– Académie de Grenoble
– Collège Riche sommaire des animations lecture-écriture. Présentation d’ateliers, concours, défis et rencontres avec un auteur http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/activpeda/indexanimlec.htm
Détails– Collège Riche sommaire des animations lecture-écriture. Présentation d’ateliers, concours, défis et rencontres avec un auteur http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/activpeda/indexanimlec.htm
DétailsUn jeu des 7 familles au format pdf sur l’étude des matériaux en 6éme par l’IUFM de Paris http://techno.paris.iufm.fr/tprofs/telech/index.html
DétailsComme chaque année, le ministère publie les résultats des lycées. D’un clic, les parents ont accès au taux de réussite au bac ainsi, c’est plus intéressant, qu’au taux d’accès de la seconde et de la première au bac. Le taux de l’établissement peut être comparé au taux attendu dans l’académie et en France. Ces indicateurs…
DétailsGénéralités Elles permettent à des équipes d’acquérir plus de visibilité tout en renforçant leur dimension européenne. Le site ministériel présente la liste des universités retenues cet été. Universités européennes d’été
DétailsUn dossier de ressources pour les IDD : sites académiques, institutionnels, exemples, … En attendant le dossier du Café. http://www.crdp-toulouse.fr:8000/doc/idd/ressourcesIDD_liens.htm
DétailsUn collège sur cinq prépare déjà le B2I. Le point avec Christophe Lerouge Former systématiquement tous les collégiens et les écoliers au maniement de l’ordinateur et d’internet est une nécessité mais aussi un grand chantier. C’est celui du B2I, le « brevet Informatique et Internet ». Nous avons demandé à Christophe Lerouge, conseiller technique du ministre de…
DétailsNe pas connaître le travail de Joffre Dumazedier passera probablement dans les années à venir pour un manque de clairvoyance. Dans « Penser l’autoformation, Société d’aujourd’hui et pratiques d’autoformation » (Chronique sociale 2002) il nous apporte les éléments clés de ses derniers travaux. Il est nécessaire, indispensable, que l’école se préoccupe de l’autoformation. Ainsi pourrait-on…
DétailsVous pouvez lire sur le site d’info sciences une brève concernant l’épidémie du SIDA http://www.infoscience.fr/breves/breves.php3?niv=1&Ref=1538 le rapport 2002 de l’ONUSIDA est aussi accessible à l’adresse http://www.sangonet.com/Santemonde/NouveauRapportONUSIDAjl02.html Les résultats sont alarmants, notamment pour les jeunes. Notre rôle comme acteur de la prévention reste toujours d’actualité. Vous trouverez sur le site SVT du collège Pablo Neruda, une…
DétailsComment utiliser Internet dans le cours d’histoire ? Sur le site académique de Dijon, Nathalie Ferron publie une fiche pédagogique pour une découverte du concept de guerre totale en utilisant le site de l’Historial de Péronne. http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/histgeo/Enseigner/Sequences/Lycee/Internet1GM/Internet1WW.htm
DétailsLe CNDP ouvre une nouvelle page sur le site primaire : Communiquer, enseigner et collaborer sur le Net ». Celle-ci propose des ressources pour les profs et les élèves. Ces derniers bénéficient des adresses des grands sites ludiques : Cartables, Momes etc. Les profs peuvent découvrir les listes de discussion. http://www.cndp.fr/ecole/communiq/accueil.htm
DétailsDossier spécial 1. L’Amérique triomphante : George Bush raconte sa guerre : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3230–318221-,00.html September 11, 2001 – April 9, 2003 – The era of American weakness and doubt in response to terrorism is over, by William Kristol (directeur du Weekly Standart) : http://www.weeklystandard.com/Content/Public/Articles/000/000/002/564ueebn.asp Political Shock and Awe by James Schlesinger : http://www.opinionjournal.com/editorial/feature.html?id=110003364 The Collapse of…
DétailsLangue Communication de Jean Schumacher (Université catholique de Louvain), sur la liste AgoraClass, résumée à l’essentiel. Nouvel exercice au sein du Projet ITINERA ELECTRONICA et de la rubrique « Applications d’essai », sous-catégorie « Analyse morphologique ». Application « ouverte ». Point de départ : http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/ Dans le bandeau bleu: choisir « Applications d’essai »; « L’Analyse morphologique » « Login » ou code d’accès; « romulus » ;…
DétailsLe site Digital Imaging Project, de Mary Ann Sullivan (Bluffton College) permet de parcourir une de manière non aléatoire pour les élèves une base sur l’art grec (47 images) et romain (160 images) par ordre chronologique ou par pays ; on notera en particulier une riche collection sur les mosaïques de Piazza Armerina http://www.bluffton.edu/~sullivanm/index/index3.html (chronologique)…
Détails« Enseigner le fait religieux permet aux jeunes d’accéder à innombrables chefs d’oeuvre du patrimoine de l’humanité… Enseigner le fait religieux consiste à rendre les élèves capables de comprendre le rôle que le religieux joue dans le monde contemporain ». En ouverture du colloque, Xavier Darcos en fixait ainsi les objectifs et les limites. Pour l’enseignant, l’ouvrage…
Détails« MEL » (Maths En Ligne) fait partie du groupe « Sésamath ». On y trouve une quantité très impressionnante de documents à télécharger. Dans les nouveautés, il y a la version 3.2 de « gdmaths », une macro qui facilite la contruction de documents mathématiques sous word. http://perso.wanadoo.fr/mathsenligne.com/ http://www.sesamath.net/portail/noflash/index.html
DétailsEn ouvrant le Grand Débat sur l’école, à la Sorbonne, le huit septembre dernier, Luc Ferry a réitéré son intention de renforcer l’autorité des enseignants. Ce genre de proclamation urbi et orbi revêt deux avantages politiques. D’une part, elle flatte les autoritariens. D’autre part, elle s’exonère de toute précision. Dès lors, s’ouvre une série de…
DétailsPartant d’un buisson fleuri, nous arrivons dans la galaxie ou dans les facettes d’un oeil de mouche, explorer l’univers avec les puissances de dix change notre perception du monde. http://cern.web.cern.ch/CERN/Microcosm/P10/french/welcome.html
DétailsLes 20 et 21 octobre s’est tenu à Brive un colloque sur » le citoyen et la politique » avec R. Rémond, D. Borne, J.-L. Nembrini etc. L’académie de Créteil en propose un compte-rendu. http://www.ac-creteil.fr/hgc/Document/Compte-rendu.rtf
DétailsLe dossier sur les I.D.D. du Café pédagogique propose des pratiques et des points de vue disciplinaires pour monter les IDD. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/idd_index.aspx
DétailsUn nouveau site, de Joseph Reisdoerfer, consacré au théâtre des jésuites. Encore en construction, il propose déjà des reproductions des résumés des pièces représentées au Collège jésuite de Luxembourg au XVIe et au début du XVIIe s., une page de liens vers des sites similaires, une bibliographie sur le théâtre des jésuites. http://www.restena.lu/cul/PRAEFATIO/T_001_Titre.html
DétailsDans le BO Hors-série n° 7 du 28 août 2003 1. Programmes des lycées Article 1 – Le programme d’enseignement des langues vivantes étrangères (allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol,hébreu, italien, portugais, russe) en classe de première des séries économique et sociale, littéraire, scientifique, sciences médico- sociales, sciences et technologies industrielles, sciences et technologies de laboratoire,…
DétailsCollège Travail d’équipe Lycée The virtual cell tour – Trop lourd !! – Le voile se lève. – Pistes pour les 1ère ES et L. – TICE Dossier Bac S : – Des logiciels d’aide à l’apprentissage. – Académie de Rouen – Des sujets pour s’entraîner. Evaluation des compétences expérimentales au bac S. – Modalités…
DétailsPas de soucis, il doit bien avoir un lexique en ligne capable de vous aider. Voici quelques uns de ces outils spécialisés, plus ou moins documentés, mais qui ont le mérite d’exister. Politique de la ville : http://www.ville.gouv.fr/infos/lexique/index.html sur le site du ministère délégué à la ville. Mots et sigles usuels du domaine du handicap…
Détails