Découverte du monde ?
Interroger les évidences du quotidien ou quand les phénomènes de tous les jours deviennent objets d’apprentissage.Pour rebondir sur le propos de Jacques Bernardin invitant à distinguer le « faire » de la tâche et l’activité, il est proposé de se pencher sur la « techno ». Nadia Pichot (maître-formateur à Chartres) relate une démarche vécue…
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