Lettres : Un escape game autour des Lettres persanes

Professeure de lettres-anglais en lycée professionnel à Saint Maximin dans l’Oise, Vanessa Deglaire a orchestré en 1ère bac pro un « escape game » autour des « Lettres persanes » de Montesquieu. Mission : aider Ubsek à retourner en Perse en l’aidant à retrouver une carte. Pour y parvenir, les élèves, en groupes, doivent réinvestir…

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Pour le prof

Par Béatrice Crabère Sitac fait peau neuve Le site interacadémique de russe a changé de présentation. On y retrouve bien sûr toutes les anciennes rubriques, mais la page d’accueil est plus “parlante”. Séparée en différentes rubriques présentées dans des cadres distincts, l’accès aux derniers articles est plus aisé, la recherche est facilitée. On retrouve également…

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Une nouvelle saison de Théâtre au cinéma

Durant la saison 2018-2019, la Comédie française renouvelle son opération « Le théâtre au cinéma » en partenariat avec le Réseau Canopé et Pathé Live. Pour l’année scolaire 2018-2019, 6 spectacles seront proposés en direct et en rediffusion : Lucrèce Borgia, Roméo et Juliette, Cyrano de Bergerac, La Nuit des rois, Le Misanthrope, Électre /…

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Vie de la discipline

Par Béatrice Crabère Enseignement du russe en France, où en est-on ? Philippe Comte, maître de conférences en langue et civilisation russes et président de l’Association Française des Russisants donne une interview au site « Vousnousils », la revue en ligne de la Casden. Il y présente la situation de l’enseignement du russe en France,…

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Rentrée : Enseigner le français en 2018-2019

Comment enseigner le français cette année ? Sans doute beaucoup de professeurs de lettres se sentent-ils un peu perdus en cette rentrée 2018. D’un côté les programmes du collège revitalisés à la rentrée 2016 ; de l’autre les « ajustements » / retours en arrière de juillet 2018. D’une part, la dynamique d’innovation engagée par…

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A la une: la révolution pédagogique

Par Béatrice Crabère C’est ainsi qu’est qualifiée depuis peu l’intégration des TICE dans l’enseignement des langues. De quoi nous laisser songeur, nous, les « innovants » d’hier, qui prenions l’utilisation de nouveaux outils pour une simple évolution…Il est vrai que les révolutions, de nos jours, ont des noms de fleurs, de tissu doux ou de…

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Sortir

Par Béatrice Crabère Les manifestations culturelles organisées dans le cadre de l’année croisée France Russie se multiplient. Vous pouvez consulter le calendrier très complet proposé par Sylvette Soulié sur le site de l’AFR pour les mois de mars et avril pour trouver les spectacles de votre région. Pour le mois de mars : http://www.afr-russe.fr/spip.php?article973 Pour…

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Bruno Devauchelle : Blanquer : Une nouvelle industrialisation de l’enseignement, par le numérique ?

Le discours de JM Blanquer à Ludovia le 21 aout 2018 est révélateur d’une vision que l’on peut qualifier de néo-industrialisation de l’enseignement. Comment situer cette perspective dans l’histoire de l’éducation ? Comment le numérique peut-il « mécaniser » les pratiques du métier enseignant comme le présente le ministre ? Cette vision rationaliste, voire scientiste, de l’humain…

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Collège

JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : liaison collège – lycée, histoire des arts, Expérience de Flemming … Harmoniser les pratiques pédagogiques en SVT : liaison collège-lycée 2009/2010 De nombreux documents élaborés par des collègues pour harmoniser les pratiques pédagogiques en SVT : graphique, observer, démarche scientifique, … http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/spip/article.php3?id_article=211 Cohérence verticale entre les nouveaux programmes…

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Des sorties pour une rentrée…

Prolongez vos vacances… Vous les avez aimées, ou vous les avez loupées, certaines expos sont encore là, à la rentrée et pour plusieurs mois… « Illusions, une autre expérience de la réalité » à l’Exploradôme L’illusion naît de nos sens, mais s’élabore dans le cerveau. Aussi sophistiqué soit-il, cet organe peut cependant être trompé par…

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A la une

JP Gallerand – E Jourdan 100ème journée internationale des femmes Le « 8 mars » a 100 ans. Une date importante alors que si la place des femmes dans la société a changé, elles souffrent encore de très grandes inégalités, professionnelles notamment. De l’Onu au Centre national de la recherche scientifique, Science.gouv.fr vous propose une sélection de…

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En bref…

Des ressources brèves à approfondir ou découvrir… P Rayou : Normes scolaires et normes sociales : Compenser ou étayer ? Une des responsabilités de l’école démocratique est, outre le fait d’admettre en son sein tous les enfants, de leur permettre de réussir. Or si le phénomène de « massification » n’a cessé de se développer…

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Sanction politique pour l’Afef ?

« Le verdict est tombé, l’AFEF reçoit une « notification négative » à sa demande de subvention auprès du MEN » annonce l’association des professeurs de français sur Twitter. « Liberté d’opinion et d’expression, ou financement, au choix » ajoute-elle. En effet l’association a vertement critiqué les choix pédagogiques du ministère mais elle a aussi apporté des propositions et…

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Pour le prof

JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : L’évolution, Océans, Biodiversité, Ostéoporose, Tice en sciences, Le pass contraception, X fragile, Drosophile, Déforestation, … Nouvelles pratiques en SVT A lire absolument le compte rendu de la rencontre des interlocuteurs TICE en SVT en janvier à Lyon. On a là un bel observatoire sur les pratiques innovantes dans…

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Programmes du lycée : La réponse de L de Cock

 » La sonde lancée par la présidente du CSP ne doit donc pas être prise à la légère » : la décision de Souâd Ayada, exprimée dans une tribune du Monde, fait bondir Laurence de Cock, historienne spécialisée dans l’histoire de l’enseignement de l’histoire. Elle revient sur Médiapart sur la vision de Souâd Aayada pour les…

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Lycée

JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : Edu-Anatomiste, Datation relative, cohérence 3ème – seconde, Ouchterlony Edu-Anatomist Ce logiciel à usage pédagogique, libre et gratuit (sous licence CeCill) est le fruit de la collaboration de la société Pentila, de l’INRP et du CEA, avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de l’Enseignement…

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Pédagogie : Violence à l’école

« S’il est une chose nécessaire à propos de la violence à l’école c’est d’en prendre pleine et véridique mesure. C’est la seule manière d’échapper au fantasme affolant comme au fantasme inverse de la négation rassurante ». Et c’est le premier apport du livre d’Eric Debarbieux, université de Bordeaux, directeur de l’Observatoire international de la violence à…

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