Vocabulaire : des 4èmes bâtissent le mur des sentiments

A Montesson, au collège Pablo Picasso, les 4èmes d’Aurélie de Mattéis ont travaillé le vocabulaire des sentiments. Leur mission : explorer les mots pour dire la peur, la colère, la joie, l’amour, la tristesse … Un mur collaboratif en ligne Padlet rassemblent leurs créations originales : les champs lexicaux y sont présentés sous la forme…

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Quels métiers en 2022 ?

Réalisée par la Dares pour le gouvernement, cette étude évalue les emplois créés à l’horizon 2022. ” Selon le scénario envisagé, entre 735 000 et 830 000 postes par an seraient à pourvoir entre 2012 et 2022. Environ 80 % de ces « postes à pourvoir » correspondent à des départs en fin de carrière…

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Un rapport officiel appelle un “projet politique fort” pour l’innovation pédagogique

Le rapport de l’Inspection générale sur “les recours à l’expérimentation par les établissements autorisé par l’article L 401-1 du Code de l’éducation” couvre en fait le champ entier de l’innovation pédagogique. Il met en évidence les dysfonctionnements de la machine administrative mais préconise son renforcement et “un projet politique fort”. Il veut aussi orienter l’innovation…

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« Une année en 6ème 2 » : quand les élèves se surpassent

Anne Vaille, professeure de français et professeure principale au collège Roquecoquille de Châteaurenard, propose en ligne un court métrage sur la vie d’une classe de 6ème à profil particulier. Ces élèves présentent dans leur majorité des troubles de l’apprentissage : l’objectif du film est de montrer leur évolution durant une année, de démontrer aussi qu’en…

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Expériences lycéennes de cartographie littéraire

S’approprier le monde par les mots et par les cartes : c’est le beau défi de cartographie littéraire que se sont lancés des lycéens durant cette année 2013-2014. A Brest, les premières L du projet i-voix ont mené diverses expériences de géolittératie pour représenter un espace tout à la fois réel et imaginaire, pour mieux…

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– Union européenne

L’Europe et le malaise des jeunes La conférence des ministres européens de l’éducation et de la jeunesse place au centre du débat politique les besoins, les intérêts, les aspirations des étudiants, qui sont les principaux utilisateurs de l’éducation et de la formation”. Les ministres se sont réunis les 3 et 4 octobre à San Patrignano…

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Eduquer à l’image dans la culture numérique

« Education à l’image 2.0 » est un guide collectif dirigé par Benoit Labourdette et téléchargeable en ligne : il veut aider à construire « une pensée sur les enjeux de l’éducation à l’image dans la société actuelle » tout en proposant « des idées d’actions éducatives concrètes, contemporaines et pertinentes. » Quelques pistes pratiques…

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Quelles politiques éducatives contre la ségrégation ?

Dans la lutte contre les inégalités à l’Ecole un grand pas a été fait le 2 juillet. Pour lutter contre la ségrégation sociale et scolaire à l’Ecole il faut la connaitre. C’est le sens de l’action que mène depuis 2011 la région Ile-de-France avec l’Observatoire de la mixité sociale et de la réussite éducative. Le…

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Le budget de l’Ecole devant l’Assemblée

S’il est un domaine où l’action ministérielle illustre le changement c’est le budget de l’éducation nationale. L’Assemblée nationale a commencé le 5 novembre l’examen du budget de l’enseignement scolaire. Le ministre a fait voter un amendement renouvelant en 2014-2015 l’accompagnement financier des communes appliquant les nouveaux rythmes. Un autre amendement rend possible le passage des…

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Place au jeu

Comment motiver les élèves à pratiquer l’oral ? Laurent Adien, professeur dans un collège Rep de Nevers, s’appuie sur les jeux et les vidéos diffusés sur son blog. Une démarche qui encourage le travail de groupe et la communication orale. ´ Une souris pour la grammaire Où est passée la souris ? On est en…

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Numération : : Nouveaux éclairages sur l’enseignement des maths à la conférence du Cnesco

Les nouveaux horaires officiels de l’école sont sortis à peu près en même temps que les nouveaux programmes. Nouveaux horaires de l’école à la rentrée 2016 Le Journal officiel publie les nouveaux horaires des écoles élémentaire et maternelle. Ils précisent la répartition par discipline en heures annuelles et hebdomadaires pour l’école élémentaire. Le volume annuel…

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Lettres : Recherches les outils sont-ils toujours utiles ?

La revue « Recherches » de didactique et de pédagogie du français consacre son nouveau numéro aux « outils » susceptibles d’aider professeurs et élèves dans leurs tâches quotidiennes, de disparaître aussi parfois au fil des modes, « à moins qu’un enseignant, réfléchissant à la conception d’une tâche scolaire, ne se les réapproprie, ne les…

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Agnès Florin : “L’éducation doit intégrer l’épanouissement des élèves”

Professeure de psychologie, co auteure de l’étude sur le bien être des écoliers et collégiens, Agnès Florin revient sur les principaux résultats de cette première recherche pionnière. Pour elle, ” il faut promouvoir l’école bienveillante”. Pourquoi s’intéresser au bien être des élèves ? C’est vrai que c’est une question qui rencontre des résistances en France,…

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– TPE : la circulaire est parue

Le B.O. du 9 mai publie une note de service, datée du 30 avril, sur les TPE. Constatant que ceux-ci “bénéficient d’un ancrage croissant au sein des enseignements en lycée”, elle décide de leur généralisation en terminale dès la prochaine rentrée tout en laissant le choix aux élèves de se présenter ou non à l’épreuve…

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Nouveaux programmes, nouveaux horaires

Les nouveaux horaires officiels de l’école sont sortis à peu près en même temps que les nouveaux programmes. Nouveaux horaires de l’école à la rentrée 2016 Le Journal officiel publie les nouveaux horaires des écoles élémentaire et maternelle. Ils précisent la répartition par discipline en heures annuelles et hebdomadaires pour l’école élémentaire. Le volume annuel…

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Acte 2 de la Vie lycéenne : L’année 0 ?

On n’aura probablement jamais lu de rapport si sincère que celui que l’inspecteur général Henri de Rohan-Csermak publie sur les semaines de l’engagement lycéen. Il décrit sans fards une réalité de la vie lycéenne dans les établissements à des lieues des textes officiels. Mais c’est aussi possible parce que, justement, la vie lycéenne dans l’institution…

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Les élèves français ont besoin d’encouragements

Si les collégiens français se sentent globalement bien dans leur classe, s’ils aiment apprendre, s’ils sont contents de leur professeur, ils tremblent devant les évaluations et même devant les rencontres enseignant – parents. L’enquête sur “le bien être des élèves à l’école et au collège” souligne les points faibles déjà connus du système éducatif français…

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L’affectation des élèves en lycée sous le feu des critiques des experts

Pas moins de 4 nouvelles études attaquent la procédure d’affectation des élèves dans les lycées. Trois d’entre elles sont dévoilées le 2 juillet. Elles ont été réalisée pour l’Observatoire de la mixité sociale et de la réussite scolaire du Conseil régional d’Ile-de-France. La dernière est publiée dans la Revue économique. Toutes interrogent la procédure Affelnet…

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– Que faire pour que nos élèves deviennent des correspondants?

La correspondance scolaire va vous permetre, avec de faibles moyens, d’établir une relation suivie avec des correspondants. En fonction du niveau de langue de vos élèves vous pouvez établir des correspondances variées: portugais/portugais ; français/portugais ou portugais/français. Les classes de débutants commenceront à écrire en français. Les autres classes correspondront en portugais. Vos interlocuteurs vous…

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