de Poitiers accueillera une nouvelle édition du festival  » Soft qui peut « . Les enseignants pourront y écouter des spécialistes et des chercheurs évoquer les changements apportés à l’acte d’enseigner par la mise en…

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– Primaire

L’université d’automne du SNUipp  » Qu’un syndicat majoritaire ne soit pas uniquement dans les revendications corporatistes est courageux, très courageux. ». Pour Luc Bronner, dans Le Monde du 25 octobre, l’université d’automne organisée par le SNUipp est une réussite. Fait rare, 400 enseignants ont pu entendre et débattre avec des chercheurs : Philippe Meirieu, Elisabeth Bautier,…

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– Vers le milieu aquatique, par chez.com/nager

« L’approche des enfants vers le milieu aquatique n’est pas vraiment une découverte, mais une re-découverte, et le début l’un long mais si bénéfique apprentissage : on apprend l’eau comme on apprend la vie… Rubrique ébalorée avec la complicité de plusieurs professionnels, dont Louis, du Québec: ancien compétiteur, et entre autre entraîneur de natation, instructeur de…

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– XIXème

Le Sénat met en ligne des documents sur la loi municipale de 1884 et la naissance du Sénat en 1875. Des dossiers intéressants. http://www.senat.fr/evenement/archives/D18/loi1884.html http://www.senat.fr/evenement/archives/D17/senat1875.html

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– Saint-Pétersbourg

Ce site offre une collection impressionnante de photographies de Saint-Pétersbourg, de jour, de nuit, en toutes saisons et d’une grande diversité. Il expose régulièrement de nouvelles prises de vue et offre de nombreuses possiblités d’utilisation pédagogique. http://www.enlight.ru/camera/

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– Intégration

« On ne prêche pas le Djihad dans les mosquée françaises » affirme Le Monde reprenant une étude réalisée par l’Institut des hautes études de la sécurité intérieure. L’étude montre que les prêches sont majoritairement moralisateurs et apolitiques. Mais les imams restent presque toujours étrangers. http://www.lemonde.fr/imprimer_article_ref/0,9187,3226–261720,00.html

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Sommaire du numéro 28

– Le Café en PDF – Professeur-documentaliste et le cdi – Savoir, c’est pouvoir transférer (Cahiers pédagogiques) – 14e semaine de la presse du 24 au 29 mars 2003 – Mission arts et culture : photographie – Théâtre contemporain – ADBS rajeunit – Argos : A propos de Victor Hugo – Annuaires – Les défis…

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– Inconnu à cette adresse

J.E. Gadenne signale Une animation Flash (1 Mo) consacrée au célèbre roman de Kressmann Taylor (lettre 1), interprétée par Jacques Weber et Jacques Mornas, réalisée par Mathias Rabiot pour agent-graphique.com : http://stopfn.agent-graphique.com/ Par ailleurs, une séquence niveau collège réalisée par une colistière de la liste profs-fr a été publié sur le site Profs de lettres…

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– Revue de presse

INTERNATIONAL Canaries Squalid Dead End for Migrants’ Hopes (le sort des candidats à l’immigration vers l’UE) : http://www.nytimes.com/2002/05/30/international/europe/30SPAI.html Danemark *Le Danemark durcit sa politique d’immigration : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3214–278884-,00.html Libéria *Liberian Leader Again Finds Means to Hang On (au Libéria, gouverner c’est voler) : http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A54775-2002Jun3.html Chine *Band Hits Sour Note in China : http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A22465-2002Jun9.html ECONOMIE L’impensable :…

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– FOAD : Outils et supports

Adrien Ferro, sur le site de l’Algora, nous offre une réflexion sur le présent et l’avenir de la FOAD. Il analyse les options technologiques et pédagogiques actuelles mais annonce un changement radical à l’avenir : l’apprentissage se fondera « sur une demande sociale issue du désir des apprenants… et non plus sur une seule logique de…

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– Apprentissage collaboratif en réseau international au Lycée l’Oiselet de Bourgoin-Jallieu

Le Lycée l’Oiselet est implanté dans une petite ville de province entre Grenoble et Lyon. Au cours des discussions avec les élèves, nous avons noté leur souhait de participer activement à la révolution des nouvelles technologies avec pour objectif une meilleure intégration à la société. Pour répondre à ces attentes, nous avons recherché des établissements…

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– Deux études de l’Algora

La première porte sur les besoins de formation des personnels de l’enseignement supérieur à l’usage des TICE. La seconde s’intéresse aux coûts de la FOAD. Ses résultats sont bien résumés par la vice-chancelier de l’Open University : « Ne laissez personne vous dire que les TICE vont faire baisser les coûts.. Ce qu’elles peuvent faire c’est…

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