« L’éducation à l’environnement et au développement durable figure parmi les outils d’évolution de notre société. C’est aujourd’hui une des priorités du Ministère de l’Éducation Nationale… Comment faire la part entre l’humain et la pression de l’économique, entre le pragmatisme et le besoin de rêve, part nécessaire pour relever les défis ? Comment préparer les jeunes…
DétailsC’est la difficulté que certains collègues éprouvent en ce moment. Ils peuvent suivre dans les pages d’un lycée parisien (Edgar Quinet), la préparation, l’avancée des travaux et leur évaluation finale. Une brochure de 28 pages retrace les difficultés rencontrées, l’organisation et les satisfactions d’une année de TPE. http://lyc-edgar-quinet.scola.ac-paris.fr/bilantpe.html
DétailsLe CNDP publie un nouveau dossier du magazine Mag Arts consacré au corps figuré. Le thème se prête facilement à des parcours plurisdisciplinaires (IDD par exemple). Mag Arts publie des fiches pédagogiques (collège et lycée) impliquant plusieurs disciplines, des pistes de travail, une interview de Paul Ardenne. http://www.cndp.fr/lycee/default.asp?rub=magarts&page=/magarts/corps/accueil.htm
Détails« Le but de la Journée mondiale de l’environnement est d’attirer l’attention de la communauté internationale sur l’importance de l’environnement, de susciter l’intérêt de la classe politique et le désir d’agir. Elle se propose de souligner la dimension humaine des questions d’environnement, de donner aux citoyens les moyens de devenir des acteurs d’un développement durable et…
DétailsLes TPE et l’ECJS sont en cours d’expérimentation en série STT. La circulaire de préparation de la rentrée ne précise pas s’ils seront généralisés à la rentrée prochaine. Le prochain ministre décidera. http://www.education.gouv.fr/bo/2002/16/encart.htm
DétailsLe nouveau numéro de « Mag’Arts » s’intéresse à l’architecture. Il nous propose des exemples d’activités au collège et au lycée ainsi que des pistes pédagogiques interdisciplinaires pour ces niveaux : français et éducation civique en collège, TPE au lycée. http://www.cndp.fr/magarts/architecture1/accueil.htm
DétailsLes dispositifs transversaux menacés Avant la publication du diagnostic sur l’école, Luc Ferry remet en question TPE, IDD, PPCP, mais aussi modules et aide individualisée. « Les professeurs constatent à l’expérience que ces dispositifs, quand ils sont institués sans prise en compte suffisante du contexte ou de façon trop rigide et systématique, ne permettent pas d’atteindre…
Détails» Ce colloque a essentiellement pour but de faire se rencontrer et dialoguer les acteurs de l’EDD et d’élaborer un document final qui mette en exergue les principales avancées en matière d’éducation au développement durable et s’appuie sur ces avancées pour actualiser et modifier les stratégies en cours et faire des propositions qui puissent être…
DétailsLe Lycée Français Saint-Louis de Stockholm met en ligne des Tpe remarquables. On appréciera certainement une étude sur « les facteurs de la réussite scolaire » qui fait le lien entre la littérature sociologique et le cas très concret des élèves du lycée. Les élèves ont rassemblé un important matériel statistique portant sur trois niveaux (Ce2, 3ème…
DétailsC’est très indirectement que nous arrive le rapport de l’Inspection générale à propos des TPE. Le CNDP publie une dépêche de l’AEF (agence de presse privée) qui l’analyse. Selon elle, le document de l’Inspection générale est mitigé. Si l’Inspection estime que la généralisation des TPE est « un risque qu’il faut prendre » et que les TPE…
DétailsLa section de sociologie de l’Ecole Normale Supérieure de Lyon ouvre son site Internet. Il offre une excellente collection de signets qui donne accès à des recensements bibliographiques. http://www.ens-lsh.fr/section/socio
DétailsA l’occasion de la Fête de la science, la Cité des sciences et de l’industrie propose des animations destinées aux écoliers et collégiens sur la terre nourricière, la science au service de l’homme ainsi que des ateliers scientifiques. La Cité s’est aussi adaptée aux TPE et aux itinéraires de découverte. Pour chaque thème, elle propose…
DétailsLe CNDP ouvre une nouvelle page consacrée aux thèmes des TPE de terminale : présentation des thèmes, sélection documentaire pour chaque thème (à l’exception des nouveaux thèmes encore en attente). http://www.cndp.fr/lycee/TPE/selecdoc/themes/serie_t.htm
DétailsEduscol publie un guide d’accompagnement co-disciplinaire pour l’EEDD. Il propose pour chaque point des programmes d’éducation civique, d’histoire, de géographie et de SVT, des pistes pédagogiques co-disciplinaires. Le document s’en tient au rappel des programmes existants et à quelques idées d’études de cas. Une bonne base de départ pour aider au travail d’équipe. http://eduscol.education.fr/D1185/accompagnement.htm
Détails« Ca gronde dans les lycées ». Sous ce titre, Le Parisien ne fait pas allusion à la grève des profs mais au mécontentement des lycéens. » Le ministre dit vouloir une école plus juste mais il prépare le contraire » affirme un jeune. » La suppression prochaine des travaux personnels encadrés (TPE) déplaît beaucoup. « Avec les…
DétailsL’architecture se prête bien au mariage des arts plastiques et de la géométrie. Deux enseignants du collège de Roye (Picardie) ont eu l’idée d’un IDD sur l’architecture du collège. Les élèves sont invités à le reproduire en maquette et à imaginer une extension. Cela implique de réaliser des dessins, des mesures, d’établir une échelle etc.…
DétailsLe développement durable se décline également en espagnol. Découvrez ce dossier spécial de la rubrique espagnole du Café. http://www.cafepedagogique.netlemensuel/lenseignant/languesvivantes/espagnol/Pages/74_accueil.aspx
DétailsLe site académique versaillais offre de nombreuses ressources pour mettre en place les PPCP : mallette pédagogique, présentation Powerpoint, conseils pour la conduite du projet ainsi que de nombreux exemples de projets mis en oeuvre dans l’académie : 294 en ce mois de juin 2003. http://www.ac-versailles.fr/ppcp/
DétailsDécouvertes familiales en PPCP » Essayer de rechercher l’origine de certaines de ses difficultés personnelles en connaissant mieux son histoire personnelle et en dialoguant avec les membres de sa famille ». Ce projet ambitieux a été mené en PPCP par Myriam, professeur de secrétariat, Catherine, professeur de français-histoire-géographie, Jeannine, professeur d’anglais et Sylvie, documentaliste au lycée…
DétailsPeut-être avez-vous passé vos vacances sur le littoral aquitain ? Alors vous avez probablement vu, aux alentours de Bordeaux, les panneaux de protestation des adversaires du contournement autoroutier de Bordeaux. Le projet permettrait de renforcer l’axe européen vers l’Espagne. Mais il entre en conflit avec les défenseurs de l’estuaire et des vignobles de Margaux. Une…
DétailsC’est en ce moment que se constituent les équipes chargées d’évaluer les TPE au bac. Et c’est aussi la dernière ligne droite pour les candidats. Aussi est-il utile de rappeler quelques sites qui peuvent aider les uns et les autres. Le B.O. n°35 de 2001 a publié la circulaire organisant une lourde machinerie pour l’évaluation…
DétailsLes itinéraires de découverte sont en ce moment l’objet d’une consultation dans les collèges. Pagestec, dynamique association de profs de technologie, lance trois nouveaux forums électroniques consacrés aux itinéraires de découverte. Ils permettront des échanges sur la mise en place des itinéraires, les thèmes retenus et le débat sur l’utilité de ces itinéraires. http://www.web2001.pagestec.org/forum.php
DétailsLes formateurs de Dijon Les formateurs académiques de Dijon ont réalisé un site qui veut être un guide et un lieu de formation pour les enseignants engagés dans les IDD. Une douzaine de pages font le point sur les difficultés rencontrées par les enseignants. Comment présenter les IDD ? Les organiser ? Assurer l’interdisciplinarité ?…
DétailsLes collégiens de Saint-Rémy de Provence ont produit et mis en ligne parcours diversifiés et travaux croisés. Ainsi ils nous présentent le vieux Saint-Rémy et les grands hommes de la ville. http://perso.wanadoo.fr/college-glanum/TravauxEleve.htm
DétailsQue voient les satellites d’observation ? Que savons nous du réchauffement climatique ? Comment fonctionne le climat ? Le Cnes réalise un joli site, parfaitement convivial et bien adapté à un public scolaire. Les élèves y apprendront par exemple le rôle des océans dans la machine climatique ou l’impact des activités humaines. Ils comprendront comment…
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