Passage de livres d’une génération l’autre

L’association « Lire et faire lire » développe le plaisir de lire grâce aux liens tissés entre enfants et personnes âgées. Des instituteurs volontaires accueillent un lecteur bénévole âgé de plus de 50 ans pour des temps de lecture – plaisir en petits groupes. Cette familiarité entretenue, filée avec le livre, contribue à prévenir de…

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Rendez-vous au Noël de la Tech les 5 et 6 décembre

La Cité des sciences et de l’industrie propose un Noël de la Tech à tous les amateurs de sciences et d’innovation et 100% numérique. Les 5 et 6 décembre 2020, ce marché de Noël présentera une sélection d’initiatives et d’objets originaux, souvent issus de démarches éco-responsables, destinées aux enfants et aux adultes. Le Noël de…

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Les 40 ressources pédagogiques de la semaine du 5 au 12 janvier 2018

Rendez-vous Apprendre à écrire et rédiger : Une nouvelle conférence du Cnesco Qu’est-ce qu’apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des écrits dans l’enseignement (brouillons, textes complexes, notes, etc.) ? L’orthographe et la grammaire s’apprennent-elles en écrivant ? Faut-il encore apprendre à écrire « à la main » ? Comment intégrer le…

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Lecture : Conférence virtuelle du Cnesco le 12 octobre

En mars 2016, le Cnesco et l’Institut français de l’Éducation (Ifé) ont organisé une conférence de consensus intitulée « Lire, comprendre, apprendre : comment soutenir le développement de compétences en lecture ? ». Elle a notamment mis l’accent sur la nécessité de travailler la compréhension aussi bien dans le secondaire qu’au primaire. Le 12 octobre,…

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Maths : Jeux et philosophie dans Le Petit Vert 144

« Comment s’entraîner à résoudre des équations du 1er degré sans s’ennuyer en classe de 2de ? » Maxime Thomas ouvre ce nouveau numéro du Petit Vert, la revue de la régionale lorraine de l’Apmep, par un jeu de cartes sur ces équations. Au sommaire également une réflexion sur l’égalité et l’équité, deux notions communes aux maths…

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L’actualité de l’éducation de la semaine du 5 au 12 janvier 2018

A la Une : Comment améliorer l’Ecole ? L’Ecole peut-elle s’améliorer et si oui comment ? Si l’on en croit Anthony S. Bryk, ou encore B Jacob, les tentatives faites pour améliorer les systèmes éducatifs ont surtout apporté des désillusions. Alors que le ministre réunit un « conseil scientifique » censé apporter les « bonnes pratiques » au soleil…

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Maths : Jeux et philosophie dans Le Petit Vert 144

« Comment s’entraîner à résoudre des équations du 1er degré sans s’ennuyer en classe de 2de ? » Maxime Thomas ouvre ce nouveau numéro du Petit Vert, la revue de la régionale lorraine de l’Apmep, par un jeu de cartes sur ces équations. Au sommaire également une réflexion sur l’égalité et l’équité, deux notions communes aux maths…

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La FSU « inquiète » de Blanquer

« Nous sommes assez inquiets des discours du ministre, de l’état d’esprit qu’il développe envers le système éducatif ». Le 11 janvier, Bernadette Groison, secrétaire générale de la FSU, a fait devant les syndicats de la fédération, la liste des griefs envers JM Blanquer. La FSU dénonce le scientisme du ministre, le gel salarial, la multiplication des…

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Accueillir les enfants migrants : Un colloque d’Ecole et famille

 » A quel moment prendre en compte le capital d’histoires et d’expériences des personnes migrantes ? Comment entendre le souci des élèves allophones à réussir à tout prix ? Ces questions seront au centre de la journée pour transformer nos manières de voir, d’agir, de mettre en place l’accueil et l’accompagnement des personnes. » L’association Ecole…

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– Agropolis Museum

Sur ce site, vous déambulez le long d’expositions virtuelles concernant l’agriculture et l’alimentation. « Ce musée de science et de société est un lieu unique pour découvrir un autre monde à travers l’alimentation et les hommes qui la produisent. » http://museum.agropolis.fr/default.htm Une fresque historique relate, en trois périodes, les faits décisifs de l’évolution de l’agriculture…

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Le moineau dans La Hulotte

Quand une femelle moineau rencontre un mâle que regarde t-elle en premier ? Réponse dans La Hulotte qui consacre son numéro 110 à ce petit oiseau si bien adapté aux activités humaines. Dans son style inimitable, La Hulotte fait découvrir la vie de cet oiseau un peu paresseux mais si sociable et si proche de…

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Les élèves étrangers font-ils baisser le niveau ?

Cela semble presque aller de soi. Alors que la ségrégation ethnique et sociale est un problème majeur pour le système éducatif français, l’équation « élèves étrangers égale baisse de niveau » semble bien établie. Elle ne joue d’ailleurs pas un rôle mineur dans la ségrégation croissante entre les établissements français. Mais est-elle vraiment établie ? Denis Fougère…

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Maths et numérique : Les 23 recommandations de T Karsenti

« Utiliser les technologies pour amener les élèves à développer leurs habiletés de calcul mental. Trouver un équilibre entre les moments avec et sans les technologies. Développer l’autonomie des élèves dans l’usage des technologies pour résoudre des problèmes mathématiques ». Ce sont quelques unes de 23 recommandations pour un usage des technologies pour l’enseignement des ùaths proposées…

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Le moineau dans La Hulotte

Quand une femelle moineau rencontre un mâle que regarde t-elle en premier ? Réponse dans La Hulotte qui consacre son numéro 110 à ce petit oiseau si bien adapté aux activités humaines. Dans son style inimitable, La Hulotte fait découvrir la vie de cet oiseau un peu paresseux mais si sociable et si proche de…

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Julien Blottière : Raconter l’histoire par les chansons

Professeur d’histoire-géographie depuis 15 ans, Julien Blottière connait la musique. Avec 4 complices, il alimente un blog consacré à l’enseignement de l’histoire par la chanson. En 8 ans, les 5 enseignants ont accumulé un savoir stupéfiant et une banque musicale qui couvre tous les programmes du collège et du lycée. Un blog collectif « La chanson…

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Un MOOC sur les origines de l’Homme

Découvrez l’histoire de notre espèce, de ses origines et de notre évolution. Le musée de l’Homme propose un MOOC sur les origines de l’Homme, en six séquences. Il faut compter environ 2 heures par séquences, les cours sont accessibles 24h/24. Il n’est pas nécessaire de se rendre disponible à un jour et une heure donnés.…

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Filles et maths les 9 et 16 décembre

Organisée par l’association Femmes et mathématiques, avec Animath et la participation de la troupe de théâtre LAPS/équipe du matin, ces journées en ligne travaillent sur les stéréotypes pour inviter les jeunes filles à oser des carrières scientifiques. Le 9 décembre après midi est réservé aux élèves des académies franciliennes. Le 16 décembre à l’académie de…

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Bruno Devauchelle : Numérique, Gafam et intentions…

L’une des tâches éducatives les plus importantes est de faire percevoir et comprendre « l’intention » présente dans toutes les situations de la vie. De quoi parle-t-on ? Dans mon environnement quotidien je peux rencontrer des humains, des objets, des logiciels, des situations, des dispositifs, etc. Lorsqu’on les découvre pour la première fois, on se demande souvent…

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Maths et numérique : Les 23 recommandations de T Karsenti

« Utiliser les technologies pour amener les élèves à développer leurs habiletés de calcul mental. Trouver un équilibre entre les moments avec et sans les technologies. Développer l’autonomie des élèves dans l’usage des technologies pour résoudre des problèmes mathématiques ». Ce sont quelques unes de 23 recommandations pour un usage des technologies pour l’enseignement des ùaths proposées…

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