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Bruno Devauchelle : Valeur d’une information : un cas d’école ?

Qu’est-ce que l’information ? Comment l’enseignant permet-il de faire face à « l’incertitude des informations pour permettre aux élèves et aux étudiants de construire leurs connaissances » ? Autant de questions qu’aborde dans ce texte Bruno Devauchelle, chercheur spécialiste de la question du numérique en éducation. « Le travail sur l’évaluation de l’information est un combat au quotidien, contre soi…

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L’Expresso du 8 novembre 2023

L’Expresso du 8 novembre 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S…

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Passage à la classe exceptionnelle : fin du barème et place au mérite

Alors que le ministère de l’Éducation nationale assurait que les milieux et fins de carrière accéderaient plus facilement à la classe exceptionnelle pour compenser la revalorisation « historique » qui touche principalement les débuts de carrières, il a fait marche hier mardi 7 novembre à en croire l’évolution des déroulés de carrière présentée au Comité Social d’Administration.…

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Harcèlement scolaire : « Un plan ne peut épuiser un système »

Aujourd’hui, jeudi 9 novembre, c’est la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire. C’est aussi le jour où quelques millions d’écoliers, collégiens et lycéens répondront à un questionnaire d’auto-évaluation sur le harcèlement en milieu scolaire. Le chercheur en sociologie de l’éducation Benjamin Moignard, spécialiste de la question qui pilote les principales enquêtes de victimation…

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Eva Debray : Harcèlement, la sanction, une réponse adaptée ?

Eva Debray, Maîtresse de conférences à l’université de Bourgogne, revient sur les différentes réponses au harcèlement scolaire. Elle met en évidence les tensions existantes entre la Méthode de la Préoccupation partagée et la « tolérance zéro » brandie comme réponse efficace au problème de harcèlement. La chercheuse se défend de « pointer des insuffisances, de…

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Le prix Hippocrène

Le concours « Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe » vise à encourager et valoriser les établissements, les enseignants et les élèves qui s’engagent dans les échanges avec de jeunes Européens, dans la découverte d’une autre culture, à travers la réalisation d’un projet commun et la mobilité. Quand et comment postuler ?  « Les candidatures sont…

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Faut-il en finir avec la Discipline Non Linguistique ?

La DNL, ou discipline non linguistique, est une matière, comme l’Histoire-géographie, enseignée en langue étrangère. Porteuse d’inégalités sociales entre les élèves, elle n’en demeure pas moins une discipline sur laquelle l’Éducation Nationale doit pouvoir s’appuyer, à la condition d’être profondément repensée.   Une formidable opportunité pour s’ouvrir au monde dans une perspective qui n’est pas…

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Chéri Samba attend les enseignants au Musée Maillol

Le Musée Maillol invite les enseignants du premier et du second degré à découvrir sa nouvelle exposition temporaire, « Chéri Samba », les mercredi 15 et 22 novembre à partir de 10h30. Cette première rétrospective se penche sur cinquante années de création de l’artiste africain sans doute le plus célèbre. Pour participer à ces journées-découvertes, il convient…

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Goethe-Institut Paris | Paris

Fermeture de plusieurs Instituts Goethe en France : une décision dommageable pour la relation franco-allemande

The Conversation revient sur les enjeux, les raisons et les réactions à la fermeture annoncée de 3 instituts Goethe en France. « Les arguments avancés pour justifier ces fermetures sont d’autant plus étonnants qu’ils entrent en contradiction avec les principes directeurs des Instituts Goethe et les valeurs qu’ils défendent. La mission des instituts Goethe est, en…

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L’Expresso du 7 novembre 2023

L’Expresso du 7 novembre 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S…

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L'Enlèvement

Le Film de la semaine : « L’Enlèvement » de Marco Bellocchio

Depuis « Les Poings dans les poches », premier film rageur et anticonformiste en 1965 jusqu’à l’impressionnante série TV « Esterno Notte » restitution multiforme de la séquestration et de l’assassinat d’Aldo Moro commis en 1978 par les Brigades Rouges, diffusée en 2022 (sujet abordé une 1ère fois avec « Buongiorno » en 2003), en passant par « Le Traitre », exploration saisissante…

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Procédure disciplinaire à l’encontre de l’ex rectrice de Versailles

Gabriel Attal souhaite une procédure disciplinaire contre l’ancienne rectrice de Versailles, Charline Avenel. Il lui reproche le courrier adressé à la famille de Nicolas, jeune lycéen victime de harcèlement qui s’est suicidé le 4 septembre dernier. Le Ministre a indiqué à l’AFP que les résultats de la mission d’inspection montrent que « ce courrier, en…

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L’IA pour le travail de la langue en CM2

Professeure des écoles à Aubagne, Laurence Géri a testé un usage intéressant de l’Intelligence Artificielle en CM2. Chaque élève dessine et écrit le portrait d’une sorcière, traduit ce texte en anglais, le propose à la plateforme Text to Image « Zoo.replicate », compare l’image produite avec le dessin originel, modifie et précise sa description pour viser la…

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EMI : une programmation pour le cycle 3

Comment aborder l’Éducation aux médias et à l’information ? Le site Un écureuil dans mon cartable propose une programmation sur quatre périodes. Les deux premières périodes permettent d’aborder les concepts d’information, de média et de source et expliquent la signification du choix éditorial d’une publication. Les deux dernières s’attacheront à l’aspect vidéo et audio de l’information.…

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Grande Lessive : Quand l’art envahit l’école et le quartier

Le 19 octobre dernier, la Grande Lessive appelait écoliers, collégiens, lycéens à envahir l’espace public avec des productions artistiques sur le thème de l’eau, « Avec ou sans eau ». Plus de 3 000 collectifs ont participé, des écoles et établissements, mais aussi des conseils de quartiers, des centres sociaux, des EHPAD. En France et à travers…

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Claude Lelièvre : Des uniformes pour les professeurs ? La barbe !

Alors que certaines écoles et certains établissements expérimentent le port de l’uniforme, sur proposition du Ministre, Claude Lelièvre s’étonne que cela ne concerne pas encore les enseignants et enseignantes. Car en effet, dans le passé, l’uniforme a été imposé aux professeurs du second degré. L’historien revient sur les différents moments de l’Histoire où ce fut…

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Direction d’école : plus d’hommes dans les grosses écoles

« Les enseignants deviennent plus souvent directeurs que les enseignantes », écrit Marie Lebaudy, de la DEPP, dans une note sur les directions d’école. « Néanmoins la part des femmes directrices dans les petites écoles est proche de celle des femmes qui enseignent dans le premier degré. Dans les territoires ruraux où les petites écoles sont concentrées, les…

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Sécurité des établissements : Régions de France entendues par le ministère

Carole Delga, présidente de Régions de France, « accueille avec satisfaction les suites données par le ministre de l’Éducation nationale » aux propositions – faites par l’association des régions – qui visent « à renforcer le caractère immédiat de l’alerte des chefs d’établissement vers les forces de l’ordre, grâce à des boutons d’alerte reliés aux commissariats et brigades…

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L’EMC pour faire – vraiment – vivre les valeurs de la République

Lors de l’Université d’Automne de la FSU-SNUIpp, Julien Delaye, formateur à l’INSPE de Créteil, philosophe de formation, est revenu sur l’Enseignement Moral et Civique – enseignement au cœur des débats en ce moment. Selon lui, transmettre des principes n’est pas difficile, c’est les faire vivre qui est plus compliqué. Il propose une méthodologie de l’enquête…

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