Et après ?

A quoi aura servi l’extraordinaire mobilisation du 11 janvier ? La question est déjà posée par la ministre qui convoque le 12 janvier les représentants de la communauté éducative. L’Ecole, en tant qu’institution, a-t-elle à voir avec la dérive mortelle des assassins de Charlie ? Est-elle décidée à relever le défi de la ségrégation et…

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– POLITIQUE

Quand Jospin a buté sur les « LU » : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3230–299786-,00.html La réforme de la santé, une opération à hauts risques : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3271–298661-,00.html Décentralisation *Ce que la décentralisation change dans la vie des Français : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3228–298147-,00.html

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Après la manifestation, N Vallaud-Belkacem « mobilise » l’Ecole

« Au-delà de l’exceptionnelle mobilisation de l’ensemble de la communauté éducative et universitaire, la ministre souhaite… amplifier cette mobilisation à moyen et long terme car l’école de la République a parmi ses principales missions de faire vivre les valeurs de Liberté, d’Egalité et de Fraternité ». Dans un communiqué publié le 11 janvier au soir, la ministre…

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Lettres : Appel aux enseignants qui écrivent

L’équipe de lettres de l’académie de Montpellier lance un appel à contribution littéraire en direction de l’ensemble du personnel de l’Education Nationale. L’objectif cette opération nommée « Ecriv’E.N. », est de faire découvrir des textes littéraires non encore publiés d’auteurs membres de l’Education Nationale, en activité ou non. Chacun peut adresser plusieurs textes de forme,…

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Vous étiez dans les manifestations

De quoi peuvent parler profs et élèves ce 12 janvier ? De la manifestation. Près de 4 millions de Français ont défilé partout sur le territoire national le 11 janvier. Ils étaient plus d’un million à Paris, plus de 100 000 à Rennes, Montpellier, Bordeaux, 300 000 à Lyon, 70 000 à Clermont-Ferrand, 50 000…

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– BCDI 3

Mise à jour des exemples de saisie de notices documentaires . Fichiers en pdf à télécharger (environ 80k). http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/cdi/techdoc/techdoc.htm Création d’un rapport avec BCDI3 : rappel de prêts en retard Réalisé par un collègue de l’académie d’Orléans-Tours. http://perso.club-internet.fr/m-elge/Bcdi/bcdi3/rapport/rapport1.htm

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Frédérique Rolet reconduite à la tête du Snes

La bicéphalie a vécu au Snes. Selon le syndicat, la commission administrative nationale du Snes a reconduit Frédérique Rolet comme secrétaire générale avec à ses cotés 3 secrétaires généraux adjoints, Benoit Teste, Xavier Marand et Valérie Sipahimaiani. B Teste était secrétaire académique du Snes à Lyon. Sur le site Snes Loire

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Charlie : En parler en cours de philosophie ?

L’attentat contre Charlie Hebdo, mercredi 7 janvier, a bouleversé le quotidien des cours. La situation s’est posée rapidement aux professeurs de philosophie, d’avoir à répondre aux « besoins ou demandes d’expression » des élèves, comme le préconise la lettre de la ministre. La discipline semble se prêter tout particulièrement à une évocation de l’événement :…

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Phosphore : Le guide des études sup

Ecrit pour les lycéens, le Guide propose les clés pour déchiffrer la carte de l’enseignement supérieur. Il propose un panorama des études post-bac filière après filière. Le Guide conseille aussi sur l’utilisation d’APB. Il dresse des portraits d’étudiants qui parlent de leur université ou établissement ou encore de jeunes professionnels qui reviennent sur leur orientation.…

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Une minute de recueillement dans mon collège

« Je me suis levé ce matin un peu angoissé de cette journée ; est-ce que les élèves allaient percevoir la gravité du moment ? » Principal du collège Joseph Bara de Palaiseau (Essonne), Jean-Luc Simon raconte comment son collège a fait face à la journée de recueillement y compris à la poignée de réfractaires. Comment avez-vous…

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– La Rhénanie en 1936

Un exemple de pédagogie « à l’anglaise » : la remilitarisation de la Rhénanie en 1936. Autour d’une problématique « que devons nous faire face au coup de force d’Hitler ? », de nombreux documents, une mise en perspective, des liens pour que l’élève fasse métier d’historien. http://learningcurve.pro.gov.uk/snapshots/snapshot30/snapshot30.htm

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Parler des attentats en classe

De nouvelles ressources viennent s’ajouter à celles déjà signalées. Sur I voix, les élèves de première de JM Le Baut ont spontanément écrit des poèmes et réalisé un journal de leurs oeuvres. Au lycée Van Dogen de Lagny, Catherine Jouanneau, professeure d’histoire-géographie, fait le point pour les élèves sur les attentats et le défi qu’ils…

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De bac -3 à bac +3 avec les « Rencontres des SES »

Comment préparer les lycéens à des études universitaires ? En organisant ses Rencontres des SES, Pierre-Pascal Boulanger, professeur de SES au lycée Turgot, fait le pari d’immerger les lycéens en amphi universitaire. Mais pas sans préparation et accompagnement… Mardi 21 janvier, à Paris, c’est l’amphithéâtre du lycée de la physique et de la chimie qui…

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Appel pour les lycées professionnels

« L’enseignement professionnel public doit conserver sa première place dans la formation professionnelle des jeunes et doit rester au sein des ministères de l’Education nationale et de l’Agriculture, garants du service public d’éducation pour tou-tes », demande un Appel lancé par des dirigeants syndicaux (Fsu, Sud, Cgt, Snalc) et des chercheurs. « Le MEDEF ne se contente pas…

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Une minute de silence sans problèmes ?

 » Les cas de perturbations ont donc été très minoritaires, mais ils ont été pris très au sérieux ». Dans un communiqué publié le 10 janvier le ministère a estimé à seulement 70 le nombre d’établissements où la minute de recueillement a été perturbée. Une sous évaluation ? « Certains cas de perturbations de la minute de…

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– Lus…

Les processus de déscolarisation Le programme interministériel de recherche sur les processus de déscolarisation met en ligne des recherches de grande qualité sur ce phénomène. Ainsi, par exemple, E. Bautier et J.-P. Terrail analysent le décrochage scolaire, J. Costa-Lascoux les processus de déscolarisation à Corbeil et Grigny. Ces études montrent à la fois les moments…

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Intégration des instituteurs dans le corps des P.E.

Un arrêté publié au Journal officiel du 11 janvier fixe à 883 le nombre des instituteurs intégrés par liste d’aptitude dans le corps de sprofesseurs des écoles. 120 postes sont réservés à Mayotte et 30 à la Polynésie. 147 postes sont proposés au premier concours interne. Un autre texte du même JO prévoit le recrutement…

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Lettres : Appel aux enseignants qui écrivent

L’équipe de lettres de l’académie de Montpellier lance un appel à contribution littéraire en direction de l’ensemble du personnel de l’Education Nationale. L’objectif cette opération nommée « Ecriv’E.N. », est de faire découvrir des textes littéraires non encore publiés d’auteurs membres de l’Education Nationale, en activité ou non. Chacun peut adresser plusieurs textes de forme,…

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Santé et urgences à l’école

Ce petit livre de Stéphane Guigné, médecin conseiller de l’éducation nationale, est un peu la trousse de secours du directeur d’école. Il précise à la fois ce qui doit être fait dans le fonctionnement quotidien de l’école pour assurer la santé des élèves et comment faire face aux situations d’urgence. Alors tout y passe, tout…

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L’actualité de l’éducation du 3 au 10 janvier 2015

Ne ratez rien ! Une semaine d’actualité en une page… Les attentats et l’école L’Ecole rassemblée contre l’obscurantisme Parmi les 100 000 personnes qui se sont réunies un peu partout en France suite à l’attentat contre Charlie Hebdo, les reporters du Café pédagogique ont croisé beaucoup d’enseignants. Ils étaient aussi très nombreux à échanger sur…

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– Assemblée Nationale (CD-rom)

Signalé par François Jarraud, un CD-Rom réalisé à l’initiative de l’Assemblée Nationale, qui peut être un bon support d’activité pédagogique tant en révision des connaissances de niveau collège qu’en approfondissement de certains points du programme. A noter La partie « Grandes débats-Grandes lois » présente des thèmes en lien avec le programme de SMS : Les droits…

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Les ressources pédagogiques du 3 au 10 janvier 2015

La classe APB : Mode d’emploi Comment profiter pleinement du dispositif Admission Post Bac ? Chaque année APB décide de l’orientation des nouveaux bacheliers. Dans quelques jours, les lycéens devront ouvrir leur compte dans APB et effectuer leur choix de formations. Pour les aider ils peuvent s’appuyer sur le salon Admission Post Bac qui ouvre…

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Phosphore : Le guide des études sup

Ecrit pour les lycéens, le Guide propose les clés pour déchiffrer la carte de l’enseignement supérieur. Il propose un panorama des études post-bac filière après filière. Le Guide conseille aussi sur l’utilisation d’APB. Il dresse des portraits d’étudiants qui parlent de leur université ou établissement ou encore de jeunes professionnels qui reviennent sur leur orientation.…

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Utiliser les réseaux sociaux pour se former

« Plusieurs professeurs utilisent les réseaux sociaux à des fins personnelles, que ce soit en entretenant des relations d’amitié grâce à Facebook, en suivant sur Twitter des gens qui partagent leurs intérêts ou en consultant des blogues traitant de sujets qui les passionnent. Si ces professeurs se joignaient à des groupes pédagogiques ou s’ils entraient en…

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